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特岗教师转正个人工作总结
特岗教师转正个人工作总结ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 特岗教师个人工作总结 中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校 个人工作总结 作为 2010 年特岗教师队伍中的一分子， 我很荣幸的成 为中卫市特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特 岗服务期已经满了，在张洪学校的日子里，让我感同身受的 是来自每一位领导和老师给予我的信任、 关心、 支持和帮助， 我也在张洪学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地 做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面 做工作小结如下： 一、思想品德方面： 三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事， 拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教 育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》 、 《未成年人 保护法》 、 《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上 级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加 各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、 能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德， 在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业 务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大 局，团结协作，顺利完成了各项任务。通过三年的实践，我 将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。
身 为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新 知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样 认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！ 二、师德培养方面 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重 要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为 范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻 严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持 给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的 学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只 要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到 那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育 的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学 习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的 表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅 读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让 他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到 老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后 我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提 高。
三、教育教学方面： 刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不 足， 我带的班级成绩不是很理想， 后来在各位同事的帮助下， 我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向 同行学习教学方法， 找到自己的差距和不足， 不断学习改正， 针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解 他们在学习语文中的感触，不断鼓励他们。热爱学生，平等 的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师 生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得 到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、 想法表示深刻的理解和尊重。
这三年以来一直担任语文教学工作，在教学中我深入 钻研教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课 改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能 力， 培养学生学习语文的兴趣， 积极开展各种语文教学活动， 开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运 用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
四、继续教育学习方面： 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的， 教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住 一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己 的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向 其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的 意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提 高。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的 书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课 堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里 有最大的提高。
五、工作业绩方面： 刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难 带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力 提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差 距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩 也有了显著提高， 我所带的科目成为学生喜欢的课程之一， 我也成为受学生欢迎的老师之一。
总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教 育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学 工作中难免有缺陷。
在今后的工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。
特岗教师转正工作总结3篇
特岗教师转正工作总结 3 篇 十年育树，百年育人。教师肩负着人类灵魂工程师的神 圣职责。正如陶行知先生所说： 教师操着民族和人类的命 运 。
人们给予教师的赞美同样毫不吝啬， 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 、 辛勤的园丁 、 任劳任怨的铺路石 、 默 默奉献的人梯和渡船 。作为师范专业的学生来讲，纸上得 来终觉浅，绝知此事要躬行，而顶岗实习支教是我们成为优 秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于 提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际， 使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认 识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能 和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为 大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与 社会环境接轨做准备。
(一)思想政治方面 20xx 年 12 月 27 日，我们 xx 中顶岗支教小分队在 B 座 102 召开见面会。我们 49 位同学有着同一个梦想，同一个世 界 七彩光启梦支教。年轻的心在等待的时刻难免有些躁动， 在谈笑之间可以感受到同学们心中对顶岗支教的憧憬，兴奋 激动的同时带着些许的不安与怀疑。
驻县老师李老师的出现为我们指明了前进的方向。李老 师为我们讲授的主题是 智慧人生，情商管理 。通往成功的 八大心态：融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、 乐观。简短的八个词，让我受益匪浅。通过李老师的指导与 教育，我深刻的意识到了自身的缺陷，无论是在教学技能还 是在角色的转换上。陶行知先生曾经说过，你的教鞭下有瓦 特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把 他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认 识他们是你当年的小学生。教师应该像对待荷叶上的露珠一 样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽 可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存 在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。
面对天真活泼的少年，我们作为教师要脱去我们曾经骄傲自 大的外壳，学会用生命润泽生命。
在这半年的顶岗实习期间，我始终坚持热爱中国共产党， 热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各顶路线、方针、 政策，遵纪守法。始终坚持用李老师的 智慧人生情商管理 的八大心态，规范自己的行为。特别是顶岗实习以来，认真 学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》; 认真学习邓小平理论、 三个代表 重要思想;忠实党和国家 的教育方针，坚持四项基本原则，团结同志，遵守纪律，服 从安排。本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉 悟较高， 吃苦在前，享乐在后 。在实际工作中，注重师德 修养，爱岗敬业。既教书，又育人，辛勤耕耘，在三尺讲台 上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。
(二)教学方面 开学初期，来 xx 中学，学校就给予我们重任。给我们 每一个人分配指导教师后，我们便立刻投身到教育教学工作 中。在了解了班级情况的基础上我和老师确定了教学进度以 及教学计划，接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课 活动。
还记得第一次登上讲台时， 紧张之余还带着些许激动， 经过精心备课，完成了各项教学计划，课堂上的讲授得到了 指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，我就开始积累 经验， 从各个环节上严格要求自己研究课程， 改进教学方法， 使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的 帮助下，我的教学实习工作取得了圆满成功，我也得到了蜕 变。
1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研 员的指导下进行
特岗教师转正工作总结
特岗教师转正工作总结 时间过得很快，转眼间三年特岗服务即将期满了。在学 校的这段日子里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、 关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成 长。这三年来，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有 了初出校门时的稚嫩，三年的磨练，让我改正了不少缺点。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从 以下等方面做三年来的工作总结如下： 一、思想品德方面： 三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》 、 《未成年人保护法》 、 《义务教育法》等，思想端正，作风正 派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负 责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教 学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的 教师形象。
能够主动与同事研究业务， 互相学习， 配合默契， 教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了 各项任务。同时做到关心学生，爱护学生，为人师表，有奉 献精神。
二、师德培养方面 “学高为师，身正为范” ，这个道理古今皆然。从踏上 讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着 崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范， 不讲脏话、 文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后 才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前 提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的 学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德 方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面： 三年来，我主要担任语文科教学，以及其他除数学科 目以外的学科教学。
对于村小而言， 语文老师就是所谓的 “全 才” 。从四年级到五年级，再到现在的一年级，在大跨度的 学科教学中，我接触到了许多迥然不同的教学手段和方法， 也积累了一定的教学经验，这对我日后的教学工作是有很大 帮助的。
刚开始踏上工作岗位的时候，由于教学经验不足，再 加上当时所带班级是校内出了名的差班，我所教的班科成绩 不是很理想。在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学 水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断 学习改正。后来我带的班级的成绩也有了显著提高，在 XX 年秋学期期终考试中，语文成绩进至全镇第四名。
在教学中，我深入理解课本，在把握课本的同时，采 用多种教法转学手段，结合多媒体应用，把新课改的要求体 现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学 生学习兴趣，积极开展各种活 动，开阔视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵 活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
由于我校缺少计算机管理人员，在做好教学工作的同 时，能积极配合学校领导做好学校的常规管理数据信息和校 舍信息管理维护，以及学生档案信息管理等工作，主动参加 中心校组织的各类计算机技术培训，经常利用下班后的时间 对各类数据信息进行整理和录入，以保证上级布置的任务能 按时完成。
四、班主任工作方面： 三年来，我一直担任班主任工作，在坚持教好书的同 时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，能保质保 量完成学校布置的各项任务。并努力创造性地完成工作，积 极主动配合领导和各科老师的协调做好学校教学工作，得到 了领导的认可，并在 XX 年 9 月被评为镇 09-10 年度“优秀 班主任” 。我在班主任工作中，以爱心为工作前提，以细心、 耐心、诚心为基础，去严格要求学生。有意识地提高学生的 参与意识和竞争意识，创设平等和谐的师生交流