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生命与健康计划总结
2013 年下期五年级上册生命与健康常识教学总结 本学期，在五年级《生命与健康常识》教学工作中，以提高课堂 教学质量，提高学生卫生保健意识为目标，并结合本班实际情况，严 格按照期初工作计划顺利开展。
课前，我能认真钻研教材，根据五年级学生的特点，备好每一节 课。教学时，能尽量采用最好的方法，提高学生学习的兴趣，提高课 堂效率。
《生命与健康常识》这门课程与学生的身体健康与生命安全息息相 关，但有的学习内容比较枯燥无味，为符合儿童形象思维的特点，在 教学中我利用了直观教具，如挂图、多媒体等进行教学。学生学起来 比较有趣，对知识的掌握比较容易，这样就充分调动了学生学习的积 极性。同时，我在教学过程中注意面向全体学生，注意培养学生的思 维，发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的 气氛中学到更多的科学知识。为了更好的巩固所学知识，把课堂延伸 到课外，我根据具体教学内容布置了适当的作业，使学生把课堂所学 贯穿到自己日常的行为，真正做到学以致用。在期末测试中，学生都 交上了一份令人满意的答卷。1 本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务， 也 取得了一定的成绩，但仍有许多需要改进的地方，今后我将继续加倍 地努力工作，为全面提高学生的素质而努力。2014 年元月2 2013 年下期五年级上册《生命与健康》教学计划 一、基本情况分析： 五年级（1）班共有 13 人 ，大多数同学活泼好动思维活跃学习习 惯较好学习爱好较浓，成绩不错。但有少部分同学忽视小学科的学习 认为健教课的学习不重要，因此在学习上表现不积极，成绩不理想。
为了在本学期上好健教课，引导同学们健康成长，并做到有病早治、 无病防备。
二、教学目标： 健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内 容的教育。在中小学校中，以处于生长发育过程中的儿童青少年作为 主要受教育者，开展适宜、适时的健康教育，其总目标为： １、增进儿童青少年的卫生知识，明了健康的价值和意义，提高 儿童青少年自我保健、预防疾病的意识。
２、使儿童青少年逐步建立、形成有益于健康的行为，自觉选择 健康的生活方式，从而促进身心健康，改善生活质量。
三、基本要求： １、使儿童青少年掌握一定的卫生知识，认识个人卫生习惯、营 养、体育锻炼、防病保健、环境卫生、心理卫生、安全措施等诸因素 与个体健康的相互关系及影响作用。
逐步自觉地形成对自己健康负责 的卫生观念。3 ２、培养儿童青少年良好的卫生习惯和健康的心理状态，正确了 解自身生长发育不同阶段， 特别是青春期生理和心理的变化特点及影 响因素，改变不良行为，建立健康行为，促进身心健康发育。
四、教学重点、难点： 通过教学引导学生掌握更多健康知识，了解人体并掌握一定的防 病知识，养成良好的习惯。
五、教学措施： 1．对学生举行健康知识专题讲座，通过健康知识专题讲座，学生 能对“健康”的认识向纵向深发展。
2． 通过卫生墙报宣传以及分发或者通过学校广播台播放各种卫生 小常识，时刻提醒学生卫生保健，促使学生卫生保健意识由被动转为 主动。
五、教学课时安排： 第二周：1、 人体的工作站 第六周：快乐旅行 第十周：这种玩笑开不得第 第十四周：这点挫折算什么 第十八周：期末检测 2013 年 9 月 第四周：生病了 不要怕 第八周：不离家出走 第十二周：别让生命之花在水中凋落 第十六周善待自然 呵护健康4 2014 年上期 五年级下册生命与健康教学计划 一、指导思想 以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教 研、教改力度，以吃透教材、探索教法、稳步推进、和谐发展为宗旨， 深入开展教学方法和学习方式的研究。全面推进素质教育，提高教育 质量。
二、学生情况分析 本学期担任五年级的生命与健康常识课，这个班大部分同学学习 习惯好，个人卫生较好，但由于大多数学生是独生子女，很多学生受 到家长的溺爱，个人习惯不好，以我为中心，集体意识不强，心理素 质差，经不住打击，应加强心理健康教育，帮助学生学会正确调适， 引导学生认清自己的潜力与特长，使之拥有健康的心理去面对困难、 学习和生活。
三、教学目标 1、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确 立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率的 生活。
2、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学生正 确对待自己接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会 的行为。
四、教学措施5 1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。
2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康教 育有深刻的认识。
3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅 导。
4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。
5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。
3、上课时多给机会鼓励他们多举手发言，多让他们发挥潜能。
五、课时安排 2014 年 3 月6 2014 年上期 五年级下册生命与健康常识教学总结 本学期，在五年级下册《生命与健康常识》教学工作中，能以上 级精神为指导， 以提高课堂教学质量， 提高学生卫生保健意识为目标， 并结合本班实际情况，严格按照期初工作计划顺利开展。
课前，我能认真钻研教材，根据五年级学生的特点，备好每一节 课。教学时，能尽量采用最好的方法，提高学生学习的兴趣，提高课 堂效率。
《生命与健康常识》 这门课程与学生的身体健康与生命安全息息相 关，但有的学习内容比较枯燥无味，为符合儿童形象思维的特点，在 教学中我利用了直观教具，如挂图、多媒体等进行教学。学生学起来 比较有趣，对知识的掌握比较容易，这样就充分调动了学生学习的积 极性。同时，我在教学过程中注意面向全体学生，注意培养学生的思 维，发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的 气氛中学到更多的科学知识。为了更好的巩固所学知识，把课堂延伸 到课外，我根据具体教学内容布置了适当的作业，使学生把课堂所学 贯穿到自己日常的行为，真正做到学以致用。在期末测试中，学生都 交上了一份令人满意的答卷。7 本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也 取得了一定的成绩，但仍有许多需要改进的地方，今后我将继续加倍 地努力工作，为全面提高学生的素质而努力。2014 年 6 月8 2014 年下期小学六年级上册生命与健康教学计划 一、学生情况分析： 本年级学生都来自农村，学生个人卫生较可，大多养成了好的卫 生习惯。通过这门课程的学习让学生懂得尊重生命，珍视健康，让学 生学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。
二、教学目标： 1、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学生正 确对待态度，养成正确的适应学校与社会的行为。
2、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确 立有价值的生活目标、发挥主动性创造性。追求高质量、高效率的生 活。
三、教学手段： 1、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康教 育有深刻的认识。
2、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。
3 、关注个别差异 , 根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育 4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。
5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。
六、教学进度安排： 周次 一----二 三----四 课次 1 2 内 容生命本无价值 呵护自己的健康9 五----六 七----八 九----十 十一----十二 十三----十四 十五----十六 十七----十八 十九----二十3 4 5 6 7 8 9 10我又长高了 做情绪的主人 和谐校园拒绝暴力 小心上当 遇险不惊 消防安全行 远离毒品 艾滋病 红丝带 天生我才必有用2014 年 9 月10 2014 年下期六年级上册《生命与健康》教学工作总结 《生命与健康》是一门很有用的课程，他会告诉孩子们：“做到 青春期的营养与体育锻炼”、“怎样保预防地方性氟中毒”、“怎样预防 地方性甲状腺肿大”、 “如何做好环境保护”、 “怎样做到防止肥胖”、 “怎 样处理小伤口 ” 、 “ 怎样文明健康上网 ” 、 “ 如何做好劳动卫生与安 全”…… 在教学中，孩子们对上述内容都较感兴趣，因为这都是与他们的 生活息息相关，以前平时没注意的问题，如“什么是青春期”、“怎样 预防地方性氟中毒”、“什么是地方性甲状腺重大”等等。通过学习， 他们明白了这些生命与健康的日常生活常识， 知道了怎样预防甲状腺 肿大，他们也懂得了自然环境与人民生活是密切相关的，清楚的认识 的到环境污染对于人民所带来的危害。
个人的环保意识有了明显的进 步。
《生命与健康》是一门系统性的、延伸型的课程，教学中我很重 视孩子们的思维能力、 实践能力和创新能力的培养、 训练， 导学生“理 解”，重学生“运用”，求学生“发展”，让孩子们在平时的学习生活中 关注生活，关注生命，做一个全面发展的学生。在学习到如何预防地 方性甲状腺肿大时，我都让学生进行了家庭调查。让学生把如何补碘 的使用方法向学生家长进行了宣传。
教学中，我主要从一些几个方面来调动学生的兴趣：认真钻研 教材，尽量讲把课中的内容讲清讲透，多多查找有关补充资料，做好 课前准备。重视对学生的个别教育，对于个别学生对本科知识想有更11 深刻，更具体的认识，我会不厌其烦的进行教育。《生命与健康》这 门学习知识与学生的生活实际是有着广泛而又密切联系， 所以在教学 中我重视运用多种教学方法和手段以激励学生的探究兴趣， 让学生自 己带着问号去网上查找有关资料，对于学生在网络中所收集到的知 识，我会给予机会让学生进行展示，交流。让他们体现自己的劳动成 果。一学期下来，本着与学生一起进步，一起学习的心态进行学习， 我快乐着，学生进步着。2015 年 1 月12 2015 年上期六年级下册《生命与健康常识》教学计划 一、学生情况分析： 本学期的 《生命与健康常识》 课， 绝大部分同学的学习习惯很好， 个人卫生较好，大多养成了好的卫生习惯。但由于独生子女的原因， 很多学生受到家长的溺爱，以我为中心，集体意识不强，心理素质较 差，经不住打击，应加强心理健康教育，帮助学生学会正确调适，引 导学生认清自己的潜力与特长，使之拥有健康的心理去面对困难、学 习和生活。
二、教材分析： 本册教材共有１０篇课文。
它们有的是教育学生知道简单的生理 知识， 有的是告诉学生为什么要爱惜生命。
有的是交给学生怎样做人。
还有的是告诉学生怎样去培养良好的卫生习惯等等。
教学重点、难点： １、 教育学生为什么要去关心自己和他人的道理。
２、 怎样去拒绝毒品预防爱滋病等卫生知识。
三、 教学目标： 1、 通过学习，学生知道在学会珍爱自己生命的同时，善待他人的生 命，并且能够热爱和敬重生命。
2、 通过学习，学生知道拥有健康，才能更好地学习、生活；拥有健 康，才会更快乐。
3、 通过学习，学生知道真正的长高，不光是身高的增加，更是心灵 的成长。13 4、 通过学习，学生明白控制自己的情绪，让自己始终保持积极的心 态，做情绪的主人。
5、 通过学习，学生明白校园，我们学习的乐园，称赞的摇篮，我们 渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习、健康快乐地成长。
6、了解毒品的危害，远离毒品，生命才能焕发本真的色彩。
7、 爱滋病侵扰我们的顽固敌人之一，学生必须掌握预防爱滋病的基 本知识，共同抵制全人类的敌人。
四、教学手段： 1、面向全体学生，通过借助多媒体等辅助手段进行生命与健康常识 教育，帮助学生养成正确的适应学校与社会的行为。
2、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。
3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和 辅导。
4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。
5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。
五、教学进度安排： 一 我们的身体与细胞 （1 课时） 二 小小少年在长大 三 让心胸更开阔 五 上网不上瘾 七 九 公共生活讲安全 感恩父母 （3 课时）（2 课时）四 科学用脑 轻松学习（2 课时） （2 课时）六 （2 课时） 八 （2 课时） 十 拒绝性侵害 用法律保护自己 我们向往明天 （1 课时） （1 课时） （1 课时）2015 年 3 月14
项目职业健康宣传周活动总结
×××有限公司2017 年职业健康宣传周活动总结为深入宣传贯彻 《职业病防治法》 ， 进一步普及职业病防治知识， 提高劳动者自我防护的意识和能力， 切实保护广大劳动者的职业健康 权益，根据国家有关部门、电建路桥公司、项目公司有关要求，结合 项目实际情况，紧紧围绕“健康中国，职业健康先行”的主体，开展 2017 年《职业病防治法》宣传周活动。
一、 总承包部安全环保部组织各部门及工区人员梳理完善了职业 卫生个人防护设施配备使用情况，针对不合格的产品及时作废，确保 每个作业人员均配备齐全防护用品，且均能正确使用。
监督、教育从业人员按照要求佩戴、使用，建立健全职业卫生档案和 员工健康监护档案。二、组织各工区及各部门人员，对职业健康相关内容进行学习， 要求各部门及工区负责人，预防和控制职业病危害，保障劳动者职业1 健康权益。三、加强班前教育，对员工的个人防护及及职业健康知识宣传讲 解，通过对施工人员讲解职业健康危害因素、防治措施、应急措施等 内容，进一步提高在场施工人员的自我保护意识和能力。四、总结2 通过对此次职业健康宣传周活动开展， 项目全员的职业健康疾病 防治意识和能力有了很大程度的提高， 作业现场及个人的防护设施也 配备齐全。
职业健康宣传周活动的开展进一步健全了项目职业卫生 健康体系，为后续职业检查疾病防治工作的顺利开展夯实了基础。3
【工作计划】周工作计划和总结
三一文库()/工作计划/双击可删除页眉 周工作计划和总结 ww w.31d oc.co m 特征 码 gkR VxCVm cRgIV ZNzli tG 各位家长、小朋友们： 大家好！ 近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快 而充实，现将周工作总结如下： 一、上周工作总结： 1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头 发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护 自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。
2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿 的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都 能按老师的要求积极参与，成效还不错，另外，我们应做好安全 工作总结。
3、 本周接连几天下雨， 早晚天气还是有点冷， 温差比较大， 流行病偶有发生，希望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除 王宁、张凯、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少， 所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老 师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被 子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。
4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品 第 1 页 三一文库()/工作计划/双击可删除页眉 展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数 多、质量好，在此， （尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕 晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷）对各位家长的支持表示感谢。
二、下周工作计划： 1、 由于早晨天气有点冷， 周一根据天气情况给孩子穿园服， 给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子 换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安 全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。
2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希 望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作， 做好班级卫生工作 计划，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每 一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健 康入园。
4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教 育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及 教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、 诚信教育。
5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此， 祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸 福、开心无限。
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