【www.zgzsclpt.com--年度总结】
小学教师个人工作总结范文
小学教师个人工作总结范文时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到 的是压力、紧张和忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。现将本 学期的工作总结如下： 一、加强学习，不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能体现 并运用好新的课程理念，我认真阅读《语文课程标准》《教师教学用书》 、 等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓， 为不断提高教学水平奠定了基础。另外，在紧张、忙碌的工作之于，我还 要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》《语文教 、 学通讯》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态， 同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中 遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的识字课、 阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经验，以理论来 指导自己的教学工作。
二、勇于创新，不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能 力的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节 课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用 生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新 的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。
以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知识， 不断提高学生的自主学习能力。此外，在课堂上，我特别关注暂困生，提 供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生浓厚的兴趣。我 觉得，班里的学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自主探究、合作交流 的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。
三、积极参加教研活动，促使自身业务水平的提高一学期以来，在担 任教研组长的工作中，我处处以身作则，积极参加、组织各种教研活动， 和同组教师经常互相切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”能力。
另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立 备课、上课、评课的能力。在平时的教学中，遇到问题时，大家一起交流、 讨论，有了好的方法思路彼此推荐介绍，教研的气氛非常浓厚。此外，我 还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教 学方法。在日常教学中，我特别注重采用边实践边反思边总结经验的方法 来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。
四、 加强培优辅差工作， 促进全体学生得以发展学生之间存在着差异， 为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我采取“抓两头，扶中间” 的方法。不但注重培养优生的特长，而且注重暂困生地辅导，同时，在班 中成立互助小组， 以绩优生带动暂困生 ， 使同学之间形成互帮互学的氛围， 互相取长补短，共同发展进步。在平时的教学中，我对“暂困生”投入更 多的关注与了解，我每天观察他们，琢磨他们，与他们聊天、游戏，拉进 师生的距离。他们愿意和我交流，愿意把心里话告诉我，这样我才能走进 学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜欢听表扬， 那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，帮助其树立自信心，告诉他只 要努力，你就是最好的、最棒的。我经常会当着全班同学的面对某某暂困 生说，你的字写得真漂亮；你真热爱劳动；你上课真守纪律等。表扬的魅 力是神奇的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下快乐学 习。
五、尽职尽责做好班主任工作 1．思想教育常抓不懈：利用班会、晨会、板报对学生进行思想 品德教育，行为习惯教育，卫生、纪律、安全等方面教育，着重培养学生 良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2．发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定 班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的 优良班风。
3．经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学 生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方 法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4．关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班 级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对 学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5．经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合， 指导家长正确教育子女等。
教师个人工作总结范文
教师个人工作总结范文 【篇一】 过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为 一名优秀的“人民教师”， 我现将工作情况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个 极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给 学生一个好的师范， 希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率， 同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教 学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识 的匮乏， 经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛， 每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强 化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种中学历史教学杂志进行教学 参考， 而且还借阅大量有关中学历史教学理论和教学方法的书籍， 对于里面各种教学理论和 教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时， 我 也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验不足， 有时还会在教学过程中碰到这样或那样 的问题而不知如何处理。
因而我虚心向万老教师学习， 力争从他们那里尽快增加一些宝贵的 教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学 生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、 学校各项活动情况： 积极参与活动， 严格要求自我。
认真参加学校组织的各项活动。
一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定 继续坚持。这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时 又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。
为了不辜负学校的重托， 更为了不 辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在历史教学上作出了自己应有的贡 献。
总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一 定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。【篇二】 一年来，本人严格遵守《中小学教师职业道德规范》 要求， 落实教育局、 学校工作部署， 以重实际， 抓实事， 求实效为教学工作的基本原则， 以培养学生创新精神和实践能力为重点， 以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改 革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情 况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法 的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学 习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作 中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪 潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使 尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长 条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自 主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持 抓好新课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律， 充分运用学校现有的教育教 学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确 把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总 结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持 学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲 课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情 况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好， 不同的生活感受和不同的表现形式， 使他们形成自 己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等 教学手段， 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃 了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作 作为教师， 应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易 见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定， 而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以 下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天 好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进 生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应 该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺 哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即 能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠， 错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的 眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经 常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各 方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育， 激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负 担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校 组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的 学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女 等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为 今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存 在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我 一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。【篇三】 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边 仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。 近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下 我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质 只有通过多种渠道不断的学习， 才能提高忠诚于党的教育事业的责任心， 才能提高自身 的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相 结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。积极参加新 编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师 教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿 园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。本学期中，充分发挥自身的凝聚 力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的 各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中， 在工作中从不计较个人得失， 充分发挥"你中有我，我中有你"的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常 规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排 队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真 探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展 主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的 课程。如："我是好宝宝"、"花儿朵朵"、"马路上"、"有趣的水"、"夏天的水果"、"夏天的蔬菜 "、"天线宝宝"等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家 长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在"玩"中"学"，去演绎活动中的主人。
幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可 以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规 俗语说："没有规矩，难成方圆"。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使 神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生 活和学习奠定良好的基础。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来 促使班级常规良好风气的形成：一是制作"幼儿一日生活"评比栏，用红、黄、紫、绿四色花， 分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后 的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别 幼儿进行教育，做到"三轻"即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育 员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班 级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关 键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取 更大进步。
四、突出特色，打造双语教学 作为"双语班"的教师，首先我对自己严格要求，在"一日生活"环节中努力做到能用英语 说的决不用汉语， 为了提高自身的英语水平， 我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师 辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外， 我努力使我班英语教学突出本班特色， 本着小班幼儿的年龄特点， 我同其他教师采取一些行 之有效的教学手段。
一是在"一日生活"的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、 问候语， 因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好 效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让 幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体 的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的 ABC 学习中让幼儿通过各个领域的整合， 调动一切感观来发现学英语的乐趣。
工作上所取得的成果是显而易见的， 幼儿学习英语积极 性渐渐增强了，在"一日生活"中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设"有趣的 A、 B、C"课题题，在"以老带新"活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。
五、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使 幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为"有趣的水"活 动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水 使他们感觉水的质感， 并引导他们说说水有哪些用途、 水是怎样来的和我们应该怎样节约用 水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。
六、密切联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和"家长接待日"活动中，我同其他教师一 道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。
对个别幼儿出现特殊情况时， 我都要求必须立刻 打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼 儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取 得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、 高宇、邓长屹等。为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章， 并通过家长之间互相交流育儿的经验， 我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。
时间在 幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其 它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契， 在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不 够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。
在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研 究探索;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的， 为我园添姿加彩的亮丽花朵。【篇四】 光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸 取教训，本人特就这学期的工作作如下小结： 一、思想工作方面 一年来，我积极参加党章学习小组的各项活动，经常收看新闻联播，关心国家大事，认 真学习党的基本理论，特别是认真学习“三个代表”的重要思想，不断提高自己，充实自己， 严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力， 坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱 学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。 平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自 己的缺点。作为党章学习小组的一员，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的 老师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能 及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。
二、教育工作方面 本学年，我担任三(1)、三(2)两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材，我在教育 教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况， 我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的 同时，虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材， 积极开拓教学思路， 把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用 于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞 好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，撰 写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖，撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区 小班化教案评比一等奖、 杭州市小班化教案评比一等奖， 参加学校的胜蓝教学月评比被评为 “胜蓝新星”等等。本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开课，在胜蓝教学月时上 了《数学广角》的公开课，均得到广大家长和听课老师的好评。而且在师徒结对活动上执教 了《制作年历》一课，得到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评! 面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时地 查漏补缺。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性 的分层作业。
当然教育学生不仅在于教授学生知识， 更在于引导他们学会生活和生存的基本技能， 及 做人的基本行为准则。本学年，我还担任了三(2)班的副班主任，积极有效地协助班主任工 作。不仅如此，我还参加了学校校刊《引航》的编辑工作，与大家一起分享教育的成功与喜 悦! 三、个人学习 工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指 导，更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习，获得优秀学员称号，并争取今 年拿下本科文凭。
我还利用业余时间认真学习电脑知识， 学习制作多媒体课件， 为教学服务， 也积极撰写教育教学案例，及时反思自己的教育行为。
四、努力方向 1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学 生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是 那一份份充实，那沉甸甸的情感。今后，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往， 再接再厉，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。 【篇五】 一年来，我带领工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流逝，转眼间，已经一年多了。一 年多的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙，但是我感觉收获多多，感慨多多。
一、积极学习 在这一年中，我按照《名师工作室管理细则》的具体要求认真地学习教育理论，在理性 认识中丰富自我。深入钻研教材，课程标准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念， 提高自己的业务能力。细读了苏霍姆林斯基编著的《给教师的一百条建议》一书，并做了一 万余字的学习笔记，并写出了心得，发至我的工作室网站及博客中。在工作中尝试着把教育 家、专家的理念变成课堂的实践，用教学理论指导自己的教学，并结合自己的特点和研究主 题，不断探索并努力形成自己的教学风格。
二、努力实践 1、积极开展并尝试高效课堂的实践与研究，勇于承担名师工作室的研究课和学校对外 公开课。
2、积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提 高自身素质为准绳， 以提升新课程教学理念为基准， 在培训活动中自身能力得到了锻炼和提 高，自身素质得到了不断更新。
3、积极参加听课、评课等活动，积极参与到集体备课与研磨课活动当中，在研讨活动 中能就课堂教学、 教材教法及教学实际问题进行切磋交流， 真正模范的起到了名师的辐射带 头作用。从而也促使自己在实践中不断感悟，在感悟中再次不断提升。
一年中在校听课评课 20 多节，并积极配合物理教研员完成了章丘市 23 节优质课评选 活动，发挥了名师的作用，同时使自己的教育教学水平也有了再次提高，通过听课评课也再 次使我认识到年轻的教师， 真正需要我们去带动， 去帮助使其尽快成长为一名年轻的骨干教 师，帮助他们挖掘教材的深度和广大，使其较快具备驾驭教材的能力。
在一年的支教工作中， 积极发挥优秀教师和名师的传帮带作用， 积极主动地配合章丘市 圣井中心学校的校级领导组成评委， 多次参加各组室的听课研磨活动， 使那里的老师的教育 教学水平有了大幅度的提高， 教师的观念也有了一定的升华， 深受当地领导和老师们的好评， 因此本人再次被评为章丘市优秀教师。
三、不断反思 在不断的探索和研究中，我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的： 1.当好教学活动的组织者 在学习和研究中，我认为教师要充分信任学生，相信学生有完全学习的能力。要把探究 的机会交给学生，让学生充分展示自己学习的过程。新课程实施的灵活性大，教师难以驾驭 教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷 呈的学习活动，还不习惯参与到学生的学习过程，及时了解他们的认知情况，学生的需要没 有真正地被关注。所以，做好教学活动的组织者是很有必要的。
2.做好一个深受学生喜欢的"引路人 " 一堂新课开始，我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课 堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给 学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的 重要步骤外，还需精心设计每一次导学案的目标、内容，同时加强自学方法的指导。做一个 学生在学习路上的引路人。
。
四.努力教研 虽然上课很忙很累， 我也不曾忘记努力参加教育科研活动， 积极主动地参加高效课堂的 课题研讨活动，"十一五"省级课题: 教师教学策略与学生良好思维品质的培养已经结题，本 人是课题负责人。
今年四月获得了省级教育教研成果一等奖。
并再次申报立项了章丘市课题： 《优秀班主任工作个案和工作规律探索与研究》，正在积极的研究准本工作中。
通过反思，我发现想成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。"让学习成为自己 的习惯"是我下阶段的目标，只有做学习型的教师，才能不断超越自我，使自己的工作更扎 实、更有效、更完善、更优秀，从而逐步实现人生的价值。
一学年度的工作结束了，虽然取得了一些进步，但距离工作室的要求还差得远，还有许 多方面需要继续努力
新教师个人工作总结范文大全
2016 年新教师个人工作总结范文大全 2016 年新教师个人工作总结范文大全 新教师个人工作总结(1) 时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。
作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大 变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我 对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面： 我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的领 导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的 明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人 师表， 与学生亦师亦友。
热爱自己的事业， 积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理 论上都有所成长和进步。
二、教学方面 1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真 的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的 教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验 以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可 以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时 认真钻研教材、 教参， 学习好大纲， 虚心向同年级组老师学习、 请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查 阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教 师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积 极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课， 力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的 实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一 反三的能力。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材 施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积 极的融合在一起， 教学的任务顺利完成， 学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明 白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多 练。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，共同督 促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行 强化训练。
4、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我 把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展 的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确 率高的学生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教育。对存在的问题 进行集中的讲解。
作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错 误并在原有基础上有所提高。
三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育 工作的秘诀就是爱。
让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主 任，我常和学生一起跑操，参加课外活动，走进学生宿舍，关心他们 的学习生活， 和他们成为朋友， 倾听他们的心声。
经常找后进生谈话， 多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信心，维护他 们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会 生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习、反 思积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的 理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共 听课 50 节，参加了 6 次市教研活动，并将一些比较好的教学理念， 应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习 制作多媒体课件。作为新教师，在教育教学中仍然存在许多不足