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年度职业技能鉴定工作总结
年度职业技能鉴定工作总结 20**年，全省各级鉴定机构围绕稳定就业的大局，紧密结合特别职业 培训计划的实施，以高技能人才评价为龙头，以企业技能人才评价为 重点，继续创新多元化技能人才评价方式，全面加强质量管理，夯实 技术资源基础，加强人员队伍能力建设，职业技能鉴定数量和质量得 到了双提升。
全省鉴定人数预计达到 120 万人次， 取证人次 95 万人次， 分别比 2008 年增长 13.2%和 2.6%， 完成年初目标的 132.5%和 135.7%， 高级工以上鉴定 20 万人次，占总鉴定人次的比例为 16.67%；全国全省 统考和计算机信息高新技术考试全年有 16 万人参加考试，完成全年目 标的 123%； 技师和高级技师鉴定 2.5 万人， 完成全年目标任务的 138.8%。
一、全面落实各项工作措施，超额完成全年各项工作目标 （一）扎实推进以企业技能人才评价为主体的多元化评价体系建设 1、深入开展企业技能人才评价工作。编制印发了企业高技能人才评价 工作手册，汇编了企业高技能人才评价的政策文件、经验集锦、经典 案例及精要点评，指导各市和企业开展企业技能人才评价工作。制定 了省及各市工作计划，按月汇总数据，检查工作进展。深入企业和基 层走访调研，了解企业技能人才评价开展情况及对高技能人才培养评 价的意见建议，并在此基础上草拟了高技能人才政府购买培训成果的 文件。全年企业鉴定人数达到 27.23 万人，比 2008 年增长 120%，占总 鉴定人数的比例达到 22.69%。
2、继续发挥高技能人才统一鉴定规模示范效应。完善了技师、高级技 师统考日制度，调整和规范考点管理，全年技师和高级技师统考 1100 人。为促进各市高技能人才评价工作，省中心探索调整中烹等八个职 业高级以上鉴定组织实施方式，由原全部由省中心组织实施改为有条 件的下放给各市组织，省市共同监督管理，保证这八个职业的鉴定工 作有序开展。
3、积极拓展全国全省统考范围。通过报纸、网络、报考简章等媒介， 加大宣传力度，建立统考日制度，大力拓展人力资源管理等二十三个 职业全国全省统一鉴定的覆盖面， 全年全国全省统一鉴定超过 9 万人， 创历史新高。规范考务管理，明确各市和报名点考务操作流程，建立 并严格执行试卷管理、保密、考点考场管理制度，保证试卷安全，考 务管理过程规范。积极拓展新职业试验性鉴定，开发技术资源，开展 了汽车营销、景观设计、陈列展览设计、动漫设计、紧急救助员等新 职业的试验性鉴定。
4、配合实施“特别职业培训计划”加强特殊人群的职业技能认证工作。
开展院校学生鉴定 55 万人次， 农民工和下岗失业人员鉴定 16 万人次。
加强农村劳动力专项职业能力认证技术资源开发，专门组织召开了开 发座谈会，并收集、整理、修改了相关专项职业能力试卷，开发了 10 个专项职业能力试题库随国家题库配发至各地使用，规范各地专项职 业能力认证工作。
5、计算机信息高新技术考试取得新成绩。全年完成计算机信息高新技 术考试 7 万人。出台了相关文件和实施办法，开展技术力量培训，在 全省技工院校中推广计算机信息高新技术统考，提高技校毕业生计算 机操作能力，缩短与工作岗位的能力差距。升级考试平台，并对网络 管理人员进行了升级培训，保证考试的正常有序开展。
（二）全面落实各项质量管理措施 1、深入细致开展了一次全省范围内的质量管理检查活动。为规范职业 技能鉴定过程，加大职业技能鉴定规范化管理制度建设和执行力度， 全面提高职业技能鉴定质量，省中心积极探索借鉴运用质量管理体系 建设的办法，部署开展一次历时半年的全面质量管理检查，检查采用 “一听二看三查”的方式， 点面结合， 全面检查各级鉴定机构综合质量管 理情况，并随机抽取三个鉴定批次跟踪检查考务管理过程的规范化程 度。
各市根据省中心的部署和本地鉴定工作实际， 开展了认真的自查、 初查，对发现的问题进行了认真整改，省中心于组织了全省的检查验 收，分成四个小组对十三个市中心及所属各一家鉴定所 XX 县级鉴定机 构进行了检查，对照评分标准逐项对每个鉴定机构进行了量化评分和 综合评价，进行了评优并表彰通报。针对检查中发现的问题，省中心 专门组织了一次质量管理人员培训班，进一步明确了各项业务流程操 作要求和相关政策要求，加强质量意识教育，提高质量管理水平。此 次质量管理检查的效果受到了全省各级鉴定机构的认可和好评，不但 丰富和改进了传统质量检查的内容和效果，而且在全面推行质量管理 体系建设方面作了卓有成效的探索，我省的这一创新做法在全国职业 技能鉴定机构质量建设技术交流会上作了经验介绍。 2、加强质量督导、质量通报和违规事件查处。以现场督导为重点，今 年以来省中心共开展督导 180 场次。质量管理检查结束后印发了一期 质量通报，对检查结果情况进行了全面总结，提出下一步工作计划和 措施。对违规事件的查处，由事后向事前转变，注重预防，将可能的 违规行为消灭在萌芽状态。
4、加强证书管理。在空白证书一直空缺的情况下，为保证全省鉴定工 作的有序进行，省中心参照广东省的做法，实行鉴定成绩凭证制度， 对经过鉴定合格的考生发放鉴定合格凭证，在有效期内换取职业资格 证书，缓解因空白证书短缺造成的矛盾，服务考生就业。同时，加强 证书监管， 防止非正常渠道购证， 定期核对空白证书数据、 发证数据、 上网查询数据，保证三个数据的一致。做好出国人员换证工作的移交 交接工作，保证换证工作的顺利衔接和有序过渡。
5、规范鉴定统计工作。根据厅统计数据监测工作要求，进一步完善了 鉴定统计工作流程和要求，细化统计内容，建立月报制度和月度数据 会审分析制度，加强数据的审核，保证数据的准确及时。
（三）加强各项基础工作和能力建设 1、继续加大技术资源开发和管理力度。开发编写并出版了模具制造工 三、四级鉴定指南，开发编写了汽车营销师三、四级鉴定指南。开发 了公共营养师二级题库、室内装饰设计二、三级卷库、10 个专项职业 能力规范及卷库。
进行了数控车工、 铣工、 加工中心题库转卷库工作， 提高试题质量。配发了 2009 版国家题库和省级题卷库，包括 39 个职 业 3-5 级和 67 个职业的技师、高级技师级、10 个专项职业能力的题卷 库，并对题库使用提出了新要求。
2、 启动行政权力网上运行工作和在线考务平台建设工作。
根据厅要求， 梳理出了五项行政权力，编制了内外流程和网上运行所需数据项，并 组织人员按照职责分工开展试运行。为提高考务管理的科学化和智能 化水平，启动了全省在线考务管理平台建设工作，在省内各市开展了 广泛调研，征求意见建议，对陕西、湖南在线考务平台建设情况进行 了考察，相关技术服务提供商进行了现场演示，签订相关协议，启动 考务平台建设工作。
3、进一步提高机构和人员队伍履职能力。一是开展了鉴定机构情况调 查，了解掌握全省鉴定机构性质、财务收支、人员队伍等基本情况， 并进行了分析，提出了加强机构建设的意见建议。二是加强了省属鉴 定所站、计算机信息高新技术考试站的管理，继续实行年检和目标考 核管理，首次对鉴定所站和考试站目标完成情况进行了考核，并进行 了表彰奖励和通报，根据考核情况适时调整目标考核要求，使考核与 年检有机结合，进行全方位管理。在日常督导中加强对省属鉴定所站 的检查和调研，尤其加强了对新建所站的调研和工作指导。结合系统 升级，对全省计算机信息高新技术考试站领导和管理人员进行了一次 系统的培训。进一步细化和明确全国全省统考考点管理制度和业务操 作流程，使考务工作更具体、更规范。三是加强人员培训。举办了两 期考评人员培训班和高新技术考试网络管理人员、全国全省统一鉴定 考务管理人员培训班，提高考务管理能力。在质量管理检查中抽调各 市人员参加检查，促进各市考务管理和质量管理工作的交流，检查完 后举办了质量管理人员培训班，对检查中发现的问题进一步明确政策 和管理要求，提高鉴定系统管理人员政策水平和操作技能。
（四）加强条线工作指导 1、通过质量管理检查，促进各级职业技能鉴定机构规范化管理。通过 拉网式的检查，各市中心对市属鉴定所及县级鉴定机构的管理状况进 行了一次全面摸底，在自查过程中就对一些问题进行了整改，省检查 组在检查过程中，又进一步与各鉴定机构沟通，纠正一些错误认识和 不规范做法。检查在方法和内容上借鉴运用了质量管理体系建设的成 果，自从去年 10 月份省中心下发检查通知以来，在长达近半年时间的 准备、自查过程中，各市从省中心借鉴了一系列规范化管理的做法和 表单，并通过组织本区域的自查，把这些做法和表单贯彻落实到了基 层鉴定机构，进一步完善了相关制度，梳理了工作流程。省中心质量 管理体系建设成果的运用，极大地促进了全省各级鉴定机构规范化管 理水平的提高。
2、通过会议、考核等办法加强对各地工作的指导。年初召开全省工作 会议，对全年工作进行部署，明确工作重点和要求，对条线工作提出 工作思路与对策，部署督导工作进度。年中召开各市鉴定中心主任座 谈会，交流上半年工作情况，研讨下半年重点工作；年底组织目标考 核。除了综合性会议外，还通过一些小规模专题会议，以研讨加培训 的形式，加强工作指导，如题库和命题建设、统考、专项职业能力考 核、统计、质量管理专题培训等，明确各类业务操作要求，以保证鉴 定系统从事考务、命题、质量管理业务的人员能及时了解掌握政策和 操作办法，确保政策执行不走样，业务过程管理规范。
二、强化内部管理，营造勤奋干事的良好氛围 （一）强化内部岗位责任制。按照行政权力网上公开运行的要求，整 理修订了工作流程和表单， 明确了网上运行的职责和权限， 以岗定责， 以责定人，使岗位和人员责任更明确。改革岗位津贴分配办法，打破 平均分配的大锅饭，使收入与岗位责任、贡献大小、工作业绩表现紧 密挂钩，中心成立考核小组，按月对每位职工进行月度工作考核，根 据考核结果发放岗位津贴，建立动态调整机制。
（二） 狠抓作风和组织建设。
开展“一站式”服务， 进一步改进工作作风， 为申报鉴定单位和个人提供方便快捷、热情周到、优质高效的服务。
在办公场所显著位置和网站上公布了办事程序、办事承诺和收费标准， 公布举报电话和信箱，严格履行承诺，接受社会监督。坚持每月底月 度工作例会和学习日制度，总结上月工作，布置下月任务，进行时政 教育、 业务学习交流和研讨,加强党风廉政教育， 狠刹考试中的人情风， 坚决杜绝循私舞弊。坚持民主集中制，以此作为本中心的组织制度。
凡是重大事项、重要事情，涉及工作思路、主要目标和措施，都组织 相关人员研究讨论，充分发扬民主，集中大家的智慧，群策群力，营 造了积极向上、团结协作、勤奋干事的良好氛围。 三、加强内外协调合作，共同推进职业资格证书制度建设 职业资格证书制度是就业制度的重要组成部分，因此我们将为促进就 业定为服务宗旨，主动融入劳动保障工作大局，找准自身位置，加强 与就业、 培训等部门的合作， 同时密切同行业的合作， 加大宣传力度， 积极为职业资格证书制度的健康发展创造良好的氛围，实现共同协调 发展和可持续发展。
（一）加强内外协调与合作，争取支持，提供服务。2008 年，我们与 培训部门合作，共同调研，草拟了政府购买高技能人才培养成果的文 件，出台了在院校中开展计算机信息高新技术考试统考的文件。与就 业管理部门分工合作开展劳动保障协理员、职业指导人员的培训鉴定。
积极参与部中心的技术资源开发，承担了焊工、维修电工两个职业国 家精品题库的开发以及汽车营销师鉴定指南的开发任务。加强与兄弟 省市的联系，利用东南五省联席会议的平台，与广东、浙江等省实现 技术资源的合作开发与共享。同时，我们为各行业的竞赛提供技术支 持服务，先后为省环保厅、团省委、船舶行业、美容美发协会、残疾 人协会等部门的竞赛提供了技术支持服务。
（二）加大宣传力度，营造职业资格证书制度发展的良好氛围。以新 职业全国全省统考宣传为重点，广泛运用多种宣传形式和宣传媒体， 进行多方位宣传。在中心网站，省厅网站、教育部门网站及省内各大 报纸上两次刊登了统一鉴定报名公告及新职业试验性鉴定公告，对全 年开展鉴定的各个统考职业、新职业的申报条件、考核时间及设施设 备等要求、教材及辅导资料等信息做了全面的介绍，为广大考生提供 了第一手的权威资讯。在《中国江苏网》官方网站开展了一次在线访 谈活动，与广大网友进行了实时的交流，宣传政策，发布信息，解答 疑问，扩大职业资格证书的影响力。
虽然我们做了一些工作，取得了一些成绩，但面对职业资格证书制度 发展中的问题和挑战，如何适应新形势下用人单位和广大劳动者的需 求和职业快速发展对职业资格认证服务的要求，我们还有许多工作要 做。我们将继续在厅党组的正确领导下、在各部门和有关单位的支持 下，不断开拓创新，争取取得更大的成绩，使国家职业资格证书制度 焕发更强大的生命力！
2018年职业技能鉴定年度工作总结
2018 年职业技能鉴定年度工作总结 在自治区职业技能鉴定指导中心和我院领导的高度重 视的正确领导下，学院各相关处、系的密切协作，我所认真组织 实施，圆满完成了 xxxx 年度学院安排部署的面向在校生大力开 展职业技能鉴定的各项工作任务，并为学生职…… 在自治区职业技能鉴定指导中心和我院领导的高度 重视的正确领导下，学院各相关处、系的密切协作，我所认真组 织实施，圆满完成了 xxxx 年度学院安排部署的面向在校生大力 开展职业技能鉴定的各项工作任务， 并为学生职业鉴定工作打下 坚实的基础，同时也取得了一定的成效。现总结如下： 一、开展工作的基本情况 (一)鉴定工作完成情况 1、鉴定人数：按照学院 xxxx 年毕业生开展职业技能鉴定的 工作计划，我所分别于 xxxx 年 3 月，xxxx 年 10 月下发各系在 校生技能鉴定的通知及技能鉴定申报表。
根据各系申报情况认真 进行审核、分类、造册，通过统计参加这次职业技能鉴定的毕业 生共计 1617 人(其中，初级 1243 人，中级 374 人)。
2、鉴定工种： 计算机操作员、维修电工、动物疫病防治员、 动物疫病检验员、 园艺技术、 农业实验工、 农艺工共计 7 个工种。
3、鉴定材料上报：对 7 个工种 1617 名在校生的申报表认真 进行审核，在准确无误的基础上建立各种信息材料，及时上报。
4、鉴定前辅导：按照自治区鉴定中心和学院要求，及时通 知相关系、 部组织教师对毕业生进行技能鉴定相关理论和实践操 作的辅导，各系认真组织实施。
(二)考务工作 1、试卷：按照自治区职业技能鉴定中心的要求，在相关系 的通力合作下，按期完成了各工种的出卷任务，并报自治区职业 技能鉴定中心审核确定。
在自治区职业技能鉴定中心的监督下完 成试卷的印刷和封卷工作。
2、考试安排：鉴定所负责安排考试时间和考场，考试期间 各监考老师严守考场规则，严肃考试纪律，在院领导和自治区职 业技能鉴定中心负责人以及鉴定所工作人的共同巡视、 监督下顺 利完成。同时邀请有关新闻媒体进行宣传报道。
3、阅卷：按照自治区职业技能鉴定中心的要求，实践操作 考试当场打分，理论试卷有农牧系、电子信息系和机电系承担， 在阅卷过程中鉴定所安排专人进行监督，成绩均属真实。
二、鉴定结果 本年度参加职业技能鉴定的在校生共计 1617 人，考试成绩 合格(理论和实践均合格)608 人。合格率 38%。
三、存在的问题 1、职业技能鉴定管理方面机制尚不够完善，管理体系不够 健全。
2、考评人员少，各种职业工种考评人员短缺，高职称考评 人员比例偏低。
3、学生对职业技能鉴定的重视不够，实践操作能力较差。
我院职业技能鉴定工作， 得到自治区职业技能鉴定指导中心 的大力支持和帮助，有效地推进了工作的开展。但是，我们的工 作还有较大差距， 今后， 我们将继续加大职业技能鉴定工作力度， 为不断提升学生的职业能力而不懈努力。
职业技能鉴定工作总结
更多精彩范文点击主页搜索职业技能鉴定工作总结职业技能鉴定工作总结按照我系本学期初制定的职业技能鉴定工作计划， 结合我系技能鉴 定总体要求， 本学年鉴定的工种为化工分析工， 共 7 批次， 水处理工、 化工仪表维修工、化工检修钳工各 1 批次，培训总计 595 人次。以 下为我系本学期职业技能鉴定工作详细内容：一、工作完成情况从本学期第二周至第十九周，我系共培训 595 人次，共鉴定学生 481 人。本期取得资格证的人数为 316 人，取证率为 53.1%。二、强化了鉴定质量管理工作本学期鉴定工作我系严格按照国家化工职业技能鉴定操作规程进 行，结合我系在已有的考场要求、考生须知、考场纪律、考试违规处 理办法、 监考及考评人员工作守则的基础上， 确保了考核鉴定的质量， 顺利完成本学期所有考核鉴定工作。考试时要求考评员做到认真、客1 更多精彩范文点击主页搜索观、公正。考后及时总结、归档。考试成绩合格后，将技能合格证按 期下发给学生。根据国家化工职业技能鉴定指导中心最新的考核规 程，我系也进行了相应的整改措施，科学的安排考试使整个考核程序 流畅，方便管理。三、实验、实训项目1.《化工分析工》实训及考试的项目有：《熔点仪的使用》 、 《分光光度的使用》 、 《天平操作及滴定》 、 《气相 色谱法测定水中的乙醛和丙烯腈》 、 《重铬酸钾法电位滴定硫酸亚铁铵 溶液》 、 《分光光度法测定可溶性硫酸盐》 、 《硫代硫酸钠标准溶液的标 定》 、 《电导分析法测水质纯度》 、 《水中氯离子含量的测定》 、 《直接电 位法测定水样的 PH 值》 。DS 化工仿真实训项目有： 《通用气相色谱 操作》 、 《分析仿真实验操作》 。理论及 DS 仿真培训：我系本学期负责分析工培训的专任教师有：尚 x、贺 x、田 x，讲 授形式新颖，满足实训要求，并且得到参训学生的好评。实训培训及鉴定考试照片剪辑：2 更多精彩范文点击主页搜索2.《水处理工》实训及考试的项目有：《纳滤膜分离制水》 、 《水硬度的测定》 、 《OD 值的测定》 ，负责水 处理工实操培训的专任教师为：格 x、徐 x。DS 化工仿真实训项目 有： 《水试验》 。理论及 DS 仿真培训：我系本学期负责《水处理工》培训的专任教师为：聂 x、尚 x，两 位老师多年从事水处理专业教学，有丰富的教学及实践经验，针对 1 年培训一次的水处理工，他们从各个方面为学生增强理论及实践知 识，使 学生受益匪浅，并且满足国家职业技能鉴定培训要求。3.《化工仪表维修工》实训及考试的项目有：《精馏》 、 《四位一体》 、 《一阶单容上水箱实验》 ，DS 化工仿真实 训项目有： 《化工单元操作》 ，其中包括项目：液位单元控制、精馏单 元控制、列管式换热器单元控制，离心泵单元控制，此外，在实操内 容中， 我们加入了管拆项目， 是学生充分学习设备的安装及维修知识， 同时讲授，化工设备上常见仪表及其型号、参数、性能等内容。我系 在结合原有实训项目的基础上，本学期化工仪表工培训内容加以更3 更多精彩范文点击主页搜索新，使培训的内容更全面，更符合工种要求。我系本学期负责《化工仪表维修工》培训的专任教师为：刘 x、侯 x、张 x、王 x、肖 x。此次培训当中，侯 x 老师主动加班为学生增加 培训，深受学生喜爱，被评为我系实训教师优秀标兵。4.《化工检修钳工》实训及考试的项目有：本学期， 《化工检修钳工》为我系新增培训工种，其培训内容包括 《钳工技能考核》 、 《管路安装与拆除》 、 《化工单元控制》 。由于是新 增工作，我系培训的范围限定专业：化工机械专业，共培训 20 人， 经过培训及考核，我们发现我系在此工种上培训的师资不够，实训条 件不足。我系本学期负责《化工检修钳工》培训的专任教师为：马 x、刘 x、 张 x。此外，我系领导在每期教学过程中都进行了检查指导，了解培训情 况、鉴定工作流程和具体鉴定方式等，对鉴定工作进行了具体指导， 另外我系鉴定站通过校报、广播、网络、宣传栏等形式，做到对培训 鉴定工作的前、中、后的全方位宣传报道，切实引导了社会观念的转 变，引导学生对培训鉴定工作更多的关注，创造有利于职业鉴定事业4 更多精彩范文点击主页搜索发展的良好舆论环境。四. 国家职业技能大赛我系将每期鉴定成绩优秀的学生备案为参加职业技能大赛的候选 人才，通过全国大赛，会使我系学生更深一层的认识职业技能培训的 重要性、并增强我系学生于全国各地化工精英的相互交流的机会。我 系正在努力准备第三次全国大赛的前期工作， 学生将从我系 2010 级 优秀的学生中挑选。在去年参赛的基础上，我系制定了更详细的大赛 方案，我们有充足的时间为 2011 年的全国大赛做好充分的准备，所 以，我们一定克服前期困难，争取在大赛中取得更好的成绩。五.我系职业技能鉴定工作中存在的不足目前我系在职业技能鉴定管理方面机制尚不够完善， 管理体系不够 健全，主要表现在以下四个方面：一是，考评人员、培训师资结构较为完善; 但是《化工检修钳工》 培训内容没有全面的反应其工种培训要求；二是，本学期学生对职业资格的准入认识有所加深，经过前期的工 作宣传，大部分学生了解了考证的重要性，但是在学习态度上并没有5 更多精彩范文点击主页搜索很好的改变；学习中还是出现不勤奋，不努力的情况；三是，学生的技能水平中、高级的层次明显分开；但是在《化工检 修钳工》上不能得以体现，四是，水处理工的仿真教材内容、实训条件与现代化工生产不相适 应； 需购买最新的《水处理工》仿真软件；最后在总结前段工作的基础上， 今后在健全职业技能开发管理体系 方面重点做好以下五项工作：一是，继续规范管理，以此推进职业技能工作开展；二是，进一步加大巡视检查力度，强化管理；三是，探索开展面对不同群体灵活多样的技能培训，重点开展对外 职工的系统培训；四是，开展了有针对性的培训，强化了对我系现有培训工种《化工 检验工》 、 《水处理工》 、 《化工仪表维修工》 、 《化工总控工》 、 《化工检 修钳工》实用性强的培训内容，使技能鉴定内容与生产相适应，符合 当前形式发展的需要；6 更多精彩范文点击主页搜索五，是加大对学生职业技能培训的宣传力度，使更多的人了解职业 技能培训的目的是对新化工、 新技术的掌握， 是学生就业的一种手段。7