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2018年党员民主评议个人总结
2018 年党员民主评议个人总结 党员评议个人总结【最 新】 【XX 年党员民主评议个人总结】 一、在思想方面。一年来，认真参加机关党支部组织生活， 学习了胡锦涛 6.30 讲话精神，胡锦涛在十七届中央纪委二次全会上重 要讲话，深入学习了科学发展观内涵，树立了社会主义荣辱观。同 时，我也认真领会集团公司、省公司和云川公司各种会议、文件精 神，主动在思想上，与党中央、集团公司、省公司和 XX 公司保持一 致。
二、在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，按照 《党员要在企业发展中充分发挥主体作用》文件精神，踏实进取，认 真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，努力 发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，较好地完成了各项 工作任务。
一是按时准确地完成本职工作，不断提升本岗位所需要的理 论和工作水平，严格按公司各项规章制度工作，认真对待每一件事 情，善待每一位员工，积极协助其他同事完成任务;二是认真做好文件 中转工作，及时准确传达上级下达的指示，下级上报的请示;三是按照 第 1 页 共 3 页 党委要求，认真做好各项主题活动的宣传动员、跟踪报道和总结汇报 工作;四是协助办公室主任处理好办公室内部各项工作。
三、在学习上，参加了云南省档案局组织的档案管理员资格 培训，并取得证书，参加了中国石化报社举办的通迅员培训，对新闻 报道有了一定的了解，提高了自身的工作水平，利用业余时间学习了 图像处理软件和统计软件。
四、在廉洁自律上，认真学习了《国有企业领导人员廉洁从 业若干规定》、《年轻干部更应该廉洁自律》、《中国共产党纪律处 分条例》，观看了《石化反腐倡廉警示录》，在工作中，时刻给自己 敲警钟，牢记苏树林总经理教训就在眼前，诱惑就在身边，陷阱就在 脚下，成败就在手中二十四字廉洁自律箴言。一年来，虽然我在思 想、工作、学习和廉洁自律等方面都有一定的提高，但与优秀共产党 员的要求还存在一定的差距。
自我认为，主要存在以下几方面差距： 1.党的理论方面学习时间太少，学得不够深入透彻。
2.工作虽然尽职尽责，但工作效率不高，有些事情拖的时间太 长。
第 2 页 共 3 页 3.本职工作没有做到最好，在公司宣传方面工作做的不及时， 不到位。
4.与省公司对口领导部门、各科室、各片区沟通协调不够中， 分析不到位的地方，还请各位领导、同事批评指正，多提宝贵意见， 今后，我会更加努力，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识 不断升华，工作水平不有新的提升，努力为公司做出自己最大的贡 献。
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2018年党员民主测评个人总结
2018 年党员民主测评个人总结 Summary of work for reference only 好 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX 年 XX 月 XX 日 2 2018 年党员民主测评个人总结 我校党支部历来高度重视民主评议党员工作， 特别是党的十 七大胜利召开了，为了深入贯彻落实党的十七大精神，更好地坚 持党要管党、从严治党的方针，全面提高党员队伍整体素质和执 政为民的能力，增强党组织的凝聚力和战斗力，按照中共党委的 部署，我校党支部认真组织开展了 xx 年年民主评议党员工作， 现将此项工作总结汇报如下。
一、工作概况 按照上级部署，本次民主评议党员工作分为四个阶段：学习 教育阶段；对照评议阶段；表彰处置阶段；总结整改阶段。
为了扎实搞好本次民主评议党员工作， 学校党支部领导班子 首先认真学习上级有关文件精神，明确民主评议党员的具体要 求、内容、重点和程序，形成共识，并结合学校实际，确定了我 校民主评议党员工作实施方案。学校校长、党支部书记沈志枫同 志首先在全体党员大会进行动员，强调搞好民主评议党员工作， 是实践“三个代表”重要思想的迫切需要， 是推进教育改革的必 然要求，对于保持党的先进性和纯洁性，加强党员队伍建议，全 面实现学校“十一五”办学目标，具有十分重要的现实意义。然 后，又在全体教工大会上作宣传，要求全体教职工关心、支持、 参与民主评议党员工作，切实落实群众的知情权、参与权、评议 权和监督权，切实提高民主评议的质量和实效。我校党支部把学 习教育阶段作为搞好民主评议党员的基础工程， 认真组织全体党 员学习新《党章》和《“三个代表”重要思想学习纲要》等重要 文件，进行党课教育，观看系列电教片等，对全体党员和党员干 第 2 页 共 6 页 3 部进行新的历史条件下保持共产党员先进性教育和“两个务 必”、廉洁从教、 依法治党教育。在认真学习、提高认识基础上， 每个党员进行对照评议， 按照党员标准结合党员分类目标管理细 则，从思想、工作、作风等方面进行总结和互评自评，开展批评 和自我批评。同时，学校党支部采取个别听取意见、群众座谈、 民主测评等形式听取群众对党员和党组织的评议意见。
民主测评 在党内和党外群众中分别进行， 最后由党组织参照各类党员的目 标管理细则及党内外群众测评及个人小结等情况对每个党员评 定相应格次，并将通过适当方式将评议结果在一定范围公布，接 受群众监督，同时反馈每个党员。对于在民主评议党员过程中群 众所提出的一些意见和建议， 学校党支部认真分析研究和总结整 改，并在新的一年的工作意见中有针对性的制定措施，进行长效 监督和管理，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。
二、评议重点 本次民主评议党员的重点，在于突出保持共产党员的先进 性。我们主要从政治思想、组织观念、工作情况、遵纪守法、联 系群众等方面进行自我对照和群众评议，并对党员领导干部、党 员教师提出相应的评议重点： 对校级党员干部的评议重点：是否坚持“解放思想、实事求 是”的思想路线，勇于开拓创新；是否坚决贯彻执行党的路线、 方针、政策，端正教育思想，规范办学行为，确立先进的教育理 念；是否坚持民主集中制原则，维护班子团结；是否严格执行廉 政准则，遵纪守法，廉洁勤政，树立公仆意识，密切联系群众， 自觉接受党内外监督。
第 3 页 共 6 页 4 对党员教师（含中层）评议重点：是否认真学习政治理论和 业务知识，注重提高自身综合素质；是否严格按照党员标准付诸 平时行动；是否严格遵守党纪国法，遵守教师职业道德，热爱学 生，为人师表；
2018年度民主评议党员个人总结
2018 年度民主评议党员个人总结 民主评议个人总结就是个人在一段时间里的思想、学习、工作等 表现做以总结。XX 年度民主评议党员个人总结 XX 年度民主评议党员个人总结 1 在过去的两年中，我一直以一名优秀党员的标准严格要求自己， 求真务实。能够通过关注各种媒体报道自觉加强政治理论学习：通过 学习邓小平理论、三个代表重要思想、八荣八耻等，树立社会主义荣 辱观，认真参与坚持科学发展、促进社会和谐主题教育活动，全面领 会和把握省第十次党代会、广州市第九次党代会和我市第十一次党代 会精神，并结合本党支部会议上各种学习材料和电教片，使自身的党 性修养和觉悟有了进一步提高。
在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认 真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提 出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后， 努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成 了各项工作任务。一是按时准确地完成本职工作，严格按医院各项规 章制度工作，认真对待每一位病患者，急病人所急，善待每一位求诊 者，积极协助其他同事完成任务，起到骨干模范作用。二是认真做好 医技党小组长工作职责，及时准确传达上级党组织下达的指示，认真 负责地向每一位小组成员传达上级的精神，工作要求，安排学习，积 极配合上级的任务，并按时完成。
在学习上，利用业余时间完成本科学习并取得了本科学历，并于 今年报名参加了卫生局举办的硕士课程进修班。在不断提高自身专业 第 1 页 共 4 页 技术和文化修养的同时，还有效地帮助和影响他人，共同学习、进 步。
两年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但 与党和人民的要求都还存在一定的差距。今后，我会更加努力，认真 学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断 升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力 向成为更高层次的专业人才方向发展。
XX 年度民主评议党员个人总结 2 在过去的一年中，我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自 己，老老实实做人，踏踏实实做事，现将自己一年来在思想、工作、 学习和廉洁自律方面的情况向党支部作以下汇报： 一、在思想方面。一年来，认真参加机关党支部组织生活，学习 了胡锦涛 6.30 讲话精神，胡锦涛在十七届中央纪委二次全会上重要讲 话，深入学习了科学发展观内涵，树立了社会主义荣辱观。同时，我 也认真领会集团公司、省公司和云川公司各种会议、文件精神，主动 在思想上，与党中央、集团公司、省公司和 XX 公司保持一致。
二、在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，按照《党 员要在企业发展中充分发挥主体作用》文件精神，踏实进取，认真谨 慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，努力发挥 党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，较好地完成了各项工作 任务。一是按时准确地完成本职工作，不断提升本岗位所需要的理论 和工作水平，严格按公司各项规章制度工作，认真对待每一件事情， 善待每一位员工，积极协助其他同事完成任务;二是认真做好文件中转 工作，及时准确传达上级下达的指示，下级上报的请示;三是按照党委 第 2 页 共 4 页 要求，认真做好各项主题活动的宣传动员、跟踪报道和总结汇报工作; 四是协助办公室主任处理好办公室内部各项工作。党员民主评议自我 评价 三、在学习上，参加了云南省档案局组织的档案管理员资格培 训，并取得证书，参加了中国石化报社举办的通迅员培训，对新闻报 道有了一定的了解，提高了自身的工作水平，利用业余时间学