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幼儿教师六一个人总结

个人总结 时间:2022-05-29

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实习幼儿教师期末个人工作总结

实习幼儿教师期末个人工作总结 临漳四幼 丁真如 时光飞逝,转眼间 一个学期在繁忙中悄然度过。我喜欢孩子,和孩子们在一起每一天都很快乐,我的脸上总是 挂着微笑,在忙碌中体验者幼师的快乐。起初来到这我只是个懵懂的实习生,在幼儿园老师 的帮助下我从一个什么都不懂的学生逐步走向了解幼儿的教师。以下是我这个学期工作的几 点总结: 一、思想政治方面 作为幼儿老师必须树立正确的儿童观,真正的 热爱每一个孩子,真心的对待孩子。老是被预为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接 的影响孩子,在思想政治上我严格要求自己。

1、积极参加幼儿园内的各项活动,并 认真的做记录,提高自己的思想和能力水平 2、对照规范条例严格要求自己,不迟到 不早退。

3、不断的革新思想,提高思想觉悟,树立为人师表的形象。

二、 教学实习方面 根据幼儿园的要求,我认真学习《3-6 岁儿童学习与发展指南》 ,全面 细致的了解各年龄阶段幼儿发展水平和特点,做到因人施教,使幼儿得到全面发展。

在教学中,我严格要求自己,尊重幼儿,尽可能的营造平等、和谐的班级氛围。学习鹰一般 的眼睛,及时发现每个幼儿的闪光点。每节课我都提前做好准备,用有趣的教具来吸引孩子 们的注意力,使他们能达到我预设的教学目标。课堂上,我尽可能的使用启发性的语言引导 孩子们自己表达。美术课上,通过作品展示让孩子们自己介绍作品,锻炼其语言表达能力, 同时提高了孩子的自我表现能力;社会课上,我让幼儿通过儿歌、小品、情景剧来表演,形 式新颖有趣,把教学内容融入到表演中不仅开发幼儿的智力,还培养了幼儿多方面的兴趣; 体操时间我总会和孩子们一起做操,和他们一起体验做操的快乐,同时用自身行动引领一些 顽皮的孩子做操;室外活动的时候,我和孩子们一起游戏,增进师幼间的关系。

不 足之处 1、知识方面存在不足,例如,在美术课《海底世界真奇妙》上,图画上的一 些鱼类我都不认识,在对孩子进行教学的过程中陷入困境。

2、在组织方面还存在不 足,室外活动时由于孩子太多组织的活动不能满足所有的孩子导致有些孩子不知所措。

三、 班主任工作方面 1、班级管理方面 我们班的孩子活泼好动,有些孩子 非常顽皮,管理起来确实有些困难,起初我不知道如何下手管理,后来通过指导老师的帮助 我对于班级的管理有了些头绪,经过一个学期的磨练我总结出几条方法:1、对于班里特别调 皮的孩子要经常关注他,时常夸奖他的优点,使他们感觉老师喜欢他,以表扬的形式逐渐的 “约束”其捣乱的行为。2、对于平时不爱说话的孩子,要经常的提问,课下的时候还要和他 们一起玩,使他们感觉老师是关注他的。3、当课堂上孩子们都说话时,你可以这样说: “好 吧,那咱们就说说话吧,老师说开始你们就可以说话了,一分钟后咱们就停止说话。

”孩子们 以为是游戏自然的就会遵从老师的安排。4、当大声组织纪律毫无用处时,突然不讲话,或者 小声的和几个孩子说话,引起孩子们的注意,从而组织纪律。

2 、家长工作方面 家长是幼儿园的好搭档,只有家园良好合作才能使幼儿健康的成长。每次接送孩子的时间都 是和家长良好的沟通机会,每次我都会微笑着接送孩子,及时的向家长反映孩子在幼儿园的 情况,并适时的给与孩子表扬,认真的回答家长的问题,并亲切的问候幼儿的身体状况。我 一直坚信:你尊重给别人,别人就会尊重你。当孩子在幼儿园不小心磕碰时,我首先向家长 表示歉意,说明事情的原由,并尊重家长的爱子心情,我们班的家长每次都会体谅老师。一 句“没关系,孩子也是调皮”让我知道我的诚恳得到了家长的认可。

四、学校管理 方面 在幼儿园里我自觉遵守园内的各项规章制度, 严格遵守园内规定, 按规则工作、 办事,积极参加园内组织的各项活动,遵从园内规定的假期制度,是按时按量的完成幼儿园 内各项考核,严格值守园内的各项常规检查工作。服从实习幼儿园的管理,努力的做好本职 工作五、教育调查和研究方面 在实习期间我们小组结合实习幼儿园的“养成教育” 对孩子 良好行为习惯的养成有着浓厚的探究兴趣,在这个县城幼儿园里,有不少孩 子在行为习惯方面存在这问题,甚至有些家长在某些方面存在着不良影响。针对这些情况, 我们设计出一些问题和家长们沟通了解一些孩子在家的情况,通过问题调查我们粗浅的分析 了家园如何培养幼儿良好行为习惯。

通过教育调查和研究我们在能力与知识方面都有所提高, 同时它提高了我们的实习成效。

六、党团活动方面 实习期间党团活动丰富 了我们的课余生活,同时使我们小组互帮互助、团结一致。在这短暂的实习生活里,我们每 周都会开展党团活动,根据不同时段制定不同的活动内容,活动形式多样。开展党团活动锻 炼了我们的组织能力,提高了我们的思想政治水平。

七、服务当地情况 作 为一名实习生应该不断的向当地的老师学习教学经验,同时也应该贡献出自己的力量,为幼 儿园、为当地献出自己的力量。在这期间我参与了当地的一些服务: 1、参与幼儿园 “六一”节目编排工作 从刚来到四幼我就接到了院里的六一节目编排通知,要求每 个班级出一个节目,我们班的节目编排工作就落到我的手里,我对舞蹈的教授从一开始的不 知所措逐渐的转变为娴熟,孩子们也从起初的茫然变为自信,舞蹈动作也从开始的“错综复 杂”变的“整齐划一” 。通过六一节目编排的锻炼我逐渐的变得自信和大胆,对孩子的教育也 随之有所提高。

2、参与幼儿园“养成教育”活动组织 实习幼儿园每月都会 有“养成教育”主题活动展示环节,我积极参与活动的组织与设计,提出了情景展示的活动 环节,并编排幼儿表演情景剧,受到了良好的教育成效。我也因此提高了活动的组织能力, 和环节的设计能力。

3、 参与当地中考体育监考工作 来到临漳第一次当监考, 面对严肃的考核制度,我必须认真对待,严格遵守考试规则,公正的对待每一位考生。通过 此次监考让我学到了对工作认真,做事公平公正的态度。

在今后的日子里,我还将 不断的提高自己, 努力的做好幼儿老师的职责, 认真的对待每一天, 努力改进工作中的不足, 是自己的在上一个新台阶。

幼儿园六一活动总结

幼儿园六一活动总结; 六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的 幸福,是成功带来的幸福。我们在幸福中反思,总结。应该说,幼儿 园的六一是幼儿园的进步。虽然我们幼儿园刚开园不久,是第一次举 办六一儿童节的活动,但实践证明天使宝宝是一支优秀的队伍,成功 地举办了六一儿童节活动,并且取得了圆满的成功。成功了,并不代 表着我们骄傲了,也不代表着我们懈怠了,我们会在此基础上不断地 总结经验,为以后天使宝宝的发展积累更加丰;富的财富。在此,我 对本届六一儿童节活动做出以下总结: 一、办六一大型活动,要早准备,早定向。这一点我园在今年的 六一筹备活动上做的不是特别好。今年我们五月份才决定出活动的形 式,其实这时间是比较匆忙的,没有更多的时间来排练和挑选节目。

以后的六一活动,我们在四月初六一主题基本上定下来,方便老师围 绕主题准备节目。这是从幼儿园一方来;说。而在老师一方,也应下手 早。各个班,从四月的第一周就开始排练,每天大约练半个小时左 右,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。我戏 称之 笨鸟先飞 。不仅在排练上起步早,在准备鞋子,道具上,各个 班最好在五一左右就完成,那样到六一之;前,老师就不会感到紧张 了。这里我建议老师们,无论以后我们遇到什么活动,都要尽早准 备。

二、全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老 师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至 将来要用那种发式,都要非常熟悉,这样才能顺利的指导幼儿。我觉 得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样 子! 三、节目形式要大胆创新。先说节目。改变道具,扯条幅,放飞 气球。这样一下子把主题体现了出来。我感觉到,团体操型的节目更 适合幼儿练习。这样的节目动作简单,队形变化丰富,气势磅礴,很 容易出效果。再一个就是道具设计上也要大胆,老师们不要怕麻烦, 收个钱,只要合理,家长也理解;自己做,加加班,也能出来,找别的 老师帮忙,大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。搞活动就像一盘菜,节目就是材料,然后就看组 织上怎么炒了,也就是策划。

四、团结合作,充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。

配道具时,大家互相出主意,避免班与班之间的重复。以一个人的能 力再强,也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到 的。独木难成林,这种群体力量的发挥,并不仅仅是在一次活动中, 其实,在日常工作中,大家的团结合作也是非常值得称道的。

五、要把爱普及给每个孩子,让孩子在六一中成长。我们为什么 举办了节目表演和亲子活动两种不同类型的节目呢?其实是为了让每一 个孩子得到锻炼的机会。这次活动,可以说我们没有落掉一个孩子, 而且亲子活动的开展,还拉近了亲子间的亲密关系,这给了家长多大 的欣慰啊。有人说,一次六一活动往往会改变一个孩子,这个改变, 源于自信。把爱普及到每一个孩子,让孩子在六一中成长! 六一活动场地的布置仍然是一个大家比较关注的问题,场地如果 不够大气,那么整个活动的演出效果是不能完全展现出来的。我们幼 儿园派出专人来负责场地的布置这是一个比较好的方面。虽然经费出 了不少,老师和领导也辛苦了,但是最后呈现的效果大家也有目共 睹。

六一是一个幼儿园综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己, 宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌,老师的业 务水平和精神面貌,幼儿园的办院宗旨,教育理念。从开始筹划到演 出结束,都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成。而六一的精 神,也应该成为我们日常工作的指导

幼儿园六一活动总结

幼儿园庆“六、一”活动总结幼儿园本着以人为本,以“迎奥运、庆六一”为主题,以真正把“六一”节 还给幼儿,让幼儿有一个美好的童年为出发点,组织幼儿园开展了“迎奥运、庆 六一”文艺演出庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生 活,又起到了教育作用,受到了社会和广大家长的一致称赞。现将我园系列活动 开展情况总结汇报如下:一、领导重视,精心组织。今年是幼儿园第一次筹备专场演出, 团工会和团教育科高度重视庆 “六、 一”系列活动的开展情况,,因地制宜地制定了整个活动计划。今年四月由团工 会和教育科及高海红园长进行总体策划,高新萍老师做总导演,并将筹备工作落 实到人头, 形成人人参与的局面。

高新萍老师负责编排老师的舞蹈 《草原姑娘》 、 《唐古拉风》、情景剧《我爱幼师这一行》、手风琴合奏《花儿与少年》、大班 的幼儿舞蹈《小小俏花旦》工作,王芳老师负责编排教师节目《欢欣鼓舞》、中 班的幼儿舞蹈《健身娃娃》、《唱五环》,戴雯老师和方庆红老师负责编排幼儿 舞蹈《动起来》,杨丽老师、吴长缨老师负责编排小班幼儿舞蹈《快乐在一起》, 张桂英老师负责编排幼儿童话剧《梦》,并利用课余时间进行训练小小主持人。

幼儿园全体老师在高海红园长的带领下自己动手做服装、头饰,由高新萍老师负 责服装的总体设计,马新霞老师负责缝纫工作,其余的老师进行服装、头饰的装 饰,马静老师负责舞台设计和道具的制作。在筹备阶段,高海红园长的带领老师 加班加点, 利用中午午休时间和空课及下班时间, 做出了一件件漂亮的服装和美 丽的头饰, 这些漂亮的服装和美丽的头饰又是舞台上一道亮丽的风景线,获得了 观众的赞美。二、无私的奉献,默默的付出。这次活动闪现出许多好人好事, 说明大家都在做着无私的奉献和不吝的付 出; 在活动现场, 我们幼儿园展示出了师生的较高素质, 这一点得到了与会领导、 嘉宾与家长的一致认同; 另外, 许多家长对活动所表现出的热忱, 对老师给予的, 对幼儿园给予的肯定, 都体现出了我们平时家校联系工作的成果,以及家长们对 于幼儿园教育理念和工作的认同。所以说,在领导们、老师们付出了这么多心血 和努力之后, 我们看到这次活动是成功的, 它代表了我们幼儿园师生的整体水平, 展示了我们幼儿园和老师的教育理念与个人素养, 为我们今后的教育教学以及课 外教育工作的有效开展进行了一次很好的积累。撇开活动中涌现出的好人好事, 这些宝贵的充满智慧的做法与,更值得我们相互借鉴、学习。每次,大家都是相 互协作,高质量地完成任务。这次庆六一活动她们每个人都是身兼数职,且任务 耗时费力,需要合作完成。大家能帮忙的帮忙,帮不上忙得也不忘开个玩笑调剂 紧张的工作气氛,提醒她悠着点,多注意身体。还有负责节目的、负责催场的、 她们在幕后默默无闻地干着,热情主动地,无论准备时、活动中、结束后,都能 让人感受到园内气氛的宽松,园内环境的温暖,老师们在互助、协作中感受其乐 融融。

三、宣教结合,重视维权。

“六、一”儿童节来临之际,我园一方面利用园广播向家长宣传科学的教育 方法和家庭教育观念, 帮助家长树立正确的育人观,从而达到幼儿园教育与家庭 教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为幼儿的健 康成长提供了一个良好的社会环境。

四、广泛发动,爱心献灾区。

“六一”儿童节前夕,幼儿园本着为灾区办好事、办实事的原则,号召广大 教师幼儿以捐款的形式帮助灾区。

广大幼儿也积极响应号召, 纷纷捐款帮助灾区, 幼儿园共收到老师捐款 474 元,幼儿捐款 1373 元,师生共为灾区捐款 1820 元。

五、社会的支持和以后工作的方向。

这次活动也得到了社会上和许多单位的大力支持和赞助, 共计 5500 元。可 以说,今年的“六、”一,孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿 烂、幸福的笑容。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积 极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视传播媒介,加大本次 活动的宣传力度, 使这次活动取得了较好的效果, 受到了社会和家长的热烈欢迎。

从教师、家长、社会反馈的我们在活动中体现出来的好的教育观念与做法,和需 要注意和改进的问题这两个角度进行总结。希望我们共同总结成绩和不足,寻求 更为科学有效的、教育方法,并努力将这些理念和方法运用到今后的工作中去, 提高我们的工作能力和水平,将今后的工作做得更好。

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