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作为语文这一门普通教育学科中的基础工具学科,应该从语文学科的性质、特点出发,大力进行语文教学改革,大
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在素质教育改革日渐深入的今天,教学中课改新观念提倡的大语文教学观具有广泛性、多质性、全面性的特点。因
笔者认为,语文素质教育的根本任务就是在传授语文知识、培养语文能力的同时塑造学生的健康人格,语文素质教
新的【九年义务教育语文课程标准】的课程理念是全面提高学生的语文素养,正确的把握语文教育的特点,积极倡
说事明理:中国有句古话“听君一席话,胜读十年书”,就是说跟那些妙语连珠,出口成章的人交谈可以帮助你增
课堂教学是一个整体,俗话说:“万事开头难”!一个好的课堂导入能成为整个教学内容的基础,促使整个课堂一
摘要:本文从朗读训练可以发展学生语言,朗读训练能够培养学生语感,朗读训练也能提高学生审美意识,朗读训
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教育学家叶圣陶提出:“教师为了不教” “不教”是目的,但是关键要在“教”上做文章。有效的教学是为了提
作文教学历来被誉为语文教学的重头戏,搞好作文教学是提高学生语文学习能力,发掘和培养学生创新能力的重要
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