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经历过的人才会懂,男人和女人绝对是需要磨合的,这种磨合多数都通过吵架实现…… 做了妈妈后,感觉自己
导语：女人们大多都曾想过一个问题――假如有一天，我的老公被另一个女人抢走，她会是一个什么样的人呢？她
继“博客”“播客”“闪客”等曾经的新潮名词渐渐褪去色彩之后，新兴名词“切客”逐渐进入人们的视野。作为
在女性知识分子特别是一部分白领中，工作、事业及个人的生活质量往往都排在十分重要的位置，她们中的很多人
吃肉一年瘦3~6公斤 用去皮的鸡肉代替普通鸡肉,一次可以减少110卡热量,一年可以瘦3~6公斤。
1 去角质 手肘膝盖部分在洗去污垢和老化角质后，再擦上保湿乳液。后脚跟用滑石轻轻磨去变老变黑的
医学专家们说，从近年的不孕症门诊来看，继发性不孕症的女性所占比例越来越多，年龄也趋于年轻化。造成女性
关于婚检，几年前由强制改为自愿时就是热议话题，数年后再度成为关注焦点：婚检率暴跌至6％，免费婚检能挽
金融危机噬咬着每一位投资者的神经，楼市下滑，股市惨淡，就连投资黄金也未必靠得住。那么，你到底是投还是
看着网络上的妈妈博友们都在晒2010年宝宝的教育投资，且一个比一个花得多，吓得我心惊肉跳――孩子的教
感冒，人人得过，虽非大病，但个中滋味实不好受。尤其是众多传言真真假假，令人莫衷一是，澄清传言弄清真相
在梦境中间，出现性行为或明显表达性情感的梦在分析治疗中并不少见，除了进行表面的分析之外，我们必须注意
婚后相处久了，爱情依然存在，只是在琐碎和相互误解中蒙上了一层厚厚的灰尘，如果我们用沟通擦拭掉这些尘埃
暗示男人,女人天生就略懂一二,在内衣上给男人性暗示,是有讲究的。男人的感官刺激系统中,神秘暧昧的黑色
一 2003年11月，河北省宽城县孟子岭乡大桑园村39岁的农民商鹤羽，因为守护湿地鸟类苍鹭30
LEA的故事 LEA快步走到门口，微微地躬身，训练有素地摆出送客的姿态，用纯正的英语向我们道别
亲爱的，可以确定的是，我一样很爱很爱你，但同样可以确定的是，我不是刘若英。歌里反复唱着说，“我不是黄
一 从步入学堂的第一天开始,他就如一朵僻幽的山花,在漫漫的人海中,无关风尘地开谢着。没有人知道
子夜时分,我又从梦中惊醒,床上还有她的香气,眼里和心中全是她的影子,思念的潮水无边无际,将我淹没。整
作为语文这一门普通教育学科中的基础工具学科，应该从语文学科的性质、特点出发，大力进行语文教学改革，大
摘要：在高中语文教学中实施异步教学，符合现代教育观念，适合现代社会需求。本文作者就此进行了一些尝试，
摘要：改变教师的教学方式，在当前推进素质教育的形式下，具有特别重要的现实意义。“灌输式”、“满堂讲”
摘要：新课程改革历经数年，享受着创新的愉悦，也经历着误入歧途的痛苦；在这种愉悦与阵痛中，我们不断地反
摘要:新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,而具有创新思维能力是具有创造性的先决条件。教
在素质教育改革日渐深入的今天，教学中课改新观念提倡的大语文教学观具有广泛性、多质性、全面性的特点。因
笔者认为，语文素质教育的根本任务就是在传授语文知识、培养语文能力的同时塑造学生的健康人格，语文素质教
新的【九年义务教育语文课程标准】的课程理念是全面提高学生的语文素养，正确的把握语文教育的特点，积极倡
说事明理：中国有句古话“听君一席话，胜读十年书”，就是说跟那些妙语连珠，出口成章的人交谈可以帮助你增
课堂教学是一个整体，俗话说：“万事开头难”！一个好的课堂导入能成为整个教学内容的基础，促使整个课堂一
摘要：本文从朗读训练可以发展学生语言，朗读训练能够培养学生语感，朗读训练也能提高学生审美意识，朗读训
摘要：“作文个性化”的思想精髓就是“发展个性，培养创新精神”，即，要让“个性”的观念，“创新”的精神
摘要：数学学习过程中，教师不仅仅是教授学生们应试的技巧，更加重要的是培养其解决难题的能力。教育改革的
摘要：多媒体教学不能作为语文教学的主要手段，只能作为一种辅助手段多媒体教学运用不当，不仅达不到优化课
摘要：当前，小语阅读教学中的以读为本已成小语教师的共识。在中年级语文阅读教学中，我沿着新课标
摘要：为了提高初中生课外自主学习的效果，数学教师就应引导学生预习，提高学生自学能力；充分利用例题，培
教育学家叶圣陶提出：“教师为了不教” “不教”是目的，但是关键要在“教”上做文章。有效的教学是为了提
作文教学历来被誉为语文教学的重头戏，搞好作文教学是提高学生语文学习能力，发掘和培养学生创新能力的重要
摘要：在初中数学教学中，加强变式训练，有利于培养学生变通意识，提高迁移能力，培养思维灵活性。本文作者
青春发育期是青少年长身体,长知识的黄金时期,也是生理逐渐成熟而不健全的危险期。可见这一时期是人一生至
摘要:作文教学是小学语文教学中的一项重要任务，作文能力是小学生语文能力的重要组成部分。本文主要从语言
摘要：文章通过心理教育中情感教育对语文学科的渗透一题。从（1）情感的理解；（2）语文教学中的情感作用
很多学生读起书来滔滔不绝，口若悬河，但是，写起作文来就头疼，可谓是“语言的巨人，行动的矮子”。这是因
探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当