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个人工作总结1000字
啦 泪 掉 都 心 伤 去 死 病 为 因 小 孵 别 用 法 办 想 就 个 虎 秋 送 蛋 下 生 来 配 交 公 和 母 家 让 叔 大 邱 给 子 鸽 这 把 他 后 ”然 。
亮 般 璃 琉 睛 眼 只 两 泽 光 金 紫 蓝 似 出 发 动 与 水 汗 是 聚 凝 获 收 会 体 深 又 乐 快 实 充 中 了 到 感 既 作 工 教 顾 回 ， 束 结 以 可 于 终 天 今 期 学 一 的 碌 忙 张 紧 XX 个人工作总结 1000 字 XX 个人工作总结 1000 字 本人自调到××信用社工作以 来，在社领导和同事的关心支持下，能够自觉遵守国家的各 项金融政策法规，严格执行上级下达的各项任务，认真履行 岗位职责，努力完本钱职工作。现将一年来的工作情况汇报 如下： 一、加强理论学习，进步自身综合素质。
一年来，本人能够自觉主动地学习国家的各项 金融 政策法规与联社下发的文件精神，加强思想道德建设，进步 职业修养，树立正确的人生观和价值观;能够加强自身爱岗 敬业意识的培养，进一步增强工作的责任心、事业心，以主 人翁的精神热爱本职工作， 做到 “干一行、 爱一行、 专一行” ， 牢固树立“社兴我兴、社衰我衰”的工作意识，全身心地投 进工作;能够牢固树立“客户至上”的服务理念，时刻把文 明优质服务作为衡量各项工作的标准来严格要求自己，自觉 接受广大客户监视，定期开展批评与自我批评，力求做一名 合格的信合人;能够积极参加信用社举行的各种学习、培训 活动，认真做好学习笔记，并在实际工作中加以运用 ;在业 余时间，自学本科课程，参加远程教育考试，为更好地适应 各岗位的需要奠定良好的基础。
二、恪守规章制度，履行岗位职责。
在担任出纳工作时，能够坚持“钱帐分管，双人临柜， 只 样 那 得 想 他 耀 炫 经 啦 来 不 就 可 回 飞 能 也 里 公 几 离 放 它 把 穷 有 富 很 反 相 形 情 家 但 子 鸽 养 欢 喜 人 两 读 上 班 又 城 小 座 住 同 虎 秋 望 夏 ： 写 事 故 大 页 六 十 三 百 、 章 七 共 书 这 以 先 首 节 环 个 好 抓 按 须 必 率 效 到 会 体 地 深 们 我 中 程 过 践 实 求 要 和 范 格 严 了 行 进 都 面 方 等 析 分 试 测 改 批 业 作 堂 设 与 课 ;备 划 计 从 组 科 各 期 下 置 布 一 统 校 在 。
证 保 本 基 的 量 质 高 提 是 ， 理 管 规 常 学 教 强 加 啦 泪 掉 都 心 伤 去 死 病 为 因 小 孵 别 用 法 办 想 就 个 虎 秋 送 蛋 下 生 来 配 交 公 和 母 家 让 叔 大 邱 给 子 鸽 这 把 他 后 ”然 。
亮 般 璃 琉 睛 眼 只 两 泽 光 金 紫 蓝 似 出 发 动 与 水 汗 是 聚 凝 获 收 会 体 深 又 乐 快 实 充 中 了 到 感 既 作 工 教 顾 回 ， 束 结 以 可 于 终 天 今 期 学 一 的 碌 忙 张 紧 双人管库”的要求，做到“自觉、自律、自制” 。逐日营业 终了认真轧计现金收进、付出登记簿发生额，并与现金库存 核对一致， 确保现金库存簿与实际库存现金、 总账余额相符， 做到帐实相符、账款相符。能够认真办理人民币大小票币、 损伤币的兑换业务，整点时做到点准、墩齐、挑净、捆紧， 盖章清楚;能够及时勾对流水账目和现金收付登记簿。严格 按照金库保管制度，做好库房的保管工作，做到库匙分管、 同进同出。
三、增强防范意识，落实“三防一保” 。
个人工作总结 (1000字)
个人工作总结大安镇中心小学个人工作总结自进入教育队伍以来，我从各方面严格要求 自己，积极向其他教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工 作有计划， 有组织， 有步骤地开展。
我积极创新， 努力进取， 不断提高思想觉悟和教学水平， 以教师职业标准来严格要求自己，使自己顺利地完成了从大学毕业生到教师的转变。为使今 后的工作取得更大的进步，现对教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验 教训，不断进取。一、充实思想，提高教学认知。我不断提高自己，充实自己，严格要求自 己，树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持全面贯彻教育教学方针，认真落实“八个精 心”精神，积极参加学校的政治理论学习及各种教育教研活动。我要求自己时时做到教书育 人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性 较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
同时，我也时刻反思自己的不足，在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，有明确的教育 目的，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平时注意主动工作和学习，使自己在工作过程中 得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导 的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、教学开 展， 多面综合， 提高教学的有效性。
我曾任教六年级语文， 现任教五年级语文和英语两学科。
每次开学前，我认真做好准备工作，制订学期工作目标和工作计划。开学后，积极参加科组 活动，与科组同级教师进行集体备课，相互讨论学习，取长补短，研究教学方法，积极听其 他老师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。1、尊重学生在教学中，深刻体会到要 以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发 言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学 生去思考，让学生探究。2、分层合作学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学 生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学 生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须 实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学 生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的， 也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律，容 易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生 学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他 们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词 教学只作为一个检查过程。课文分析看是哪一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让 学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪 些疑难问题，学到哪些解决问题的方法，这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新 课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路 明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作 业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课 堂课余及班级活动，进行一系列的实践活动是语文教学的一个重要方面。在主题班会上，进 行说“新学期的打算” 、 “时时刻刻注意安全” 、 “我爱学校” ，如何利用制作等一系列活动，锻 炼学生的胆量和表达能力都有显着提高， 不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、 制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如， 自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后 进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高 后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学 生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两 手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差， 促进双赢效果。三、班级管理，营造团结向上的氛围。作为班主任，我深深懂得教师的一言 一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准 的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全 等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥 小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格 要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、经常与任课教师沟通，了解学生的学习情况，协 同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各 门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多 彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常 规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家 长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。一名新世纪的人民教师，肩负着重大的历史使 命和对未来的历史责任感。我仍然在学习的过程中，为不辱使命、无愧于自己的良心，我只 能在这三尺讲台上勤勤恳恳，用对教育事业的热爱，以素质教育的理念引航，靠“蜡烛成灰 泪始干，春蚕到死丝方尽”的精神扬帆，为人民教育事业贡献一份力量。
教师个人工作总结1000字
教师个人工作总结 1000 字教师个人>工作总结 1000 字（一）本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业 务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现 对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来， 以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年； 这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下： 1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的>规 章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计 课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。每一课都做到'有备而来',每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各 种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真 按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准 确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特 别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽 量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层 次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向 45 分钟要质量。以学生为主体，以 训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学 生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点， 我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的 效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业 过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅 导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力 度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提 高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对 学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是 一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中 去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使 学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的 技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进 生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们 以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也 会随之增加。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水， 但同时我也收获了充实与快乐。
希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经 验教训，使教学工作更上一层楼。
教师个人工作总结 1000 字（二） 一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断的努力 着。
在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下。
一、 在备课方面 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的 类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真 写好教案。每一课都做到'有备而来',每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利 于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜 集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时 候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真 研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为 了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做 了形象生动的 PP,让学生能够更容易的接受。
二、在教学方面 我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进 行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共 同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，我 都应用 PP 制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化， 情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意 调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻 松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学 生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上 课了。
三、 培养学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒 散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激 发学习的兴趣取得了较好效果。
四、 后进生辅导方面 在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放 缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高 他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。并在学生中，开展互相帮助，组 长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他 组员也得到'星'的奖励。
五、提高自身学习方面 在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题， 思考学生的成长问题， 品位着工作中的苦与乐， 用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受， 用心去体验生活与工作， 感悟着其中的快乐。
每一次的进步， 都像给了我注射了兴奋剂， 使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。
每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自 己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要 努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。