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教师个人工作室工作总结
教师个人工作室工作总结 积淀自我 引领成长 2018 年 7 月，在流火的酷暑，亲眼目睹了创造 56 号教室奇迹的全美最有趣、 最有影响力的雷夫·艾斯奎斯的风采， 聆听了他激情澎湃的 《因快乐而坚守 因 自由而幸福》的主题演讲中，我更加坚定了自己对教育的信仰——于学生而言， 要像黑暗中的明灯，照亮前行的道路；于同伴而言，要像大海中的灯塔，指引前 进的方向。很荣幸的是，2018 年 8 月被评为迎江区首届名教师的我，在 2018 年元月被评为区优秀名教师工作室,有幸参加 2018 年迎江区名教师帮带新教 师结对成长行动， 被指派与长风中心学校 2018 年新进教师江末萍组成结对成长 工作室.回首这一年的工作， 我的工作室先后发布日志 390 余篇，发表论坛研讨 主题帖 29 个，参与话题讨论 20 余次。现将一年来的工作情况总结如下： 一、在阅读对话中积淀思想 一个人总有自己的高度，这决定于他所拥有的眼界。作为工作室主持人和业务 校长，我倡导学习常态化,首先要求工作室成员从适应与过渡、分化与定型、 突破与退守、成熟与维持、创造与智慧五个时期重新定位自己专业发展阶段，并 做好自我发展规划。经过分析，发现工作室成员基本处在三个阶段：2018 年新 进教师江末萍处在适应与过渡时期，我个人处在成熟与维持时期。为此，我 提倡开展自主学习， 不仅与结对帮带对象开展每月共读一本书活动，还悉心推 荐不同教育教学专著供每学期选读。因受地域和时空的限制，我充分利用网络平 台的在线适时互动交流优势，按月发布读书心得到工作室学习笔记栏目。
一年来，我自费订阅了《小学数学教师》 、 《小学教学参考》 、 《中小学数学》 、 《中 小学管理》4 本专业期刊，每月必读；还利用假期研读了李镇西老师的《爱心与 教育》 、 《教育的智慧与真情》 、 《爱的教育》 、 《名师课堂的生命高度》 、 《教师行为 的 50 个细节》等多部教育专著，陪女儿一起精心选购并阅读林海音的《城南旧 事》和梅子涵先生的《和懒惰说再见》 、 《永远只做对的事》等遇见更好，我爱 读书暑期学生推荐书目，写下了《教育，更需要爱》 、 《爱，是一件幸福的事》 、 《教育无小事，细节定成败》等 10 余篇原创读书笔记。通过读书，我知道了名 师的与众不同：1.用心记住每一个学生的名字，胸有成竹的做好课前准备； 2. 养成提前三分钟进教师的习惯，巧妙地运用课前三分钟；3.上承第一印象，以驭 课堂学习之激情； 4.以真实的自我了解自己的学生； 5.开放学生自由发展的空间。
在书海里，我品读着特级教师窦桂梅、于永正、徐斌、李烈的经典语录，追寻着 他们的成长足迹， 仰视着他们的生命高度， 学会了重新审视课堂教学的价值体现。
通过课堂教学实践，在总结经验中提升自己；通过教育理论的学习，在理性认识 中丰富自己；通过投身教学研究，在把握规律中端正自己；通过尊重同行教师， 在借鉴他人中完善自己。决心要像他们一样以勇气开拓，以思想行走，以智慧追 寻出自己教学生命的高度，以信念坚守出一方绚烂多姿的教育人生。
2018 年元月初，我赴安徽师范大学参加了为期一周的安徽省信息技术应用能力 提升骨干队伍专项培训集中面授学习，写下了《信息化建设永远在路上》 、 《路在 脚下》等数 10 篇培训日志，多篇日志入选《培训简报》 ；2018 年暑期，先后参 加了迎江区教育管理干部培训和教研组长、骨干教师专项培训、新闻摄影报道专 题培训等多轮靶向培训学习， 不仅记下了厚厚实实的两大本学习笔记，还写下 了《教师，坚守信仰拥抱幸福》等多篇学习心得。
伟
教师个人工作总结300字
教师个人工作总结 300 字 教师个人工作总结 300 字【一】 一、教学方面 在 xx 年，我先后承担了 xx 级 xx 专业《xxx》和 xx 级 xx、xx 管理及 xx 级与 xx 级 xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程， 我主要做了以下几点： 1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程， 针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订 的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排 中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息 系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统 的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并 在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论 知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使 用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和 管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功 夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的 准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
第 1 页 共 5 页 2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学 中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通， 了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能 照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这 门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动 手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一 次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上， 有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克 服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、 有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完 后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到 最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程 中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应 的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习 财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝 室指导学生安装。
第 2 页 共 5 页 二、工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事 之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动 地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了 xx 级的独立操作实验 指导任务，在 xx 年暑期带领 xx 级会计专业的学生分 2 批次完成了独立 操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任 xx 级会计专 业 3、4 班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还 制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守 学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。
三、业务进修方面 为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学 之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解 决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还 积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向 1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量 控制语速;此
教师个人月底工作总结
教师个人月底工作总结 忙碌的时候总是让人感觉时光飞逝，一晃已有几个多月 过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力 下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展 现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报： 在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭， 学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平 时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理 思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等 ;积极 鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置 ;严 格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬 的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。
“知己知彼，才能百战百胜。
”这为我班班级工作的开展奠 定了基础。
“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于 人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在 本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色 的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八 字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗，把 学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富 化。光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来， 让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立 多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死 气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生 活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到 文化的熏陶。
“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的 阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中 心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大 量的努力。首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了 一天一个主题的德育备课工作。
把安全、 卫生、 健康、 学习、 生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的 主题， 如： “生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼 貌待人” “尊重别人就是尊重自己” “安全牢记心头” “少 壮不努力，老大徒伤悲” “冬季饮食几忌”等。其次，班队 课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材 加工的模式。
本期比较成功开展 “展现自我” 、 “我们是朋友” 等班会活动。
全班学生几乎全员参与， 表现积极， 兴趣很高。
通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程，知识得 到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以 突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。
本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，赛后 在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心 中的演讲比赛” ，成绩突出效果明显。并在 12、9 红歌传唱 中取得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破。通过 这几种形式，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高。
班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥 梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员： 首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信 ;其次、在 鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求 班委个人在知识、 能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面 ;再 次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正 确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的 组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委 能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪 律方面，基本能做到此地无师当有