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冰箱的自述说明文（一） 三（2）班丁鑫依 大家好，我来自工厂不久，又来到了超市，又没多久被工作人员拉到了一个陌生的地方，我一张开眼睛就看到了一个干净又美丽的
一 我们家养了一只小狗，我给它取了个名字叫贝贝。它有一身洁白的毛，一双圆溜溜的眼睛，它的尾巴非常像一根粗绳子，它的腿像四根又粗又矮的柱子，它的耳朵像两片柔软的
一 一身雪白的毛发，懒洋洋的躺在路边晒太阳。这就是我家的小狗。真的很小，它就像永远长不大的孩子，它的尾巴总是高高的向上翘着，可是看它的眼睛却怎么看都是可怜巴巴
一 大家一定都很想知道小白是谁吧?它是我朋友送给我的一条小白狗，想起刚送给我时，眼睛还没完全睁开，身体很小，很喜欢跟小朋友玩耍，现在经过我的精心饲养，终于长大
一 我姥姥的朋友家有一条小花狗，上个双休日我回姥姥家和它玩了一个下午。 它毛茸茸、胖乎乎的，像个小绒球，穿着棕白相间的“花衣服”，走
一 我们家的小狗非常可爱。小狗长着一双圆溜溜的大眼睛，好奇地望着人们;它的毛是黑白的，抚摸着，会感到很舒服。 二 舅爷爷家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们
一 舅婆家养了一只狗，是公的。听妈妈说是泰迪犬，就像动画片里的泰迪熊一样。它的名字叫尼古拉斯、凯七。我们不叫它的全名，只叫凯七。凯七身子呈咖啡色，全身的毛又长
一 我有很多喜欢的小宠物，其中我最喜欢的小宠物是—小狗。 二 我家有一只小狗，它全身长满白色的毛，像一个大雪球。我给它取了个好听的名字叫&ld
一 我家有一只可爱的小狗，叫白白。 白白有一对耷拉下来的耳朵，杨梅核大小的眼睛，粉色的鼻子，小巧的嘴。胖胖的身子下面有4只又粗又短的腿，白白的全身有雪白雪白
一 我家养了一只可爱的狗，名叫“小旺”。它身上披着一件白色的大毛衣，两只圆溜溜的眼睛像珍珠似的，骨碌骨碌地转，一条短短的尾巴在身后不停
导语：狗，亦称“犬”，学名“家犬”。一种常见的犬科哺乳动物，是狼的近亲。 一 姥姥家有一只可爱的小狗，它的名
作为语文这一门普通教育学科中的基础工具学科，应该从语文学科的性质、特点出发，大力进行语文教学改革，大
摘要：在高中语文教学中实施异步教学，符合现代教育观念，适合现代社会需求。本文作者就此进行了一些尝试，
摘要：改变教师的教学方式，在当前推进素质教育的形式下，具有特别重要的现实意义。“灌输式”、“满堂讲”
摘要：新课程改革历经数年，享受着创新的愉悦，也经历着误入歧途的痛苦；在这种愉悦与阵痛中，我们不断地反
摘要:新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,而具有创新思维能力是具有创造性的先决条件。教
在素质教育改革日渐深入的今天，教学中课改新观念提倡的大语文教学观具有广泛性、多质性、全面性的特点。因
笔者认为，语文素质教育的根本任务就是在传授语文知识、培养语文能力的同时塑造学生的健康人格，语文素质教
新的【九年义务教育语文课程标准】的课程理念是全面提高学生的语文素养，正确的把握语文教育的特点，积极倡
说事明理：中国有句古话“听君一席话，胜读十年书”，就是说跟那些妙语连珠，出口成章的人交谈可以帮助你增
课堂教学是一个整体，俗话说：“万事开头难”！一个好的课堂导入能成为整个教学内容的基础，促使整个课堂一
摘要：本文从朗读训练可以发展学生语言，朗读训练能够培养学生语感，朗读训练也能提高学生审美意识，朗读训
摘要：“作文个性化”的思想精髓就是“发展个性，培养创新精神”，即，要让“个性”的观念，“创新”的精神
摘要：数学学习过程中，教师不仅仅是教授学生们应试的技巧，更加重要的是培养其解决难题的能力。教育改革的
摘要：多媒体教学不能作为语文教学的主要手段，只能作为一种辅助手段多媒体教学运用不当，不仅达不到优化课
摘要：当前，小语阅读教学中的以读为本已成小语教师的共识。在中年级语文阅读教学中，我沿着新课标
摘要：为了提高初中生课外自主学习的效果，数学教师就应引导学生预习，提高学生自学能力；充分利用例题，培
教育学家叶圣陶提出：“教师为了不教” “不教”是目的，但是关键要在“教”上做文章。有效的教学是为了提
作文教学历来被誉为语文教学的重头戏，搞好作文教学是提高学生语文学习能力，发掘和培养学生创新能力的重要
摘要：在初中数学教学中，加强变式训练，有利于培养学生变通意识，提高迁移能力，培养思维灵活性。本文作者
青春发育期是青少年长身体,长知识的黄金时期,也是生理逐渐成熟而不健全的危险期。可见这一时期是人一生至
摘要:作文教学是小学语文教学中的一项重要任务，作文能力是小学生语文能力的重要组成部分。本文主要从语言
摘要：文章通过心理教育中情感教育对语文学科的渗透一题。从（1）情感的理解；（2）语文教学中的情感作用
很多学生读起书来滔滔不绝，口若悬河，但是，写起作文来就头疼，可谓是“语言的巨人，行动的矮子”。这是因
探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当