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在世界科技发展竞争日趋激烈的今天，要使我们的中华民族屹立于世界强国之林，关键在于培养创造型、开拓型的
语文教学需要用激情来演绎，激情是语文课堂的灵魂。这就要求语文课必须具有很强的感染力，才能促使学生绽放
生活中常常有俊俏如花的女人偏偏找了个外貌平平的男人。人们管这叫上错花轿找对郎。可要透过现象看本质，你
恋爱九年，在黄磊的呵护下，孙莉像个公主过着无忧无虑的日子。结婚后，尽管事业处于上升期,孙莉却毅然息影
拍摄《赤壁》是国际大导演吴宇森多年的梦想，这缘起于苏轼的名句：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
2200个失子再育家庭新生儿全部获得捐助 23个国家驻华女大使或使节夫人送温馨祝福 5月6日
岁月不居，天道酬勤。踏着“与时代同步，与健康同行，与生活同乐”的步伐，全体编发人员忠实地践行着“全心
倾诉时间:2010年3月18日 倾诉人:丛珊28岁记录:风吹黛眉 倾诉主题:我们渴望与爱人有完美
2011年1月14日，北京，气温―6℃～2℃。北京人民大会堂，年度国家最高科学技术奖颁奖台。当一位老
过去的2008年，我们感受到了智能家居市场逐渐升温的脉动。国内智能家居市场所蕴藏的巨大潜力。已经成为
喜欢鸡尾酒的你，偏好香水的你，是否会被天才调剂师的才华与独到经验所折服?因为没有他们的巧妙创作，就会
[地产荣誉榜] 2008年度北京十大豪宅社区树立高端居住典范 在本次年会上，第一个隆重颁
春节刚过，元宵节来临，情人节更是借团圆之际闪亮登场。那么，如何给此季的爱情绘上团圆的色彩呢?居家伴侣
18年前，在安徽省肥西县城关上派镇有一位年轻的父亲把仅3个月大的小女儿丢在了医院门口：18年后，他摆
日前，在电影《赤壁》的新闻发布会结束后，担任主持人的涂经纬走出酒店，一辆白色轿车嘎然停在她跟前。涂经
11月12日的北京已渐渐呈现出帝都冬季的萧索,穿过太庙东侧蜿蜒的小花园,能看见一处安静的琉璃瓦院落。
50岁的芭比要穿着ChristianLouboutin的红底鞋去环球旅行7没错，不要怀疑你的眼睛，2
摘要：教学主体通过行动研究，将学会教育与学习学习模式良好结合，提升教学理论实践合理性，将自身转化为学
摘要：初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道，对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然
摘要：在高中英语写作教学中，教师应以学生为主体，帮助学生形成良好的自主性写作习惯，掌握英语写作技巧，
摘要：与传统的教学方式相比，活动讨论法强调以学生的学习活动为中心，在尊重学生思维方式的基础上注重活动
摘要：英语作为一门语言学科，离不开语感的培养。一般来说学生的语感越强，那么相对的英语的学习情况也会更
摘要：本文尝试了让学生说题进行化学习题课的教学，以促进教师教学观念的转变，学生学习方式的转变，从而有
摘要:中学地理课的实验教学在整个地理教学中是一种形象直观的教学方法，能调动学生的学习主动性，使学生在
摘要：在思想政治课教学中，把多媒体和有效的传统教学方法结合起来可以使抽象、枯燥的学习内容变得图文并茂
摘要：教师在化学课堂教学中，要正确有效地运用信息技术为化学教学服务，从而提高化学教学质量和效益，全面
摘要：新课程标准实施以来，高中政治课堂教学发生了很大变化，新课程改革正以一种全新的教学理念和方式去激
摘要：众所周知：素质教育的目标是“培养学生的创新能力和实践能力”。新课程改革的核心是培养学生的创新能
摘要：现在的初中学生普遍身体素质较差，上体育课枯燥，怕苦怕累。但学生（特别是初三级）面临体育中考,本
新课程的实施是深化基础教育改革的一项重大举措，每一个中小学教师都必将面临它的考验。尤其是一线的教师们
摘要：课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。重视多元化的课程资源的开发和利用是新
摘要：学生的课业负担过重早已引起了社会的普遍关注，本文试图从熟读教材、精讲精练、分析典型、讲求效益等
在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明
随着社会的进步，人类整体素质的提高，学生的心理健康问题日益摆在教育者的面前。因此，教育者必须着眼于学
一、课题的提出 兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是
摘要：有效的音乐课堂教学，可以激发学生音乐情趣，提高学生的音乐感知力、鉴赏力及创造力，并提升其音乐素
鸿门宴上，范增示意，项羽不应，是因为项羽不能杀也不愿杀刘邦，也并不是项伯真正救了刘邦。我们要用知人论
摘要：如何实现多媒体技术与生物课堂教学的有机结合，是当前生物课堂教学实践急需解决的问题。现在的课堂中
摘要：在体育课堂上灵活运用体育游戏，充分体现了体育新课标中提出的健康第一的指导思想。在体育教学过程中
在全新的教育理念主导下，教师的教学方式，学生的学习方式正发生着深刻的变化。但是，必须承认教改实践和新
摘要：新课改注重培养高中学生潜在的“人生规划”能力，注重学生和老师之间的情感交流，强调学生的思维多样