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作业(个人研修总结)
经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请 根据要求完成一份研修总结。
要求： 1.请您先对照考核标准的各项考核要求，检查您是否完成了所有考核项； 2.按照下面的总结模版来完成； 3.总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受； 4.内容必须原创，如出现雷同，将视为不合格； 5.研修总结字数不少于 600 字。
我的研修总结姓名 省（市） 个人信息陈丽梅 海南省保亭县 保城中心西坡小任教学科 任教学段语文 二年级 26学校（单位）教龄学校请认真回顾本次研修全过程，从以下 6 个方面撰写总结（总字数不少于 600 字） ：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学 习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教学行为的改进；5.对 培训的建议我很高兴参加这次国培计划远程研修学习。
这次培训内容 非常丰富，有专家的讲座视频、有学员的交流讨论、专题研修总结文本、专家团队、专题 ppt、课程简介、简报。聆听智者 的教诲，参与伙伴们的探究，让我学到了不少教学理论方 面的知识和教学经验，既有观念上的洗礼，也有理论上的 提高，又给我今后的教育做坚强的后盾，我感受很深，受 益匪浅。这次学习总结有以下几点： 一、解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如： 解决拼音教学问题如何教好学生学会拼音节，合作学习如 何做到恰当的时间利用等。
使自己在师德修养、 教育理念、 教学方法、 等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、 把握教材、 交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了 很大的提高,同时更新了教育理论， 丰富了教学经验,为今后 从事语文教学和班级管理工作 , 进一步提高课堂教学效益 打下了良好的基础。
二、通过学习，让我充分地认识到情境教学的重要性， 尤其是对于农村的学生，家长普遍不重视孩子的学习，学 生又不能正确地面对学习，调动学生的学习积极性尤为重 要。专家讲得好，教师应以激发学生学习积极性和创造性 开展教学，必须以一定的情境为载体，才能让学生更易理 解和接受。通过学习，让我对课堂教学中的提问有了新的 认识。好的提问能充分发挥学生学习的主动性，也能激发 学生学习的热情。因此，作为教师，必须创造性地使用教 材，在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性， 才能培养出合格的人才。
三、通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导 下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学 识，这是我们从事教育教学工作的基础教师要不断学习， 努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。以 这次国培为契机，继续加强自身的学习和提高信息技术， 认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专 业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。
四、这次国培学习，让我的观念得到洗礼，确立了转 变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学 理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持 以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步 反思自己的教学方式， 总结教学经验 。
希望这这次培训能 给我带来更多的教学智慧和自我突破的勇气！注学生的主 体地位，就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢。
五、我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思 和学年反思在反思中成长、 在反思中进步。
加强教学反思， 认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、 补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业 发展和能力提高是非常必要的。这次培训学习，不仅使我 对自己的职业有了全新的认识，同时也锤炼了我的专业素 养，拓展了我的知识视野，提升了我的教研能力。也帮助 我找到了自身的不足，才能在今后的教学中不断地吸取和 借鉴专家和同行们的经验，把学到的理论知识应用于自己 的教学中，做一名合格的教师。培训是短暂的，但意义是 深远的，培训是给我提供了一个好的成长平台，我也用心 去面对这次难得的学习，研修学习过程中始终积极努力， 力求更多地收获。
六、我希望我们常常有这样的学习机会，让我们更能 胜任教师这个职责。训后研修提醒： “培训有终点，学习无止境” ，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还 将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放， 专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！希望这里一直 是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
个人研修总结模板[1]
经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请 根据模板和要求完成一份研修总结。提交总结前，建议您先检查是否完成了研修 中的任务。
要求： 1. 按照下面的总结模版来完成； 2. 总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受； 3. 内容原创，如出现雷同，将视为不合格； 4. 表格中“研修总结”字数不少于 300 字；“本次研修未解决的疑惑”无 字数要求； 5. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（建议先在文档编辑 word 软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交） 我的远程网络研修总结姓名 个人信息 省（市） 学校（单位） 夏云 安徽省安庆市 经济开发区龙山学校 任教学科 任教学段 教龄 10 语文 初中请认真回顾本年度研修全过程， 从以下 4 个方面撰写总结 （总字数不少于 300 字） ：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学 习同伴优秀作品等收获； 3.教学行为的改进；4.对培训的建议。一、在这次研修学习中，我收益颇多。首先，我明白了信息化培训对我们教学的重要性，只有在学习中我才意识到自己的不足，只有在在学习中我 们才能提高，才能与时俱进。其次，专家们的视频讲座，理论既深刻前沿又 通俗易懂、操作简单而又生动有趣。再次，在这次学习中，我不仅了解学习 到一些先进的理论知识，更掌握了一些简单实用的信息技术操作技巧，这给 我的日常教学工作带来了极大的帮助。二、在参与专家视频答疑活动，浏览简报，学习同伴优秀作品时，我也研修总结 是受益匪浅，平时自己在聆听式学习中有很多疑惑，在实践操作中也遇到很 多困难，通过以上几种形式，都得到了解决。三、通过这次国培机会，我从中学到了很多知识及先进的教学理念，同时也弥补了我以前认识上的一些不足之处，让我更加明确自己的使命是任 重而道远。要想做一名合格的人民教师不能抱残守旧，两支粉笔一本书一节 课。而是要融知识性和趣味性于一炉，因为时代变了，学生变了，老师不得 不变，而且应该走在变革的前沿。
四、我觉得如果在培训过程中，能给我们教师配一些先进的软件，便血 习边实际操作，那么学习起来就更得心应手了。 本次国培我学习了很多先进实用的信息技术知识，但操作能力还是不有 本次研修 未解决的疑惑 待提高。一是我实际操作锻炼过少，另一方面可能还是缺少配套的软件设备 吧。不知道看法是否正确？期待自我提高。训后研修提醒：平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的 网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
【中小学】提交一份个人自我诊断及研修计划
相似三角形应用举例 3 和位似 1>相似三角形应用举例 3 和位似 1学段: 初中学科: 数学教材版本: 人教版年级/册: 九年级下目录: 27.2 相似三角形本次研修的重难点题目(知识 点): 相似三角形的应用举例 3 及位似 1自我诊断现在学生在校的学习时间少，初三教学时间紧，任务重，九年级上学期为了抢进度，已经将相似这部分知识讲授 完了， 但是学生相似这部分知识的掌握情况并不好， 所以如何在有限的初三下学期复习中， 突出重点、 突破难点， 是我亟待解决的问题。也希望通过这次假期的研修学习给自己充充电，多掌握一些与教学相关的教学软件，如思 维导图、几何画板、超级画板等，对我的今后教学起到辅助的作用。研修主题本次研修我选取要突破的重难点是相似的应用举例 3 和位似 1，希望通过研修学习将实际问题中的视角、盲区问 题借助多媒体软件来辅助课堂教学，从而解决测量不能到达两点间的距离。位似中要重点突破的是位似图形的相 关概念，了解位似图形和相似图形的联系与区别，重点掌握位似图形的性质。探寻位似难点的突破方法，可以创 设看电影的问题情景来激发学生的学习兴趣。也可以借助几何画板来辅助课堂教学，这样可以使学生态度积极、 心情愉悦、思维活跃，从而真正的激发学生学习数学的兴趣。在探讨位似的定义及其特点的时候，引导学生移动 两个三角形，让学生不由自主的发现总会有一个位置使这两个三角形的对应点的连线交于一点。通过这些有效的 教学手段来提高学生的学习效率。个人研修安排在此次研修学习中，我会严格要求自己认真完成研修任务。
1、按时参加讨论、认真观看研修视频、按时完成并提交作业。
2、通过研修学习认真专研、探究教学中的重难点突破策略。
3、通过研修网提供的视频，多掌握和教学相关的教学软件的使用，并在今后的教学中加以应用。
4、多与专家教师讨论，多学习、多交流。
5、通过研修充电、提升自己的教育教学水平。所需要的支持希望多参加一线教师的课堂教学经验讲座，汲取教学最前沿的教学方法和教学经验。
教育局或学校多为我们提供外出学习参观的机会。