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小学班主任教师师德总结个人

年度总结 时间:2023-01-30

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教师个人师德小结

教师个人师德小结1、教师个人师德小结作为一个从事小学教育的教师,启蒙教育是教育的基础,如果没有一个扎实、良好的启 蒙教育,就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德 方面总结如下:一、爱教育。忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导、认真圆满完成领 导分配的各项工作任务。工作中,严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师 表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象。二、爱学生。不论在生活上,还是在学习上,我都是给学生必要的关心和帮助。同学生 谈心、交流,和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格,了解学生的 个性,相信学生,关爱每一位,特别是差生,不让掉队。三、爱知识。做一个教师,应有广泛的知识。在工作中,虚心向老师们学习、请教,取 长补短。在我的工作中,注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展, 跟上课改的步伐。今后改进的方向:坚持以学生为本,加强自身的学习,提高业务能力,刻苦钻研业务知 识,结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。 2、教师个人师德小结首先依法执教,学习宣传党的教育方针和基本路线,自觉遵守《教师法》与党和国家的 大政方针保持高度一致。其次爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播 有害于学生身心健康的思想。第三热爱学生,关心全体学生,尊重学生的人格平等公正对待学生,对学生严格要求, 耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生合法权益。第四严谨治学,树立优良学风,刻苦钻研业余,不断学习新知识,探索教育教学科规律, 改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。第五团结协作,尊重老师,虚心学习,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。第六尊重家长,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责备家长。第七廉洁 从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便函谋取私利,不乱 收费。最后,为人师表,遵守社会公德,衣着整洁得体,语言健康得体,举止文明礼貌礼貌, 严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。总之,以后在教育教学中,一定要严格要求自己,成为一名合格的人民教师。3、教师个人师德小结教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。

只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意, 学生满意, 家长满意的好老师。

在这一学期中, 本人自觉要求自己, 在各方面都力争“为 人师表”。 记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭 和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民 教师,还要关心学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我 还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱学生,关 心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我, 也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要 求。尊重学生的教师个人师德工作总结人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差 异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一 个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都 培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生 能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。

忠诚于人民 的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服 从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律 己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽 量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。当好一个教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚 心向老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法, 选择灵活多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工 作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加幼儿教育学习培训,参加计算机应用学 习,学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。 在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。4、教师个人师德小结教师是人类灵魂的工程师,教师的职业是太阳底下最光辉的职业。工厂生产次品可以回 炉再造,农业受灾副业可补,而学生出次品就会殃及社会,产生不良后果,使国家受到 损害,人民就会遭殃。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。俗话说,万丈高楼 平地起, 启蒙教育是教育的基础。

如果没有良好的初始启蒙教育, 就会影响孩子的一生。

而师魂的核心是师德,强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德师德的一个重要方面就是要爱学生。师德有一定的时间性和民族性。祖国的历史悠久的 传统美德在新的历史时期已注入了新的内涵,即:为人师表,爱岗敬业,教书育人。同 时师德已提高到很高的位置。国力的竞争就是知识的竞争。知识经济,素质教育,精神 文明等诸多方面呼唤崇尚师德。本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育,做到关心他们的生活,尤 其是家庭困难的学生对他们的体贴入微,照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家 庭有一个系统的了解,掌握他们的性格和脾气,爱好和特长,努力寻找出因人而宜的灵 活的教育方式。以身作则,不令则行。在学生的眼中,教师是一个完美的人,是一个值得可信的人,是 一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说 教,更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教 育学生认真学习科学文化知识,在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增 长才干,陶冶情操,让在丰富多彩的实践活动中识社会,了解自然,为今后工作打下坚 实的基础。 严于律已,为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态,从不因自己的 过错而迁怒学生,去打骂学生,去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保 持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中,要求学生按时到校,我本人 从不缺席迟到,要求学生写好字,读好书,扫好地,我首先做出榜样。我总是和学生和 颜悦色,早晨以微笑迎接每一位学生,晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的 文明举止去影响感化每一位学生的心灵。师德是一个很大的话题,是一篇大文章。师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习, 努力探索;外树树形象,内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。决心今后更 加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己 的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。5、教师个人师德小结教书育人,是教师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范。作为一 名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台, 我就深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师,知识的传播者,不仅要 有丰富的知识传授给学生,能够为学生“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的 道德品行,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生。一年来,我一直 立足于本职工作,注重师德修养,为成为一名称职而优秀的教师在不断努力着,现就将 一年来的工作作如下总结:一、爱岗敬业,忠于教育事业热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业, 就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人 都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱, 忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使 学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在教学 工作中也就有了动力。二、热爱学生,平等对待每一位学生。关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生, 尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。 但“人非圣贤,熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误,也不能不管。

我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题,感受自己的所作所为给别 人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实学 生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚 的,真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。三、努力提高自身教学水平精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者,传道、授业、解 惑也。”只有精通业务,才能将科学知识准确地传授给学生,而不致于误人子弟。倘若 学生给你提出的问题你总是不能准确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那 时学生对你已没有信心可言,对你所教授的学科也不可能再有兴趣,当然也不可能学好 这门课程。另一方面,每个人都有他不同于其他人的长处和优点,学生在某方面超越教 师的可能性甚大,所以,老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的认识,师德建设是教 师个体成长和自我完善的需要。

我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个 职业沾染铜臭味儿,也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。

在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。今后, 我将继续从思想上严格要求自己, 在行动上提高责任心, 树立一切为学生的思想, 用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水 平,定能够成长为一名优秀的教师。

班主任师德工作总结

更多精彩范文点击主页搜索班主任师德工作总结在这一学年度的工作中,我担任了三年三班的班主任, 并承担语文教学工作。我严格遵守国家法律和法规,拥护中国共产党 的领导。能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教 学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规 范》 ,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、 尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下:一、认真开好教师会议,在校长、主任的组织下,认真学习了 《教师法制教育读本》 、 《现行教育法规与政策选编》 ,以及有关师德 方面的“案例”,在电大学习了《专业技术人员权益保护》 ,并认真 作好记录,还进行了考试。通过学习,使我进一步理解了教师的权利 和义务,进一步明白了教师所肩负的重任,提高了自己的思想政治觉 悟,并付之于行动,更加努力地开展工作。1 更多精彩范文点击主页搜索二、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的 言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整 洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学 生树立一个好的榜样。例如:开学初,教室里经常有垃圾,学生没有 什么环保意识,我一边用班会课教育他们,一边用自己的行动来带动 他们自觉保持清洁卫生。只要一看见地面有垃圾,我就低头捡起,不 久, 学生也不由自主地“争捡垃圾”, 还能够自觉做到不乱丢垃圾了。三、做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学 生, 促进学生在品德、 智力、 体质等方面全面发展。

既是学生的老师, 有成为了学生值得信任的朋友。

a。

我常常以“父母心”来对待学生, 不仅关注学生在校内的生活,还关心他们在校外的生活。经常与家长 联系,了解各方面的情况。有些家长也把我当成了朋友,与我一起探 讨教育孩子的方法。b。作为班主任,同时还是一个语文老师,我结 合教育教学的特点, 将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全 过程中,帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观,促进学生全面发 展。本学期重点抓了两方面的教育:1。举行了“关爱父母,用行动 回报父母”的班队活动;2。开展了以“理解老师,尊敬老师”为主 题的写体会比赛活动。3。还不辞劳苦,出了 2 本班刊《书香一角》 。

通过这些具体的活动,使学生在思想上、行动上都有了良好的转变, 在学业上也有了非常大的进步。

我还严肃认真地按照学校德育工作计2 更多精彩范文点击主页搜索划,定期向学生进行专题教育,并要求学生对每一个主题教育都要记 笔记,写心得体会,以便检查教学效果,一旦发现有学生的思想出现 问题,及时找他谈心,纠正他的一些不良思想和行为。例如班上的信 希同学,他在“周记本”里经常说同学的坏话,仿佛与那位同学有深 仇大恨,而且流露出想“打人”的情绪。于是我多方面去了解情况, 分别找他们谈话,最后化解了他们的矛盾,使他们能愉快相处。c。

不仅关心学生的学习, 还关心学生的身体。

从不加重学生的学习负担, 注重“劳逸结合”,在课堂上,发现他们有些疲劳了,就常常给他们 讲一些有意义的小故事,或课外的小知识,让身心得到休息,还可以 从故事中获得做人的道理。而且在每一周拿一节课让学生看课外书, 或去室外进行体育活动。

一旦有学生生病了, 马上带他去校医室看病, 或请家长过来接孩子回去看病。三、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论 和业务学习,不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动, 和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这 些新的教学方法运用到教学中去。本学年度参加了学校的青年教师 “比武课”,获得二等奖,一共听课四十多节, (其中在江华小学听 了八节,在范罗岗小学听了四节) 。从听课、评课中可以学到书本上 没有的方法和经验,大大提高了自己的业务水平。在期末考试中,学 生的学习成绩都有了较大的进步。3 更多精彩范文点击主页搜索四、遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。从不 迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课,才去宿舍休息,或者 就先跟同事调课,所以本学期做到了满出勤。我尽量做到严于律己, 对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。总而言之,通过这一学年度的努力,在教书和“育人”上都取 得了良好的成绩。得到了学生的信任和拥护,获得了家长的好评和支 持。在今后的工作中,我还将戒骄戒躁,更加勤奋努力地工作,把所 有的热血都奉献到自己衷心喜爱的教育事业上! 为祖国的教育事业奉 献自己应有的力量!4

小学教师师德个人总结

小学教师师德个人总结 小学教师师德个人总结 1 时间飞逝,转眼间,一个 紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的 工作在各位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期 我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面 我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志, 热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力 求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各 项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各 项工作, 积极要求进步。

爱岗敬业, 做到耐心、 爱心、 公平、 尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩 (一)教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。

为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教 学用具。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需 要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应 的措施。关注全体学生,注重个别教育,使其保持相对稳定 性,同时激发学生的情感,使学生产生愉快的心境,创造良 好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对 业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的 活力。

1、 在教育教学活动中, 为学生创设良好的机会与条件, 提供充足的操作材料。根据班上学生的年龄特征,充分调动 各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握 事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给学生初浅的、 简单的生活知识经验,培养学生独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备 和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结 经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好学生的主体地位及教师的主导地 位, 以多种形式引导学生有兴趣地参与活动, 并主动去学习, 更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目 标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学 活动的各环节,保证好学生每天的游戏活动及户外活动时间, 提供学生活动材料,更好地培养学生的全面发展能力。

(二)保育工作 在日常生活中引导学生了解自己与集体的关系,让学生 知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育学生 关心集体,关心同伴,礼貌待人。对学生进行品德教育,使 学生养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切 联系,听取家长意见,根据学生在家时的表现,对学生进行 因材施教,因人施教,同家长一起纠正学生不良的习惯。

1、加强了学生一日常规的养成教育,加强学生各种行 为习惯的培养和训练,使学生的生活习惯,学习习惯在原有 基础上有了一定的发展。

2、 做好了班级园舍的环境卫生工作, 做到地上无灰尘、 纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认 真地进行清洗消毒工作, 保证了玩、 用具的卫生、 安全使用。

积极配合学生园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化学生健康意识,保证了学生进餐时心情愉快。

注重培养学生好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打 闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为学生剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意 观察学生不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行 随机教育。

6、加强了学生午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的 空气质量。培养学生良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵 闹,尽快入睡,会整理床铺,衣

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