欢迎来到工作总结网!

配液中心护士个人年终工作总结

年终总结 时间:2024-06-02

【www.zgzsclpt.com--年终总结】

最新-售后客服工作总结范文【三篇】 精品

售后客服工作总结范文【三篇】 售后客服工作总结范文篇一 做售后已经半年了,不知不觉间半年过去了,在工作中,经历了很多酸甜苦 辣, 也认识了很多良师益友, 获得了很多经验教训, 感谢领导给了我成长的空间、 勇气和信心。

皮带机的用途及注意事项已有了些心得, 长时间与各种人相处也明白了一些 道理,一些对人对事的道理,现将工作总结如下 皮带机 通过传动把物料从某一地点运送到另一地点,这就是皮带机的主要功能·主 要服务于矿山,煤矿,港口,电厂等地。

皮带机的注意事项 1,首先熟悉现场库房。

与业主和安装队打好关系。

2,安装时中心线一定要准,不许有偏差,从头部或者尾部打中心线的钢丝 绳最多绷 1~3 根 3,调滚筒支架中心距时,先把滚筒装在支架上,以滚筒的中心调中心距。

4,驱动和传动滚筒连接的时候,驱动比传动低的情况下,先调传动滚筒支 架垂直度,平行度,然后焊接。

之后再调驱动,与滚筒连接的联轴器它们之间的缝隙 6~8。

注意保证横平竖直。

5,驱动打表,打四个面,上下左右。

把百分表吸在制动轮上,同时转动液力偶合器和制动轮进行打表。

6,在空载的时候,如果减速机安装了逆止器,必须把驱动解体,单独做空 载,避免毁坏逆止器里的逆止环。

7,有的驱动在负载时,转动缓慢,很可能是因为配重过多,电机的电流不 够稳定,或缺项或者是液偶里的油太少等等~ 8,液偶里加油 75,把液偶斜 45 度,可以看到油就达到了 75。

9,安装中间架时,中间架离中心线不许超过 2。

10,制动器温度允许范围环境温度+65 度,油脂名称 25#变压器油。

11,压带轮离皮带的高度是 80~100,过于太高就没有作用了。

12,空载试运转的运转时间不得小于 2 个小时。

主要检查驱动温度,振动,噪声,漏油。

还有跑偏程度,机架支腿焊缝及机架和机械设备紧固件。

发现问题,解决问题。

在现场服务心得 1 有真诚有朋友 俗话说的好,有朋可走天下,无朋寸步难行。

朋友是对一个人的信任, 好感, 朋友多了没有走不通的路, 没有过不去的桥, 这对一个经常外出的人有很大帮助,有真诚有朋友。

2。

该强就强该弱就弱。

安装队做的不好,可以对他们讲解,和他们协商,语气很重要。

做的好,没毛病也要给他们挑毛病,让他们时刻都不能放松,适当的也可以 客套一下,夸赞几句。

3。

在现场会遇到许多问题,在不懂的情况下。

不懂也要装懂, 现场服务人员是代表的整个公司的形象,不懂也不可以说出 来,事后在请示师傅或领导给予答案。

4 维护公司的利益。

现场鱼龙混杂,出现问题是必须的,但如果牵扯到公司的利益,一定要学会 推卸责任,尽可能的维护公司的利益。

把公司的利益永远放在第一位。

5 在现场所需工具有合尺,手电筒,塞尺,记号笔等~ 1, 头部漏斗支座用的槽钢太过于单薄, 长时间的落煤冲击会使得槽钢变形, 导致突然倒塌,从而刮伤皮带,甚至出现人员伤亡等情况。

2,很多业主提出要修改导料槽布帘,大家都知道布帘上有一块块的铁块,假 如铁块掉落在碎煤机里,后果不堪设想,建议用其他材料。

3,有一些驱动架设计的不够完善,减速机的螺栓无法紧固,尽管在外面割 一个口,也没有多大用处,安装劳累不说还显得特看,北疆电厂和贺州电厂的驱 动架都有这种问题。

4, 型清扫器的法兰设计的也是不合理, 不但如此型型的刮板更是质量太次, 刮板上坑坑洼洼的一片,这让我们售后很难做工作啊。

5,当我拿到青山电厂布置图的时候,我发现图纸上有很多错误,这很容易 被我们误解,做出错误的判断,有些时候都是图纸惹得麻烦啊。

工作中的不足 经过这半年

配制溶液实验报告

姓名 实验题目 实验目的 实验所需 仪器药品 实验步骤实验班级-1实验地点配制 250mL0.2 mol·L 的 NaCl 溶液 练习容量瓶的使用方法天平(含滤纸)、药匙、250mL 容量瓶、烧杯、玻璃棒、 胶头滴管1 、 计 算 , m ( NaCl ) = 2.925 。

平称所需的质量; 量: 对于液 体溶质,用量筒量所需的体 积。

)用天平称量出 NaCl, 3、 (稀释)在烧杯中搅拌溶解 溶解 : 问:能否直接在容量瓶中溶解? 4、冷却:若稀释中有温度变化,则要恢复 室温 5、转移:由烧杯向容量瓶中转移液体,用 玻璃棒引流,伸到刻度线以下、 6、洗涤 注意: (1)用少量蒸馏水洗涤 2~3 次; (2)洗涤液全部转移到容量瓶。

第七步,定容眼睛看到 (量浓硫酸的量筒不用或洗涤液不能转 入容瓶) 7.定容:向容量瓶中加蒸馏水到刻度线, 距刻度线 2~3cm 处,改用胶头滴管加至 凹液面与刻度线相切。

注意:超过刻度线要重配,定容后的溶液 能马上使用吗? 8. 摇匀 注意: 摇匀后发现液面低于 刻度,能否再补加蒸馏水? 提 g 的 2、称量 ( 称:对于固体溶质,用托盘天第三步:氯化钠溶解刻度线与凹液面相切实验结论利用容量瓶配制溶液能够精确配制一定物质的量浓度的溶液

马场镇中心小学信息化建设工作汇报

马场镇中心小学信息化建设工作汇报贵州省大方县马场镇中心小学 2012 年 10 月1 马 场 镇 中 心 小 学 校 园接 收 站 点 、 多 媒 体 报 告 厅马 场 镇 中 心 小 学 远 程 教 育 卫 星 终 端2 大方县马场镇中心小学信息化设备设施基本情况表序号 学校名称 详细地址 校 长 手机 管理员 手机 大方县马场镇中心小学 贵州省大方县马场镇平街 郑六红 13985354233 李勇耀 13885738877 办公电话 邮箱 办公电话 邮箱 08575710072 mczljb@163.com 08575710072 dfyyli@163.com设 备 情 况 现有计算机型号及配置方正文祥 E520/CPU:CDC2.5G(E3300)/内存 2G/硬盘 160G 联想启天 M301E A64 3000+ 其他数量 10 台 1台 40 台其他网络设备型号及配置中国电信 领航者 H3C Navigator2-1 迅捷 FS24 24 口 10/100M 自适应以太网交换机数量 1台 2台多媒体设备型号及配置HITACI 日立液晶投影机 HCP-U27E 其他投影机3数量 2台 2台 网络接入情况 网络接入类型 接入费用 二类 1100 元/月 出口路由带宽 网络教室数量 10M 1校园网络拓扑图办公区 路由器 交换机 1 Internet 电信微机室交换机 2多媒体报告厅注释:1、网络接入类型:一类“没有任何接入”;二类“已通过运营商接入 Internet”; 三类“已 有 CERNET 连接”; 2、栏位不够填写,可按格式接续。4 加强信息化建设,促进学校发展——大方县马场镇中心小学教育信息化工作汇报材料 大方县马场镇位于大方县城西南部,距县城 36 公里,是大方县商业重镇、大方县 西路片区经济文化中心。马场镇有初级中学两所,小学 15 所。中小学校学生人数 7797 人,其中初中学生人数 2294 人,小学学生人数 5503 人。中小学教师 383 人,其中初中 教师 106 人,小学教师 277 人。农村中小学现代远程教育覆盖全镇所有学校,其中模式 三站点有四个: 马场中学、 马场二中、 马场镇中心小学、 抬沙小学, 模式二站点有 7 个: 新丰小学、以扒小学、乐思小学、木空小学、赫拉格小学、鼠场小学、大石小学,模式 一光盘播放点有 6 个:老塘小学、乐戈小学、石丫小学、金龙小学、衙院小学、林场小 学。全镇只有 47%的学校接通网络,其中光纤到校的学校 4 所,宽带到校的学校 4 所。

全镇 17 所学校中建有多媒体教室的学校 7 所。

马场镇中心小学是我镇的一所镇级中心完小, 占地面积 5578 平方米, 校舍面积 4171 平方米,有学生 1498 人,25 个教学班,有教职员工 88 人,其中教师 71 人,工勤人员 17 人。有一个团结协作、勤奋务实的领导班子,有一支善于学习、主动应变,有良好的 职业道德和强烈责任心的教师队伍,管理好中心小学,以中心小学作为引领和示范,还 负责全镇 14 所村级完小的管理与指导工作。

自 2005 年实施现代远程教育项目工程以来, 我校高度重视现代远程教育工作,不断加大教育信息化建设力度,坚持以教育信息化带 动教育现代化, 学校远程教育设备配备不断加强, 现有远程教育地面卫星接收设备一套、 计算机教室一个、多媒体报告厅一个、远程教育绿色网络信息服务厅一个。学校教育综 合信息平台和农村中小学远程教育平台结合,今年还得到共青团贵州省委春晖行动发展 中心、海尔集团贵州省分公司、贵州广电网络公司捐赠我校建设“春晖多媒体教学试点 项目” ,实现我校班班通有线电视, “天网地网”完美合一 ,共享优质资源信息,师生、 农民受益。我校始终坚持“规范管理、发挥职能、服务教学、辐射社会”的方针,做到 全校上下全员参与,充分利用远程教育资源优势,加强校本研修,努力提高教育教学质 量,加强村校结合,助推地方经济、文化发展。

我校属于国家级边远贫困地区学校,学校的信息化建设相对经济发达地区学校还比 较落后和缓慢,随着国家信息化建设的加快和推动,教育教学改革的不断深入,教师也 在积极改变自己的教育理念和教学模式,对教育信息化建设和应用的需求越来越强烈。5 我镇的教育信息化建设得益于 2005 年以来在我镇实施的农村中小学现代远程教育工程, 虽然起步晚,设备设施少,但各级政府及教育行政部门领导的重视,教师强烈的使用需 求驱使,我校教育信息化也有较为突出的发展和成果。主要体现在以下几个方面: 一、领导重视,组织得力,建立激励导向机制 校领导把学校教育现代化、信息化建设纳入学校发展的近远期规划。成立了以校长 为组长的远程教育及教育信息化工作领导小组,负责统筹协调、组织管理学校远程教育 及教育信息化建设工程。具体分两块组织实施,一块负责远程教育资源在教育教学中的 应用,服务教师和学生,由分管教学的副校长和教务主任具体负责;一块负责农村党员 干部和群众的培训,服务“三农” ,由分管德育的副校长具体负责。根据上级的标准和 我校的实际情况制定了《现代远程教育终端接收站点学习制度》 、 《现代远程教育设备使 用管理制度》 、 《现代远程教育终端接收站点管理人员工作职责》等规章制度。有专职远 教管理员负责远程教育各个环节的技术指导;负责课件等资料的接收、下载、刻录,课 件资源的传送服务,需求反馈信息的收集整理,有关软件、课件、资料的整理归档;参 与实施师资培训、农村党员干部和群众培训及研讨工作,活动记载;工作总结,典型经 验的宣传与交流;日常维护管理与调试。同时把远程教育的应用纳入到学期考核之中, 做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实。

二、学校尽其所能,多方争取帮扶和支持,不断加大信息化的投入 2005 年以前, 我校仅有一台电脑和一台打印机主要用于打印文件资料, 实施农村中 小学现代远程教育工程,我校步入了教育信息化建设的新路。为拓宽途径,加强远程教 育的应用,学校在教育信息化方面不断增加投入,2006 年实现宽带接入,2008 年接入 光纤,建设多媒体教室、远程教育绿色网络信息服务厅,建设微机室,把学校教育综合 信息平台和农村中小学远程教育平台有机结合,实现“天网地网”完美合一。由于教学 所需和越来越多的教师基本掌握了现代教育技术,教师的使用频率增加,学校计划从 2010 年起逐步实施“班班通”工程,因为经费紧张,一直难以启动,学校尽量做到开源 节流,并寻求多方支持和帮助,不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。

今年,得到“春晖多媒体教学试点项目”的捐赠,实现我校班班通有线电视,同时挤出 资金为微机室配备 20 台电脑,更换已经不能用的电脑设备。在边远贫困地区学校,由 于学校基础设施较薄弱,要使用资金的方面比较多,教育信息化建设的步伐还不能满足 教学所需和教师日益增长的使用需求。

三、学校尽其所用,充分发挥信息化设备和资源的使用效益6 远程教育工程开始实施,学校教师运用软件或课件教学的情况并不是很普遍,学校 充分使用仅有的设备资源,利用课余时间以及双休日,分批、分期对所有教师进行普及 计算机基本操作的培训、教师课件制作、及相关软件的培训。

现在教师运用软件或课件教学的情况已很普遍,学校的信息设备及网络的使用率高, 做到上课学生用,课余老师用,双休及节假日农民用的一机多用模式。教师自己购买笔 记本电脑要求接入学校无线网络进行学习,宽带进入教师家庭也越来越多,教师积极参 加“国培计划”的远程培训,合格率为 100%,还有更多的老师通过网络系统学习新的教 育理论、新的教学模式、下载课件和相关素材、与同行交流等,使教师的自身成长与社 会的进步、教育的发展保持同步。

学校利用远程教育认真组织教师开展教育教学活动,充分利用卫星接收资源与网络 资源进行科学的编排和再加工,在课堂上广泛地应用起来。通过现代化教学手段,利用 信息传输,达到资源共享,提高我镇各校教师的综合素质,提高教育教学质量,培养学 生的创新精神和实践能力,所辖各项目学校积极利用设备,下载刻录大量的学习资源, 同时结合学校教研活动认真组织学习教学名家的课堂实录、专题讲座等,组织开展利用 远程教育条件的教学公开课、优质课。

学校还充分利用远程教育空中课堂及网络优质教育资源,结合本校教师的资源优势, 积极开展丰富多彩的课外活动,创办电脑、书画、舞蹈、音乐艺术等课外活动班,丰富 学生的课余生活,创建各具优势的特色学校。

建设的多媒体报告厅同时也是学生活动的影视室,利用丰富的德育教育资源,组织 学生观看百部爱国主义教育影片、观看邹越演讲视频等,对学生进行思想教育,拓宽未 成年人思想道德教育的有效途径。

学校建设“春晖多媒体教学试点项目”班班通有线电视,每天坚持午间电视播放。

学生中午在校吃了营养餐后,在自己的教室收看相应年级的学习辅导节目。

教师利用远程教育的优质资源进行自学、备课、教学,丰富了教学内容、改进了教 学方式, 提高了教学质量; 学生运用远程教育资源学习, 提高了学习兴趣、 开阔了眼界、 增加了知识;农村党员干部和群众,依托学校远程教育站点,及时了解党的方针政策, 掌握了适用致富技术,增加了收入。学校远程教育信息化设备及资源得到充分的利用。

近年来,我校有 11 位教师在县级以上的优秀论文、优秀课件比赛中获一、二、三 等奖。其中钟汉书老师的《圆柱体的表面积》课件,获中国教育学会课件评比二等奖。

参加县级以上优质课竞赛,获奖 5 人次,其中先丽老师获贵州省小学英语优质课竞赛二7 等奖。录像优质课评比,获得县级以上的有 10 人次。李勇耀老师获 2008 年度贵州省农 村中小学现代远程教育优秀工作者称号。2011 年 6 月 15 日贵州省农村党员干部现代远 程教育 “村校结合” 现场会在马场镇召开, 马场镇中心小学作为承办学校做了大量工作, 各地州市与会领导参观了马场镇中心小学、抬沙小学。

实施教育信息化的根本目的在于全面推进素质教育,推进学校的教育现代化。传统 的黑板加粉笔的上课方式,备课形式正在发生改变,教师们利用现代教育手段、远程及 网络资源,进行备课,组织教学,使课堂教学内容更新颖,更富时代感,形式更生动活 泼。借助现代教学技术进行课堂教学,以提高教学效果成为老师和学生的共识。但我校 教育信息化的建设还只是一个开始,要达到信息化建设的要求,还需做很多工作,如边 远贫困地区完成“校校通”工程,还需外部环境条件(电信网络)的支持,筹措资金, 加大教师现代教育技术的培训力度,逐步实施“班班通” ,建设学校自己的资源库,学 校网站建设,实施信息化管理等。

对已有的经验和成果, 我们将继续保持, 对新的挑战我们充满信心, 以创新求发展, 教育信息化的建设必将给我校带来强大的发展活力和生机。大方县马场镇中心小学 2012 年 10 月 12 日8 马 场 镇 中 心 小 学 微 机 室马场镇中心小 学集办公、培训为 一体的多功能网络 信息服务厅孩子们在网上学习9 “春晖多 媒体教学试点 项目” 班班通有 线电视并开通 相应年级的学 习辅导节目马 场 镇 中 心 小 学 标 准 化 实 验 室10 贵州省远程教育“村校结合”现场会在大方县马场镇召开参加贵州省远程教育“村校结合”现场会各地州市的领导到马场镇 中心小学参观11

本文来源:http://www.zgzsclpt.com/nianzhongzongjie/323759.html

推荐内容