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2018最新幼儿园个人工作总结
2018 最新幼儿园个人工作总结 范文一 幼儿园园长年度个人工作总结 XX 年悄然划上了一个圆满的句号。
回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我 立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推 动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人 为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是 办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了 显著成效。下面!我以点滴工作体会求正于同仁。
一、强化内部管理，提高办园档次 园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班 子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范 带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意 识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严 以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写 论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要 的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早 走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师 德师风。
我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时 时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多 交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛 围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待 遇;我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上;我以 第 1 页 共 5 页 满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见 缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱 生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的 关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大 教职工工作的积极性、主动性、创造性。
二、狠抓内涵建设，提升教育质量 在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园 本内涵建设，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学 楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班 每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实 现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资 源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。我倡导教师悉心钻研教 学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根据新的基础教育 理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高 教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成 功”，鼓励团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点 课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充 分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名 师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导 教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师 们迅速成长。
三、更新办园理念，强化服务意识。
面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更 新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书 第 2 页 共 5 页 育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发 展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸 得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟， 有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会 声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我不断
幼儿园教师年度个人工作总结报告
幼儿园教师年度个人工作总结报告 幼儿园教师年度个人工作总结报告 一、 思想政治方面 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产 dang 的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加学校组织的 各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网 络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园 内的各项规章制度。
二、 陶冶情操、修身养性 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先 必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一 年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师，我在 工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来 临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自 己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人 满意，自己高兴。
三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿 第 1 页 共 4 页 2018 年上半年我担任小小班班主任，这个班有 26 个小朋友而 且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念 都没有。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、 同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不 错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他 们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给 予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成 任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与 家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行 为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育， 引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友 一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌 用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基 础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、唱歌方面，有了很好的成 绩。幼儿在身心愉快的气氛中，幼儿的生长也特别好，出勤率较高， 体重也获得全级第一名。
下学期担任小三双语班的班主任，由于幼儿大部分都是从小 小班升上来的，针对我们班的弱点，着重开展以下活动来促使班级常 规良好风气的形成：一、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动 第 2 页 共 4 页 中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、 拿玩具轻、玩玩具轻;二、教师积极配合，使各项工作目的、步调一 致，目前已有一定的效果;三、是抓好班级的队伍工作，为安全打下良 好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时 期，通过一学期的培养，班级常规初见成效。
作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日 生活”环节中努力做到将两者——汉语(普通话)与英语有机地融合在一 起，灵活的运用于课堂之上、日常交谈中，甚至于游戏活动当中去。
除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色， 本着小班幼儿的年龄特点，我同李教师采取一些行之有效的教学手 段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短 语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短 语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形 式，各种感官来学习英语。
四、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要 有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我 经常翻阅一些有关幼教方面的
2018幼儿园个人工作总结
2018 幼儿园个人工作总结 2018 幼儿园个人工作总结 现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进 取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个 新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼 儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育 方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法 从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵 守幼儿园的规章制度。
二、保教工作 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学 习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年 龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。
透过一 学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成 了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在 合作、分享的方面还需加强。，很多小朋友刚开始对老师组织的活动 表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不 第 1 页 共 3 页 和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼 儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关 系…… 让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改 变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让 他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。
在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高， 个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗 读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿 在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。
三、家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努 力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解 我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间 午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动 和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与 家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家 长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调 性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总 第 2 页 共 3 页 结，努力把每一节课都当成锻炼自我的课堂，学会捕捉教学契机，提 高自我驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多 学，多思、多试，努力把工作做得更好。
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