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初中班主任年度考核个人总结
-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初中班主任年度考核个人总结班主任工作繁琐而又复杂，尤其是 初中班主任，这个时期的他们正处于青 春期，开始有了自己的想法，无论是对 于外界还是对于异性，都会变得很好奇， 很想一探究竟，因此，如果不能很好地 引导，不仅荒废了学业，还会留下终生 的遗憾，回顾这一年的班主任工作，可 以说是酸甜苦辣咸，但是在这里面，我 也看到了学生们和我共同的成长，因此 这也是我最大的安慰，我知道自己的努 力没有白费，我也知道我只有更加的努 力才能给同学们一个美好的明天，现将 本年度的班主任工作总结如下： 一：班级基本情况 本班共有学生 39 名， 其中男生 21-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~1~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------名，女生 18 名。特殊家庭 3 名，困难学 生 2 名，初始阶段纪律比较涣散，活动 懒于参加，常规工作无人过问，学习基 础差，学生上进心、自信心不强，缺少 核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的 进取意识是有的，表现在学校的、班级 的制度都能尚遵守，但要经常督促和提 醒，还不能形成自觉行为。
二、教育教学方面 1、关爱、赏识,真诚为友 每个学生都有自己的思想,他们渴 望被理解 , 被尊重。在新课改的背景下 , 教师更不能居高临下地逼视学生,也不能 粗暴冷硬地刺伤他们。要以朋友的身份 和他们说话 , 平等地进行交流 , 倾听他们 的诉说。一位教育家曾指出,教育的奥秘 就在于坚信他们“行”。这不仅适用于小 学生，更实用于初中生，我首先对每个 学生进行全面了解,经常同他们个别谈心, 从学习、心理、家庭等处了解学生。班 中有一个叫“梅若岚”的同学,妈妈不在身 边,爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~2~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我们班。刚开始学习他有一些不适应,并 常对爸爸说 : 我读书肯定读不好 , 我了解 情况后多次找她谈心 , 帮助他, 关心她 ,渐 渐地她对学习树立了信心,学习比以前更 认真了,学习成绩也逐步提高。
2、做好后进生的转化工作 我们这个班,后进生的人数挺多。
因此,转化后进生是班主任的一项必不可 少的工作。我认为对后进生要给予特别 的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不 厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的 一片真诚的爱心 , 去叩响他们的心灵之 门。要善于发现他们的闪光点。比如:在 课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进 生创造条件 , 鼓励他们举手发言 , 及时给 予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学 习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家 校联合为学生创造一个良好的学习环境, 同时也促进班级的整体发展。
3、把握尺度,爱中有严。
意大利着名教育家蒙台梭利曾写 到 :“ 道德的营养和精神的中毒对人们心-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~3~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------灵的危害,正如身体的营养不良对身体的 危害一样。
”班里有几个很聪明,但非常调 皮的男孩。对于他们身上出现的不良行 为,我没掉以轻心 , 听之任之 ,更不会因其 学习成绩好而包容、姑息。一次,班里几 个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作 剧。我得知后 ,立即找他们谈心 ,讲道理 , 并严厉地批评了他们。从那以后,这些同 学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有 了更大的进步。
三、日常行为管理方面 1、抓常规管理规范学生的行为习 惯 早到校、两操、打扫班级卫生、校 各项活动的参加都认真组织，严格要求， 决不马虎，让学生感到做人、做事都要 这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生 已习惯成自然。例如眼操时间一到不用 老师强调，都主动自觉去做。
2、发挥班干部的作用 班干部是班级和学生联系的桥梁， 是学生的精英，是教师的助手，是自我-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------管理体现最明显的一部分。在选用班干 时，我遵循三个原则，首选那些责任心 强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较 强的组织能力和活动能力，易与他人沟 通的学生。其次使用各类特色学生，扬 长避短。最大限度地展示他们的能力。
人人有机会实现自我价值，刘秦甫，刘 任杰，唐艳芳，这些同学上任后，工作 热情高，工作态度端正，工作积极主动， 并且各项活动走在同学前面，切实起到 了模范作用。
3、营造良好的学习环境。
现在初中学生的学习、 生活有绝大 部分时间是在学校里度过的。班级即是 学生的一个大家庭。营造良好的学习环 境，对提高学生的德育素质，起了相当 大的作用。首先对学生进行理想教育， 学习目的教育，习惯的养成教育，培养 其自信心及责任意识，其次，建立一些 监督机制，奖惩制度，定期检查，定期 反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学 风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------谐向上的集体。
4、个别教育与表扬相结合 班级中思想基础和学习都比较差 的学生。通常表现为精力旺盛而又学不 进去，思想活跃而又任性好动，对班集 体正常的学习生活秩序有一定影响。在 教育转化这部分学生时，我从建立和培 养感情入手，亲近他、关心他、了解他， 努力发现他身上的闪光点，如在班级活 动中，象打扫卫生、主动抬水，积极参 加年级系列体育活动，都及时表扬，使 这些不管在家里，还是在学校，极少获 得表扬，久而久之，已经失去了上进心 和自我认同感，缺乏自信心的同学，从 拾自信，使他们在班主任充分理解和信 任的基础上，使性格和人格回到了正确 的轨道上来，向杨梓健，朱杰等。刘秦 甫学习上取得了进步，生活委员工作认 真负责，我就在学习和工作上大力表扬， 树立形象。
5、发挥主题班会的教育作用 主题班会是班级教育活动的主要-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------形式之一。通过形式多样、生动活泼的 主题班会来澄清是非、提高认识、开展 教育，对良好班风的形成，乃至学生的 健康成长，都起着重要作用。如 “魏永 康”案例、谈行为习惯对人生的影响，讲 案例“少年天才”周峰的学习习惯、“如何 看待男女同学之间的交往”、“良好习惯 的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精 神，提高自身素质能力，促进班集体成 员之间的相互了解和相互沟通起着重要 作用。另外还注重组织学生参加与其他 班级之间的联谊、竞赛活动，如年级系 列体育活动、秋游，这些活动让学生知 道集体的力量的重大。
四、 班级管理工作中的收获和体会 老师应真正有爱心， 理解学生， 尊 重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬， 这往往比批评更具威力。培养学生的集 体荣誉感是班级建设中事关工作成败的 重要环节。有了集体荣誉感，学生就会 热爱集体并发挥主动性和创造精神，表 现出主人翁的责任感;就会不断进取，产-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------生积极向上的强烈愿望，做到心往一处 想、劲往一处使，形成一种合力，从而 使班集体更具凝聚力和竞争力。相反， 如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班 集体就会失去教育功能。集体荣誉感是 建设良好班集体，把学生培养成才的巨 大引力场，它能使几乎所有的学生都自 觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努 力。集体荣誉感也是一种约束力量，它 能使学生感到不能为集体争光或做了有 损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生 一种自谴自责的内疚感，从而使每个学 生为维护集体的荣誉和利益而服从集体 的决定，克服自身的缺点。
不求每个学生都能成功， 但求每个 学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。
世上的感受，只有自己的才是最真实的。
然而，这需要时间，需要机会。所以， 我把每个学生的尝试失败都看作是成功 的开始，鼓励他们，教他们正视现实， 勇敢去接受来自各方面的挑战。杨梓健 同学考完期中试情绪很低落，见到我的-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第一句话就是，老师我还能进步吗?我马 上回答他，你会有进步的，千万不要气 馁，我会帮助你进步的，从那以后，每 逢星期天，他都是早到班级里，我给他 辅导数学，同时检查他的作业完成情况， 期末考完数学时，他告诉我不能再当差 生了，我鼓励他，你还会进步。现在我 们初二(1)班，正在平稳的发展。
五、经验和教训 在这一年的工作当中， 我还是由于 自己年轻以及没有工作经验，给学校和 一些老师造成了不必要的麻烦，对此我 也深感愧疚，在以后的工作中，我一定 更加努力，无论是和同学还是老师，多 要付出更多的耐心和努力，和大家共同 成长，也希望我的同学可以再以后为国 家做出应有的贡献。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~9~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------------------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 10 ~
初中班主任年度考核表个人总结3篇
初中班主任年度考核表个人总结 3 篇 本学期继续担任初二(1)班班主任工作，转眼一学期即将结束， 现做如下总结： 班主任工作是一项繁琐而又细致的工作， 由于我校学生大多数来 自农村，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，特别是 到了初二，学生步入青春期，对问题的看法有了自己的主见，而且比 较叛逆，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，爱学习的 班集体，就需要班主任做大量细致的工作。本学年我利用以往班主任 工作的一些经验，针对学生的年龄段特点，更加注重管理的方法和实 效，并有班级管理上及时反思和创新。本学期我主要抓了以下几项工 作： 一、继续培养骨干班委，小组长、课代表，形成班级内部多层次 学生干部的队伍。
我觉得班级管理工作成功的关键在于对班干部的培养， 无论是老 师任命还是选举产生的学生干部、课代表、小组长、舍长，从初一开 始，我每个学期对他们进行多次指导培训，使他们各自明确自己干什 么，怎样干，并经常进行学生访谈，教师访谈，找出他们工作中的优 点与不足，及时进行鼓励和纠正;班长、体育委员、劳动委员、纪律 委员几个班干部更是重点培养。经过两年的磨练，我们班已经培养出 了一个正气、能力强的班委集体，多层次的学生干部的队伍，极好的 保障了班级各项工作有章、有序的展开。也大大的减轻了班主任的工 作量。
二、继续抓好学生的日常行为习惯的养成教育。
“教育必须育人”是教育最根本的思想， 通过对很多学校的养成教 育的观摩学习，我更加加深了对这种观念的理解，我的班级管理理念 是“方方面面严要求，时时处处讲规范”。从初一入学开始，就对学生 进行规范教育，利用主题班会，学习学校的日常行为规范，公寓管理 规定，寄宿生日常行为规范等，让学生明确什么该做，什么不该做。
还在班内进行了校规校纪的测试， 将日常行为习惯的考核作为重要一 项内容纳入学生综合素质评价。进入初二以来，我们班随意迟到、早 退、旷课现象正在逐步减少，这与平时狠抓日常行为习惯的养成教育 是分不开的。
三、注重其他行为习惯的养成教育。
本学期先后召开了校园安全、 饮食安全、 交通安全、 校园外安全、 健康教育、感恩教育、消费教育等主题班会。进入初二，学生大多进 入青春期，对问题的看法有了自己的主见，而且很多同学自以为是， 比较叛逆，特别是和父母关系比较紧张。针对这一情况，本学年我加 大了家访力度，利用家访、电话访谈、qq 聊天、飞信等多种方式和 家长沟通，及时了解学生心态的变化，和学生沟通，利用学校组织专 家做感恩励志报告会的契机，及时召开健康教育和感恩教育主题班 会，和学生探讨青春期我们该怎么渡过，了解学生的困惑以解除他们 的困惑;事后，学生们写的感恩征文我进行了亲自批阅，并在班内进 行了表彰， 我还把“父母给我们的钱我们怎样花”为主题对学生进行消 费教育， 把每个月学生的花销汇总出来， 让学生明确自己花了多少钱; 为了杜绝学生乱购乱买，吃外面不卫生的食品，我每周日亲自督促班 干给学生充饭卡，布置副班长和班长每天在餐厅督查同学就餐，做到 了食物不浪费。
四、落实综合素质评定，严格制度，形成良好的班风。
从初一以来，我们班始终坚持用综合素质评定，对学生实行量化 管理，由班主任、班委、课代表、小组长、学生代表一起对班规进行 修订，用分数评价小组和每一个同学，班级评价和学校综合素质评价 相结合，每周一汇总，每月一排队，划出优秀、良好、合格、不合格 四个等级，执行的有始有终，这就叫“有规矩，成方圆”。综合素质评 价使小组每一个成员捆绑在一起，荣辱与共，落后的小组在选择座位 上就会吃亏，而
中学教师年度考核个人工作总结
中学教师年度考核个人工作总结 一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各 级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了 我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更 好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下： 一、 师德表现方面： 我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行 教育方针， 尽职尽责， 教书育人。
本人能够严格执行学校的作息时间， 不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次 会议和升旗仪式。
同时面向全体学生， 热爱尊重学生、 严格要求学生， 不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以 《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提 高自身的政治素养。
二、 教学工作方面： 作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的， 所以我很珍惜 每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学 习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教学 工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教 案，上好每一节课，充分发挥课堂 45 分钟的作用，尽可能减轻学生 的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时， 向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自 己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构， 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提 高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学 任务。
三、 班主任工作方面： 首先， 注重思想政治和道德教育。
及时抓住学生点滴的情绪变化， 及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变 的特点， 及时地发现存在的问题， 同学生进行谈心， 而及时解决问题。
同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正 常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活 中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、 多角度地调动学生的学习兴趣， 掌握科学的学习方法， 提高学习成绩。
再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培 养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。
四、 成绩方面： 无论是在教育工作，还是在教学工作中， 从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。
我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校 第一名。
总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽 力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。