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其他范文 时间:2023-06-06

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  咀嚼:颌骨“美容师”      在宝宝6个月长出第一颗牙之后,很快就会长出8颗切牙,这时,他就已经做好开始咀嚼食物的准备了。这时候,你可以给这个小美食家提供一些略微硬一点的食物。咀嚼较硬的食物有利于发展宝宝脸部的肌肉和舌头的正确位置,让舌头贴紧颚部。相反,如果你觉得宝宝还小,心疼他咀嚼有硬度的食物太累,而继续只让他喝奶,吃流食的话,那他将继续维持原始的吞咽动作舌头始终待在上下牙齿之间,这样的动作使宝宝的颌骨得不到很好的发育。面包,饼干等都比较有“嚼头”,可以当做宝宝的磨牙小点心;而松软的蛋糕,酥角面包入口即化,起不到锻炼牙齿和颌骨的作用。
  
  尽早开始用筷子吃饭
  
  手被称为人的“第二大脑”。经常活动手指的宝宝,头脑的发育会更快,注意力、记忆力,创造力和想象力都将获得更好的发展。
  有人认为,用筷子吃饭是中国人聪明的原因。现在很多西方人开始用筷子来训练孩子手指的协调能力,进而促进大脑发育。
  使用筷子时,大脑和手进行着一系列的精细协调动作。用筷子夹食物时,不仅5个手指要同时活动,手腕、肘关节,肩等也要一起参与。多种肌肉活动同时刺激脑细胞,因此有助于大脑的发育。所以,从宝宝两三岁开始,就尽可能地教他使用筷子,而不是用勺子吃饭。
  
  成长的信号
  
  孩子们关于性的提问,不仅仅是他们好奇心的体现,更是他们不断成长的信号。给孩子讲述遗传和繁殖的概念时应强调以下几点:
  遗传是通过代代相传发生的;
  父母的先天生物特征是可遗传的,而后天生物特征(如受外伤等)是不可遗传的;
  不仅仅是母亲,父亲对下一代生物特征的传递也有贡献。
  当孩子理解了以上几点,即意味着他们在遗传概念的理解上获得了极大的发展。
  在回答孩子的这类提问时,应避免使用“路边捡回来的”等话语来敷衍孩子。因为成人一旦作出一个错误解释,就不得不用更多的错误解释去应对孩子。而这样的误导会对儿童理解科学概念产生不利影响。
  
  有组织的课程不是玩
  
  顽皮,淘气和自由嬉戏其实都在为所谓的学习做着准备。在学会认字、阅读之前,他需要很多体验的机会来练习口语,从而掌握一些词汇量和语句。
  有一点需要说明的是,我们所说的玩,包括孩子自愿自发的,没有目的的、自由的活动,也包括探究性的玩(针对某种对象的玩,比如运用感官来探索一个橘子,小猫等等)和建设性的玩{用积木或者其他物品进行搭建或者构建)等。
  有组织的教学活动,如幼儿芭蕾舞课、钢琴课或者其他各种课程,有组织的手工制作或者教育性的电子游戏并不在此之列。
  
  使用抗生素可能会引起腹泻
  
  人的肠道中存在着数以万计各种各样的微生物,其中包括500多种细菌,称为肠道菌群。这些细菌中很多是对人体有益的,可以帮助人体合成维生素,刺激免疫系统,对抗有害的病毒和细菌等:同时肠道中也存在着对人体有害的细菌,在正常情况下,这些有害菌的增生繁殖受到有益菌的限制。
  抗生素在对抗病菌的同时,会杀死大量肠道有益菌,使肠道菌群失衡,于是,一些对抗生素不敏感的有害菌如梭状芽孢杆菌就开始兴风作浪;抗生素会使一些参与碳水化合物消化的厌氧菌减少,使孩子出现碳水化合物消化不良;抗生素还会干扰肠道中脂肪酸的消化吸收:而且抗生素本身对肠道也有刺激作用,如红霉素加快胃排空,羟氨苄青霉素刺激小肠收缩等。这些副作用都可能引起大便变稀,大便次数增加。
  
  认识字也要你讲给他听
  
  生活中的文字是零星的,最终还是要引导孩子从生活过渡到书面阅读。可以经常带孩子逛书店。有条件的话,还可以给孩子办一张阅览证,带他去图书馆看书,借书,让他挑选自己喜欢的书。要是孩子还有兴趣的话,可以买一些他所喜爱的小动物的识字卡片送给他。
  另外,你是不是有过这种念头孩子认字以后,你就可以从讲故事的任务中解脱出来了。小心,这样做可能会让孩子对识字产生抵触情绪。孩子会担心自己认字以后,失去和爸爸妈妈一起享受读故事书的乐趣。所以,即使孩子已经认了不少字,甚至会自己看简单的故事书了,你还是要经常地给他讲故事,陪他一起看书。
  
  什么事不用对老人说“不”
  
  ●一次性的或暂时的。比如孩子到老人家做客,受到了“贵宾”待遇,打破了你定的不少规矩。如果这个时间段只是一天或几天,就随老人去吧。
  ●自己能补救的。比如关于孩子的交往,经常有老人会这么跟孩子说:“他下次再打你,你就打他。”这样的话你也不必马上就跳起来反驳。你可以再教给孩子很多和小伙伴相处及处理矛盾的更有效的方法,孩子就不会把老人的话当“圣旨”了。
  ●无关“痛痒”的。多穿了一件毛背心,少喝了100ml的水,某天忘了给孩子吃营养片……这些都不会影响孩子整体的健康和成长。这样的“小节”,就别和老人计较了。
  
  解决问题可能会造成新的问题
  
  在家庭治疗中有一句话:“问题本身不是问题,解决问题却造成了问题。”比如,脸上长了小痘痘,也许是个所谓的“问题”。如果不去碰它,几天后就会自愈可是如果不停地去“解决”,用手抠,用针挑,用药敷等等,最后它就真的成了“问题”,而且是永久的“问题”:一个普通的小痘,变成了永久的疤痕。
  同样道理,有的孩子学习成绩下降,家长特别担心,带着孩子找不同的权威和专家做鉴定,测智商,吃补药……其实,孩子成绩有波动不是很正常吗?可是家长过分紧张,一定要找出根源。孩子被家长的紧张情绪感染,也对自己产生忧虑。经常看医生又使孩子无法专心学习,更对自己的“问题”产生恐慌,结果学习成绩不仅没提高,反而一落千丈,恰恰使父母的担忧变成了现实。

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