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新课程背景下的小学语文诗歌教学研究 左振梅曹艳华 （吉林省敦化市贤儒镇中心小学校） 在小学语文教学中，编入新教材的诗歌都是脍炙人口的诗歌，蕴含着丰富的思想
新课程背景下双语课堂教学模式探析 严文林 （甘肃省甘南藏族自治州合作藏族中学） 摘要：双语教学在新课程改革中出现了很多问题。教师受传统
新课程背景下语文小组讨论式教学的有效性 尹清海 （江苏省徐州市睢宁县姚集镇中心小学） 先学后教作为一种先进的教学模式，和先教后学这种传统的教学
新课程背景下高中生物教学探索 文 郭小虎 摘要：随着素质教育的不断深入，新课程的标准要得到了全面的贯彻实施。高中生物教师面对新
新课程背景下高中语文“活动式”教学研究 文 于文莉 摘要：《普通高中语文课程标准（实验）》对语文性质的界定，不仅强调其工具性，更突出强调人文性，这就
浅谈新课程背景下高中生物有效课堂的实施 文 王改芬 摘要：以《普通高中生物课程标准》确定的教学理念为基础，运用多种引导方法激发学生的兴趣，采用有效的
浅谈新课程背景下高中生物高效课堂的实施策略 文 王全刚 摘要：随着新课程的不断改革，高中生物教学需要对学生的自主学习能力进行提高，从而促进高中生物教
对新课程改革背景下高中英语教学的思考 作者 张灵玉 摘要：随着新课程改革的不断深入与发展，对高中英语教学内容、教学方法、教学理念提出了更高的要求。新
新课程背景下排球的教学方法及意义 文 戴宇杰 摘要：《义务教育体育与健康课程标准》是我国普通中小学体育课程教学的依据，在这本书中，提到运动参与、运动
新课程背景下初中数学教学的有效性探析 文 彭永莉 摘要：新课改推行后，我国的教育事业进入了一个崭新的天地，同时也对传统的教学环境提出了挑战。其中初中
新课程背景下历史课堂讨论与学生创新思维的培养 文 廖凤娜 摘要：新世纪呼唤创新型人才，西方国家的中小学课堂教学采用课堂讨论模式，它被证明是培养创新思
新课程背景下高中地理教学方法的创新 文 刘印春 摘要：为了适应时代的发展和社会的进步，新课程在各个院校开始实施。新课程的实施，为未来的教育事业提供了
构建高中数学高效课堂，应以新课程倡导的基本理念及当前先进的教育教学理论为指导，倡导阅读自学、自主探索
当前，农村学校正在采取形式多样的方法，促进教师专业发展，提高教师综合素质，校本教研作为提高教师业务水
在世界科技发展竞争日趋激烈的今天，要使我们的中华民族屹立于世界强国之林，关键在于培养创造型、开拓型的
水，我们常常以为水这个词是指雨水，河水，溪水等这些显性的，却很少想到，水可以是泥洼中的浑浊，露珠中的
烟台第一职业中专山东烟台264001 摘要：在职校生中积极开展职业生涯规划，可以帮助职校生运用科学
摘要：如何在小学美术课堂教学中激励、唤醒、鼓舞学生，使学生乐于学习呢？情境教学是激发学生学习兴趣的最
摘要：民办中学是我国教育体制中的一个重要组成部分，与公办中学同为教育事业的发展作贡献，但就总体而言，
[摘要]有效落实学生在课堂教学中的主体地位是教学成功的关键。本文结合初中科学教学实践，从有机整合分层
摘要：空间向量是用代数的方式来表达立体几何的重要方法，在实际的工作过程当中发现，大多数高三学生都不能
孟子曰：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居则安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原
职业倦怠是职业压力的一种,是一种由于工作导致的职业流行病，指在职业环境中,对长期的情绪紧张源和人际关
新课程目标指出：加强学生诵读是提高教学质量的关键一环。在教学过程实施中，确实感受到诵读在优化课堂教学
温州市苍南县金乡小学 《新课程标准》明确指出：评价不仅要关注知识与技能，更要关注过程与方法、情感态
摘要：高中数学课堂是什么？高中数学课堂是学生智慧之花盛开的地方，是学生快乐获取知识的地方。教师应从自
内容摘要：在阅读教学中，让学生主动参与，教给学生预习方法，建立宽松、民主、和谐的师生关系，使学生敢于
河北省武强县孙庄中学 学生们在写作时，常出现词句贫乏及觉得无内容可写等现象。对此，我采用的做法是：
初中生正处于生长发育期，体育课在所有课程中起到了举足轻重的作用。它不但可以使学生增强身体素质，还可以
现在，小学已全部采用新课程教材进行教学，这表明新课改教材已全部应用到小学每个学段。小学数学大纲明确指
内容摘要：小组合作与传统教学方式有明显的区别，它使每位学生学习自主性得到发挥，实现有效学习，但在教学
打开电视机，翻开各种各样的儿童读物，我们通常会发现有许多儿童英语节目或版面。现在，小学阶段从三、四年
摘要：皮亚杰认为，儿童是天生的主动积极学习者，教师是儿童天性发展的辅助者，是儿童信任与热爱的对象。《
多少年来教学改革的热门课题是如何改进课堂教学，如何培养学生的思维能力等，而新课程理念下的数学作业设计
摘要：创设动态真实的英语教学情境，让孤立静态的英语词汇富于美感和活力；通过感官参与，让有限零碎的英语
摘要：在数学课堂教学中，利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，有利于学生对数学教学内容的