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浅谈班主任形象的塑造 浅谈个人形象塑造论文

个人总结 时间:2024-06-06

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   高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”一个出色的班主任,不但要善于组织领导一个班级,更要善于将自己的爱心无私地、公平地、合理地给予班级中的每个学生。而班级管理的第一责任人就是班主任。所以班主任的个人素质如道德风范、认识水平、工作责任心等在班组管理中起着决定作用。在这里我就我多年的教育教学实践中体会最深的方面,讨论班主任应当怎样以身示范,在学生心中树立良好的形象。
  1 热爱班主任工作
  班主任在教育学生的过程中,起着主导和骨干作用,肩负着十分艰巨的任务,科学地认识班主任工作的作用和任务是做好班主任工作的前提,也是做好班主任工作的保证。和一般教师相比,班主任教师是人类文化科学知识的传递者,学生学习的激励者、组织者、评定者,而且担当着更多的角色。面向学生,班主任是学生灵魂的塑造者,班主任不仅要向学生传授知识,更要对学生进行思想品德教育,塑造学生的灵魂,使学生成为社会主义的建设者和开拓者,要对学生进行集体主义、爱国主义、法律和社会公德等方面的教育,把学生培养塑造为符合社会主义建设需要的新一代人才。
  细心体会班主任工作的幸福。学生来到学校,受到许多教师的关心、培育,但是,班主任担负着对学生进行全面的教育工作,和学生接触得最多,能够全面关心、照顾学生的思想、学习、身体和生活,所以,学生对班主任的感情,以及班主任对学生的影响都要远远超过一般任课教师。班主任是做人的工作,人是有感情的,尤其是青少年,他们最懂得情谊的重要,最珍惜师生之情,正因为班主任时刻都在培养着师生情谊,所以,班主任是幸福的。
  2 合理的知识结构
  扎实宽厚的基础知识。青少年正处在长知识的时期,他们有强烈的求知欲望,兴趣广泛,他们总是想寻求自己在学习上、生活中,以至想象时碰到的所有问题的答案。作为班主任,如果知识面广,上课面对学生讲话或下课个别谈话时都能做到旁征博引,左右逢源,生动活泼,引人入胜。这不仅会提高自己的讲课、谈话效果,而且可以增强感染力。
  精深渊博的专业知识。对于自己所授学科的知识必须精通,既要掌握学科的原理、知识,还要详细地掌握所授学科的历史、现状和未来;既要以运用自如地讲授,又要有一定的研究。作为班主任,仅仅精通所授学科的知识是不够的,还要有其他学科知识的涉猎。首先要学习教育学、心理学的知识;其次,精通德育规律,自觉地按照客观规律去进行教育;还要掌握管理学的有关知识,如需要理论、激励理论、挫折理论等等。班主任要善于在工作中自觉地运用有关的管理理论,针对本班实际,制定适合本班特点的管理措施;针对不同学生采用不同的教育手段。
  3 完善的人格
  3.1 优良的道德品质。班主任作为社会公民,除了要具有社会公民应具备的优良品质以外,还要有班主任与学生关系具体的道德品质要求,要有强烈的事业心和高度的责任感。班主任只有热爱自己的事业,才能时刻意识到自己对人民、对集体、对学生所承担的责任。班主任要尊重学生、理解学生、爱护学生、关心学生。热爱学生是教师的天职。尤其是有问题的学生,班主任如果能真正尊重、理解、相信他们,就能够使他们走上健康成长的道路。班主任应该心胸开阔,具有宽容精神。
  3.2 较强的工作才能。班主任要有较强的记忆力,敏锐的观察力,这是因材施教的前提和依据,而且是发现人材的关键。要有相当的表达能力,包括语言表达能力和文字表达能力。要有较强的组织能力,班集体的建设,各项的活动开展,都需要班主任去组织实施。要有一定的分析问题和解决问题的能力,要善于透过现象看本质,抓住主要矛盾,使各种各样的问题得以合理地解决。
  3.3 良好的性格。班主任的良好性格主要有以下几点:开朗、心胸坦荡、乐观、富于朝气、充满活力。正直,待学生要真诚,忠诚老实,刚直不阿。谦虚,虚怀若谷,不耻下问,敢于承认错误,正视弱点,拜学生为师。自信,相信自己的力量,善于动脑筋、想办法,千方百计地做好工作。认真,办事要认真细致,考虑问题周到严谨,计划性、目的性强。
  4 讲究行为艺术
  首先,老师在学生中要慎于言,言必有信、言必有据、言不遗害。这点有史实证明:商鞅在秦国变法之初取信如发的故事,原文如下:恐民之不信,乃立三丈木于国都之南门,募民有能徙置北门与十金,民怪之,莫敢徙。复日:“能徙者予五十金!有人徙之,辄予五十金。”司马光说:“夫信者,人君之大宝也,国保于民,民保于信。非信无以使民,无民无以守国。”
  其次,班主任要言必行,行必果,以身作则,为人师表。孔子就有如此感慨:“不能正其身,如正人何?”又说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这就是上行下效。
  总之,班主任老师在塑造学生的同时,也是在塑造自己的灵魂和自身的良好形象。只有努力做到爱心与教育相融、知识与师德并重、言传与身教共举、理解与善诱同行等几方面,才能在学生心中树立一个高大、完美的教师形象,才能做好班主任工作,为祖国培养大批德才兼备的人才。

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