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礼仪培训心得体会
礼仪培训心得体会通过 6 月 11 日在大方一中演播厅的礼仪培训让我在礼仪方面有 了更深一步的了解，虽然这次培训时间有限，但让自己了解到在礼仪 接待方面有哪些地方做的不到位，例如与学生的眼神交流，文明语言 使用的是否得当，与学生家长交流时需要注意哪些等。
文明礼仪是中华名族的传统美德，是人际交往中约定俗成的、示 人以尊重友好的习惯做法，一个人内在修养和素质的外在表现。说到 “文明”，我们常常会“礼仪”放在一起。《礼记》中认为：人与动 物的根本区别不是语言的有无，而是礼，礼是文明与野蛮的区别。文 明与礼仪密不可分。
中华古国曾有“礼仪之邦”的美誉。早在 3000 多年前的殷周之 际，周公就制礼作乐，后来经孔子等人的提倡和完善，礼乐文明成为 儒家文化的核心。西汉以后，《仪礼》、《周礼》、《礼记》等礼乐 文化的经典被先后列入学官，成为古代文人必读之书。礼仪是“礼” 的重要组成部份之一。
“礼”是做人的规矩，中国的“礼乐射御书数”传统六艺中， “礼”字第一，充分说明了中国人重视礼仪的传统。《论语》上有一 则故事，孔子警告儿子孔鲤说：“不学礼，无以立。”意思是：如果 不学礼的话，是没有办法立足的。“仪”是做事的规矩。中国人讲究 中庸之道，如何做到做事皆有进退，也是一门大学问。源远流长的中 国古代礼仪是中国传统文化的重要组成部分， 它可以增强我们对中华 民族的归属感、认同感和自豪感。但是历史发展到今天，世界翻天覆 地的变化也给文化与礼仪带来了巨大的冲击，如何在继承中求发展， 在发展中求变，在求变中升华，将礼仪培训升华为素质教育，已成为 新时代礼仪的新要求。
在中国更加向世界开放的今天， 礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀 传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人，国与国之间交往的日益 频繁， 讲究礼仪， 礼尚往来， 对营造和谐的人际关系， 显得尤为重要。
可以说，现代礼仪已经成为一张人际交往的名片。因此，现代礼仪渐 渐的衍生出更多的分类。
主要有：商务礼仪、政务礼仪、服务礼仪、公共社交礼仪、民族 礼仪、宗教礼仪、军事礼仪、礼宾等。人们常说：“尊重上级是一种 天职，尊重同事是一种本份，尊重下级是一种美德，尊重客户是一种 常识，尊重所有人是一种教养。”这一句话已经涉及到礼仪分类的方 方面面。在这其中，尤其是商务礼仪和公共社交礼仪已经被广泛地运 用在商务活动和对外交流中，它是人际关系的“润滑剂”，能够非常 有效地减少人与人之间的摩擦，最大限度的避免人际冲突，使商务场 合的人际交往成为一件非常愉快的事情。
在满足人们的社会交往需求 的同时，也满足了人们被尊重的需求。
同样的，随着社会文明化程度的提高，越来越多的企业对于人才 礼仪修养的要求也日益重视。礼仪，在人才的体现上，已经表现成为 种职业素质、职业能力、职业技能，甚至是关乎到职业生涯规划中职 业发展的一部分。而对于企业来说，礼仪是企业形象、文化、员工修 养素质的综合体现， 企业只有做好应有的礼仪才能使企业在形象色早 和文化表达上提升到一个满意的地位， 也只有这样企业才会有一个更 好的前景和发展。
综上所述，礼仪是传承文明的需要，是时代发展的需要，也是每 个人再次成长的需要。我们在注意塑造自身的素质形象的同时，也不 能摒弃中华民族的悠久的道德品质与德才修养的修炼。我们知道：童 稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈;岳飞问路，颇知礼节，才得以 校场比武，骑马跨天下;“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。作为 中华民族的传承人，站在时代的尖端，我们有责任继承和发扬中华民 族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之 邦”的美名响誉中外。
文明礼仪是尊重他人的表现，是一个人素质修养的表现，是一个 单位形象的表现，所以要从我做起，从身边小事做起。
形象礼仪培训心得总结
形象礼仪培训心得总结 学习礼仪我认为首先应当让每一个人了解学习职场礼 仪的必要性，我们都需要注重。形象礼仪培训心得总结，我 们来看看。
形象礼仪培训心得总结一 近期，我们参加了由区教 师进修学院为我们组织安排的有关教师礼仪的培训讲座，讲 座由朱好德老师主讲，朱老师不仅以幽默诙谐的语言、生动 形象的图片对教师礼仪做了详细的解读，而且她还现场示范， 并与台下的新教师们良性互动，我们一起跟着朱老师进行站 姿、坐姿等的实际操作，对教师礼仪有了更深刻的理解与体 会。
著名教育家叶圣陶曾说过： “教育工作者的全部工作就 是为人师表。
”作为教师就要在人品学问等各方面做别人学 习的榜样。因此，教师应有教师的风度，要树立教师的光辉 形象，给学生做好表率。我们必须要规范自己的言行举止， 注重教师的个人礼仪，树教师形象，展人格魅力。
首先，形象是一个人综合素质的最初展示，良好的仪表 形象对一名教师来说，是一种修养，一种文化，也是一种精 神文明的体现。形象礼仪的外在表现最直接的莫过于服饰， 服饰可以展示个性、扬长避短、反映精神面貌。身为教师， 职业的特点具有明显的特殊性，在衣着服饰上就不能随心所 欲，不加选择，必须衣着得体，没有奇装异服。因为教师的 衣着对于学生是无声的教育，能在潜移默化中使学生得到良 好的教益。我们的衣着品味，价值取向，服装风格，服饰特 点，整洁程度无不体现着我们的文化品位，生活态度，生活 习惯和个人修养。我们的着装必须符合教师的角色特点，要 根据我们自身的形象条件来搭配服饰，要求美观得体，整洁 卫生，体现出教师的良好形象。
其次， 在举止方面， 教师行为举止最基本的要求是稳重， 稳重就是举止得体、庄重潇洒、不卑不亢、落落大方。坐、 站、行都要有可供学生效仿的好的举止，坐有坐样，站有站 样，体态活泼而不失端庄。教师要特别注意举止不可轻浮， 说笑不能放肆，作风不可散漫，行为不可粗俗，要善于控制 自己的情绪，不可装腔作势，大发威严，无论在任何情况和 场合下，都应沉着、冷静、谨慎、有条不紊，从容不迫。以 庄重的举止、大方的体态给学生以严肃、稳重、亲切的精神 威慑力，提高身教的效果，给学生一个美好的形象，取得学 生的敬重和爱戴。在与学生交流时，教师要与学生保持适当 的距离，尽量避免给学生造成不必要的心理压力；对于不善 于发言或比较胆怯的学生，教师要恰到好处的点头，这种动 作能让学生增强信心。
再者，良好的沟通从微笑开始，接待家长和孩子时，面 带微笑，以自信、真诚、友善的态度接待他们，让他们体会 老师对工作的热情以及对孩子的爱。亲切、温馨的微笑，能 和不同文化背景的人缩小彼此间的心理距离，能创造出交流 和沟通的良好氛围。教师的微笑是重要的教育资源和教育力 量，教师是一份需要发挥微笑魅力的工作。教师每天必须面 对的是一个个向往未来与憧憬的学生，其一言一行对学生都 是潜移默化的教育。微笑是教师永恒的主题，是教师永恒的 魅力，微笑更是教师最美的语言。因此，常让微笑洋溢在脸 上吧。
我们是幼儿教师，面对的是一群天真活泼的孩子们，我 们的一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以 我们必须注重对教师形象的自我塑造，言行举止都吻合教师 的身份，展现教师的规范礼仪，树立良好的榜样。
形象礼仪培训心得总结二 我们的国家素有“礼仪之 邦”的美名，而作为教师的我们，为人师表，为孩子以身示 范，更要做到举止文明，接人待物得体大方，语言表述正确 并充满着智慧。要做一名合格的幼儿教师，不能仅仅在上课 时教学方法灵活，有新颖的教学思维，仅仅在活动中体现着 幼儿教师的各方
礼仪培训心得体会
礼仪培训心得体会随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及人与人交往的日 益频繁，礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要 组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合 素质具有重要的现实意义。
本周一下午， 公司对全体员工进行了金正昆教授主讲的礼仪视频学 习的培训，通过视频礼仪知识的培训，我深觉得自己在礼仪方面还存在 许多不足，公司组织的礼仪培训活动非常有必要，对我深有感触，受益 匪浅。
我国素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪的传承也是我们中华民族的传统 美德，自古以来，文明礼仪一直处于相当重要的位置。如今，随着改革 开放和现代化建设步伐的不断加快， 礼仪更显得尤为重要， 它内容之多， 范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对 人待物等方方面面， 都能展示一个人的素质修养， 一个单位的整体形象。
因此，在平时工作与生活中，着重注重四个方面提高：一是强化自律意 识，提高自身服务能力；二是端正思想态度，提高自身道德修养；三是 讲究学习方法， 提高自身礼仪水平； 四是注重学以致用， 提高工作效率。
视频培训课程从我们的发型、衣着、装容、配饰到商务仪态礼仪站 姿、 坐姿、 眼神礼仪、 微笑礼仪、 手势礼仪致意礼仪握手礼仪名片礼仪、 介绍礼仪，相互介绍。尊者居后原则，先将年轻者介绍给年长者；将地 位低者介绍给地位高者；将客人介绍给主人；将公司同事介绍给客户， 将自己公司的同事介绍给别家公司同行； 将非官方人事介绍给官方人士； 将资历浅的介绍给资历深的；将男士介绍给女士。介绍时动作：手心向 上，介绍时一般应站立，特殊情况下年长者和女士可除外，在宴会或会 谈桌上可以不起立， 微笑点头示意即可。
此外还有交谈礼仪、 座次礼仪、 电梯礼仪、行进中礼仪。各种场合各种礼仪注意事项都进行了深刻形象 的讲解。
轻松灵活的掌握商务礼仪能在工作中做到如鱼得水， 不会因为自己 的失礼影响到正常的工作， 还可以作为人际沟通的一个工具。
说是礼仪， 其实也可以说是教我们如何与人相处， 从一个人的举止习惯怎样看出是 怎么一个人， 这绝对是一门学问。
看来我真是应该好好多多练习,对于说 话方面的技巧， 也归为礼仪， 我完全赞同， 不只是在工作上， 在生活中， 这也是值得学习的，平时的时候也知道自己和别人说话时要感同身受， 遇到事情应先从对方角度出发告诉对方这样一来对方会有什么好处， 只 是总是不注意得到的效果也就可想而知了。
在说话艺术上学会怎样去赞 美别人， 就像礼仪本质是我心存善意在合适的时候把他用合适的方式转 达给对方，多数的时候对方都会转送回来，这样一来我们就形成了良性 循环。虽然只学了些皮毛，但我相信只要是出于真诚的赞美，有诚意， 一定可以获得预期的效果。
相信， 如果我们每个人都能从我做起， 从现在做起， 树好自身形象， 树好公司形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加 温馨和谐。