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初中作文网权威发布初三写人作文:那段路有你的一半_500字,更多初三写人作文:那段路有你的一半_500字相关信息请访问初中作文网。现在的这个城市正细雨纷飞着,不
初中作文网权威发布初三写人作文:脊梁_750字,更多初三写人作文:脊梁_750字相关信息请访问初中作文网。父亲老了,扶墙走路。 已踏不出脚步声 可是,父亲那
初中作文网权威发布初三写人作文:另一个我_550字,更多初三写人作文:另一个我_550字相关信息请访问初中作文网。每个人在心灵深处都有一个似曾相识的另一个自己,
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初中作文网权威发布初三写人作文:阿巴亥——飘零乱世的花_1200字,更多初三写人作文:阿巴亥——飘零乱世的花_1200字相关信息请访问初中作文网。阿巴亥,翻译成
初中作文网权威发布初三写人作文:光耀千秋_1000字,更多初三写人作文:光耀千秋_1000字相关信息请访问初中作文网。在他之前,我从不知道一个弯曲的姿势也可以体
初中作文网权威发布初三写人作文:我的父亲_500字,更多初三写人作文:我的父亲_500字相关信息请访问初中作文网。那是我小时候、 常坐在父亲的肩头。 父亲是
初中作文网权威发布初三写人作文:他笑了!_1200字,更多初三写人作文:他笑了!_1200字相关信息请访问初中作文网。笑是孩子快乐的本性,笑可以拉近心与心的距离
初中作文网权威发布初三写人作文:喜欢你,真的很心痛_1200字,更多初三写人作文:喜欢你,真的很心痛_1200字相关信息请访问初中作文网。每一次想你,都感觉心痛
初中作文网权威发布初三写人作文:一个很普通的父亲_450字,更多初三写人作文:一个很普通的父亲_450字相关信息请访问初中作文网。小时候,我的父亲像一颗年轻的大
初中作文网免费发布初三写人作文:对我影响的一个人_1000字,更多初三写人作文:对我影响的一个人_1000字相关信息请访问初中作文网。你亦是荒夏的一番耕耘。
初中作文网权威发布初三写人作文:为父亲写歌_500字,更多初三写人作文:为父亲写歌_500字相关信息请访问初中作文网。我想为父亲写一首赞歌,当拿起那廋弱的笔杆,
初中作文网权威发布初三写人作文:醉里客魂消·春风大小乔_1200字,更多初三写人作文:醉里客魂消·春风大小乔_1200字相关信息请访问初中作文网。如果说起汉末三
初中作文网权威发布初三写人作文:那位白发苍苍老人_550字,更多初三写人作文:那位白发苍苍老人_550字相关信息请访问初中作文网。有一天,我和妈妈去金山菜市场去
初中作文网权威发布初三写人作文:一见钟情_600字,更多初三写人作文:一见钟情_600字相关信息请访问初中作文网。当一个素不相识的人迎面而过,或者只是简单的擦肩
初中作文网权威发布初三写人作文:他很傻,对吧?_1200字,更多初三写人作文:他很傻,对吧?_1200字相关信息请访问初中作文网。“对不起呢……烈焰猩猩,我利用
初中作文网权威发布初三写人作文:欧花生_1500字,更多初三写人作文:欧花生_1500字相关信息请访问初中作文网。在我那泛黄的记忆中确实有这么一个人存在过,当然
初中作文网权威发布初三写人作文:风信子的物语_2000字,更多初三写人作文:风信子的物语_2000字相关信息请访问初中作文网。我置身於这花海,凝望着天空,风信子
初中作文网权威发布初三写人作文:我们还没输_550字,更多初三写人作文:我们还没输_550字相关信息请访问初中作文网。天气很闷,下午的教室有了乌云的颜色。温度太
小学语文教学是培养学生语言能力和思维能力、完善学生性格成长、引导学生树立正确的思想价值观念和审美观念
随着社会经济的发展,我国的基础课程进行了改革。新课程的基本理念是为了中华民族的复兴,为了每一位学生的
随着新课程的实施,教育教学改革的不断推进,传统的教与学的模式接受着挑战。多媒体技术越来越多地运用于化
篮球是中学生最喜爱的运动项目之一,它是以投篮得分为目的的竞技项目。投篮命中率的高低是衡量中学生投篮技
教育部长陈至立在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:在开好信息技术课程的同时,要努力推进信息技术与
随着新课程改革程度不断加深,从应试教育转变为素质教育,重视培养学生的综合素质,提高学生的综合能力。中
所谓“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。就是在学习信息技术的过程中,学生在教师的
教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来推进教育改革和教育发展的过程。随着信息化教育的
传统模式下的信息技术课堂教学通常是教师演示完后,学生依照记忆去“复制”教师的操作过程,学生的学习兴趣
在小学中年级语文教学中,开展“情趣”教学法是激发学生语文学习兴趣、提高语文教学效果、促进学生知识理解
一、引出问题,创设探究环境 教师引入:上节课我们学习了插入图片、设置图片格式、插入剪贴画,并且最后
现代教育倡导自主学习,教学情境则是自主学习的要素之一。建构主义认为,知识不是通过教师直接传授得到的,
小学语文教学中。阅读教学是提高学生语文素养的重要措施,是学生进行思想交流的有效途径,对于提高小学高年
在学校领导的关心和鼓励下,我有幸提供了一节市同体异构课――《文件大管家》,与局属的同行一起参加研讨。
一、问题的提出 在本人的英语教学中有一个有趣的现象:男女生的英语成绩存在显著差异。总的来说,女生的
常言道,“万事开头难”。然而,一个良好的开端,也能达到事半功倍的效果。小学课堂同样如此。新课的导入,
心理学家弗洛伊德指出:“游戏是由愉快原则促动的,它是满足的源泉。”他认为学习如果能给学生带来精神上的
海门市常乐中心小学是由清末状元张謇创办的第一所农村小学(张謇1853-1926,海门常乐人,字季直,
课堂教学中应用多媒体技术,能够使课堂教学更加直观生动,既有利于调动学生的积极性,又能强化教学效果。但
信息技术教学中,有许多有趣且值得深思的事,比如课堂上的“皮孩子”。所谓“皮孩子”,老师们的评价是:精
由于计算机技术的迅猛发展,计算机教学比传统学科教学更需要不断改革,及时革新。职业学校要突出专业课教学
目前作文教学“高耗低效”是一个不争的事实。造成这种现象的原因主要是:教师对作文能力发展规律认识不全,
一、问题的提出 什么是情境教学?情境教学就是为了达到既定的教学目的,根据教材内容和学生特点,引入或
思想品德教育的实质是将一定的社会思想道德转变成为受教育者个体的思想道德。很多老师认为,掌握思想品德课