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 　　孩子们心中的世界美丽、神奇又充满幻想，不禁让我们喜悦，他们都是天生的艺术家。可是，幼儿园里老师讲授的绘画技巧、语言似乎在他们脑中留不住片刻，而生活中常见的各种物象、形体好象也没有印象，孩子的绘画热情依旧高涨，可画面依旧简单。此时我们不妨尝试培养孩子作画习惯上入手激发他们的兴趣和热情。在园中，老师把科学简单的绘画方法灌输给孩子，而回家后家长耐心的辅导提醒他们利用幼儿园学到的“新功夫”表现自己，表现美丽的世界。我在孩子们可以坐下来自己创造出生动、充满童趣的作品前，我先培养他们爱上‘学习画画’这种可以使自己成为英雄的游戏，同时他们的耐性自然的得到训练。要能够坐住凳子不正是我们对学龄前儿童的起码要求吗？
　　启蒙幼儿绘画，我采用油画棒做为主要绘画工具，油画棒和蜡笔相比除颜色艳丽、准确外，最大的优点就是它可以在画纸上进行调色，例如在已经涂好红色油画棒的画面上再涂黄色，显现的颜色就是效果均匀的橙色，这对孩子认知色彩、了解色彩的属性是最有效的方法。
　　对油画棒的使用，只要注意两点加上平时练习不难达到运用自如的地步；一是使用时手要握紧油画棒，涂色要用力。例如我们使用深红色来画苹果，如果小朋友只是轻轻的用油画棒在画好苹果轮廓的部位来回的画画，深红的颜色绝对出不来，显示出的是一层薄薄的浅红，而需要浅红的话自然有桃红色供您使用，它同样需要大力去画，否则用较为专业的话评价就是“画面太漂，没有力度”，这是学画第一要注意的，都需要先锻炼一下腕力啊。第二就是涂色要均匀，做到有始有终。例如画一个方形的色块，可以从一角画起，一笔一笔把它推过去，直到画到最后一个角，全部涂完，这样涂出的颜色均匀有序，所谓熟能生巧，时间长了，速度自然上来了。

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