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幼儿教师工作心得体会
幼儿教师工作心得体会一：幼儿教师工作心得体会 时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心 里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽 情的玩耍， 任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所 具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影 响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的 一生。
“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”， 必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职 业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作 为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我 明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件 简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未 来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认 为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难 事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。
但是， 我要在这里告诉各位， 你们只答对了一半， 幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后 的胜利者，下棋第一步，最为关键。
“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的 说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么 都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满 了好奇感， 充满了奇思妙想， 所以接受能力当然是最强的时期， 而身为一名幼儿教师的我们， 一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响， 必须先做好自身的模范作用， 在与幼儿接触 时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说： “世界上没有教 不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必 须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
幼儿教师工作心得体会二：幼儿教师工作心得体会（1047 字） 我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦！在去 年的一年里，我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。
而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大；事虽不多，但繁杂琐碎；虽然辛苦，但 也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任 来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知 所措， 但是我现在已经适应了过来啦， 其实只要自己认真做好自己的工作， 合理的安排时间， 这些都是没什么问题可在的！ 那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会： 一、常规管理常抓，体现班级特色 我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有 的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、 好动， 为了保持良好的常规， 保证各项教学活动顺利地开展， 我和配班梁老师下定决心。
【幼 儿教师工作心得体会（精选 5 篇）】幼儿教师工作心得体会（精选 5 篇）。在常规管理中， 把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对 他们进行教育；一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他 严格要求；另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时，我一 般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。
二、爱心 要做好班主任工作的首要条件是 1：拥有良好的心态；2:对班主任工作的热爱，只要对 这项工作具有积极的热情，才能把班主任工作做好。
其次， 对待孩子要有关心、 爱心、 耐心、 细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，爱 护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他 的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来 三、家园联系 认真做好与家长的交流和沟通工作， 我们是运用电话采访和当面的沟通。
家长对老师的 工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。于是我们经常通过丰富多 彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态， 明确自己该怎样配合幼儿园的教育工 作。另外，我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长及时了解我们的动 态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。
一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光 彩！希望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油！ 幼儿教师工作心得体会三：幼儿园教师工作心得体会（742 字） 不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我，在 刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生。有 太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。
刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应。在 我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的 为我讲解。
在我面对课堂上不受控制的孩子们时， 保健组长耐心#from 本文来自高考资源网 end#的传授我经验， 如何让幼儿安全的度过每一天。
园内的每一位 老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。
渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师， 我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作；下班了，聊聊生活中 的点点滴滴。
我的生活渐渐有了缤纷的色彩， 而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
爱是老师最美的语言， 每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋， 问问他们早饭吃的 是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。
【幼儿教师工作心得体会（精选 5 篇）】文章幼儿教师工作心得体会（精选 5 篇）出自 当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份 爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。
一天又一天， 我感到孩子们已经喜欢我了， 他们不但尊敬我， 而且乐意接近我、 亲近我。
每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一 阵阵的暖流涌入我的心田；这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到 收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言 我所流的汗水是非常值得的。
此时此刻写到这里，我的心情非常激动。幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱 我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职 业。
幼儿教师工作心得体会四：幼儿教师工作心得体会（771 字） 每个人对快乐的感受是不一样的， 有的人听到一句赞美的话感到快乐， 有的人享受到一 顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无 论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么 甜美的，就是快乐的。
作为一名幼儿教师， 生活在一群天真活泼的孩子中间， 随时会让你感到无比的幸福和快 乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。
现在的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是老师的宝贝，身为老师的 我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们，同时也在教育他们。
在我带班的过程中我也遇到了很多难题， 最难的是跟家长的沟通问题， 我是一个很开朗 的人可是对于只见过一面的， 没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。
有一次， 也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园， 爸爸妈妈两个人一起 来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么，这是 院长正好进来， 她看见宝宝后马上就开始哄宝宝， 还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳 舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才发 现自己身上有那么多的不足。 后来院长也跟我说明了一切， 才意识到严厉不是对孩子的爱， 要把自己改变成像水一样 柔软，这样孩子就会慢慢的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。
同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处 理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。
生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一 段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性 让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地 围绕在我身边。
幼儿教师工作心得体会五：青年幼儿教师工作心得体会（1005 字） “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是实幼教师的写照， 那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精 彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教 我的孩。
二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢 画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。
二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再 是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。
【幼儿教师工作心得体会（精选 5 篇）】心得体会 /article/xindetihui.html。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩 子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这 一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师 爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉 涌。
因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉 快地学习、生活。
爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自 主的倾向。
因此， 教师必须以幼儿为本， 决不能把自己的意志强加于孩子， 要充分理解孩子、 信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提 醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶 段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让 活动真正适应并促进幼儿的发展。
二期课改对我们教师提出了更高的要求， 二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发 展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的 教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的 观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。 实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内 涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深 的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求 才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心 里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽 情的玩耍， 任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所 具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影 响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到 人的一生。"师者之所以传道受业解惑也"，作为"人类灵魂的工程师"，辛勤工作的"园丁"， 必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职 业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作 为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我 明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件 简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未 来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认 为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难 事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。
但是， 我要在这里告诉各位， 你们只答对了一半， 幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后 的胜利者，下棋第一步，最为关键。
"三岁定八十"可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有"万事开头难"的说法， 但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容 易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇 感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言 一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时， 注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。 如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说："世界上没有教 不会的学生，只有不会教的老师"幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必 须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动
幼师个人总结和计划
大班幼儿教师个人工作总结刘欣老师时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这 一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完 成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极 大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下 几个方面做一个小结： 一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守 幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负 责，积极接受领导的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处 处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专 家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程 中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取 别人的经验。
本人在本学期加大了对教育方面的学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习， 努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育 开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导 纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好 每日的教学活动。
在教学过程中注重渗透整合理念， 运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好 的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏， 并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的 空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习 惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和 服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。” 我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。
在工作中我注重关注孩子的个性教育，以平常心来平等的对待每一名幼儿，让家长满意、放 心 。教育孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题，于是 我利用休息时间给孩子、家长写信。及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况，同时也向 家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展工作。经过实践，我逐渐体会到：只要你 真正的关注了他们的孩子，家长会从孩子身上看到你教育过的影子。同时，当你主动的帮助 家长，诚恳的提出建议。那么，家长就会信任你、支持你，在开展班级工作时家长更会积极 的配合你！ 五、不足与努力方向 我热爱幼儿教育事业，我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作 中的意义与欢乐！但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短， 继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！教师个人工作计划新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体计划工作主 要有以下几点： 一、思想方面 要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作，要平等对待每位幼儿，认真参加园内 的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热情参加新的工作。
二、个人计划 1、每天坚持锻炼 30 分钟，让自己有一个良好的心境，健康的体魄，更好的为每一天 服务。
2 通过多种渠道学习各方面知识，积累丰富经验，应对各方事件。有机会进行继续深 造，提高学历层。
3 春季多进行户外活动，亲近大自然，陶冶情操。
4 做好各项计划，充分利用 8 小时工作日，减少不必要的加班，提高工作效率。
5 家和万事兴，做好家庭成员工作，使其成为自己全身心工作的坚强后盾。
6 个人利益服从集体利益，以大局为重，搞好团结，学人之长，补己之短，认真工作 每一天。
三、工作计划 1 时刻进行安全教育，把安全放在第一位。
2 为幼儿创设舒适环境，让幼儿在良好的氛围中愉快的学习生活，办出亮点，办出特 色。
3 着重培养幼儿对阅读的兴趣，为幼儿入学后打下良好的基础。重点抓尖子生，让其 达到自主阅读程度。
4 遵守各种规章制度，不做违章事。
5 做好消毒工作，认真填写记录。注意幼儿个人卫生，预防传染病流行。
6 与年龄组成员紧密配合，做好每一项工作。
7 做好家长工作，搞好家园一体化，让家长成为自己工作的好帮手。
幼师心得体会4篇
幼师心得体会 4 篇转眼间， 这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训 学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养， 此次培训理论与实例结合， 课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀 的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、 幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了 适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如 果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社 会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把 自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的 业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只 有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文 章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》 ，为我 们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其 他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、 生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园 进行教学工作。三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有 “捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必 须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱 幼儿。四、教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对 每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接 触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情， 激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教” ，变苦学为乐学，单纯的知识 传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋 友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的 好朋友。
幼师教育心得体会幼师心得体会 2 篇 | 返回目录 我 xx 年毕业于 xxxx 职业学院，毕业后就在 xxx 佳乐幼儿园当起了幼师，进 入这个工作岗位的时候，我很茫然，但随着时间快速前进，我也渐渐的喜欢上了 这份职业， 现在甚至深深的爱上了这份职业， 看着那些可爱的孩子在嬉笑、 打闹， 让我步入了孩时童光岁月，那时的我，和现在的他们一样，一样的天真，一样的 无邪，感谢他们让我体现了完美的童话故事的上演，更感谢这份职业，是这份职 业圆了我儿时的梦想。首先再这里要感谢学校领导以及组织上对我的广大关怀和支持， 在他们的大 力支持下，我才能从一个刚出道的学生逐渐转变成一位上进的教师，在 5.12 四 川汶川大地震后， 我们在园长的带领下积极募捐，希望我们的爱心能够早一点的 到达灾区， 虽然我们的募捐微不足道，可我们的领导及各位老师都拿出自己的一 份爱去感化每一个人， 这是非常句有教育意义的， 在我们的面前， 那可都是孩子， 在我们领导和组织的号召之下， 那些孩子的家长也加入到了我们的队伍之中，他 们和我们一样，都用简单的爱，去拯救每一位亲人，那一刻真的很感动，现在回 想起来，也是记忆犹新。在热爱学生方面，领导教导我要关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保 护学生合法权益， 促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准 则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的金钥匙，当教育之爱成为普照的春 晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教 育的奇迹。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成， 提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取 得支持与配合，尽管因为时间有限，但在单位领导的关教下，与家长时常保持联 系。 我们领导常说： 团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育 人环境的关键因素。在日常工作方面，由于每个人的性格、情绪、处理问题方式 都存在差异， 可能会因为工作方法的不同影响团结，继而给孩子们带来不好的影 响。
领导的讲话明确针对这个容易出问题的重点，同时将丰富的工作经验传授给 我们，让我学到了许多书本上没有的知识，这对我今后的工作具有很大帮助。在 团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助都还 理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉。未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体—— 教师， 肩负着光荣而神圣的历史使命。而我们这些幼师是最能给那些孩子更多启 发的人，也是他们一生之中的第二位老师，再第一任老师没有做好的时候，我们 就应该弥补他们的不足， 让孩子们能从我们身上学习到我们传授他们的知识，这 是我们最大的快乐， 现在随着办学概念的不同， 教育的模式也发生了一定的变化， 而我也在不断的跟着它们一起变化，我既然现在是人民教师，就应该用心的教育 每一个小朋友， 让他们开心的在我圆度过每一个属于自己的春夏秋冬，这是我一 生之中最大的快乐之源。在以后的教学中，我应该更好的行使着人民赋予我的使命，教好小朋友，为 祖国的花朵增加光彩让他们变的更加光彩夺目，我会努力的加深学习，在自己拥 有一份责任心的同时，我会继续加速的把“它” ，转变为一种丰富的“情感” ，去 面对那些可爱的小朋友。这就是我工作两年以来，所学到的知识，也是我一生之中第一次的心得，这将永远的伴随着我在以后的教育事业中更上一层楼。
幼师实习心得体会幼师心得体会 3 篇 | 返回目录 三个月的实习期告已段落。在三个月里，学到了很多。确实，有很多东西都 是学校里学不到的，暂且不说我们成人高考出来的学历、文化程度的高低，最重 要的还是学到了对待工作的态度，做人处事的方式方法等。跟着我的辅导老师从 刚进来一点都不懂， 到慢慢的开始学着自己策划方案，这些当中都离不开他们的 耐心教导;我也是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班主任的隐， 当从老师口中听到有学生对我的看法，还真的蛮感动的。因为觉得自己也没有跟 他们走的很近，由于相处的时间短，一开始束手无策，也就没能找到跟他们亲近 的好方法。只是我也很喜欢小孩，虽然没能圆当幼师的梦，但这些都是一次次很 好的机会，在活动中，偶尔跟他们聊聊天、玩玩成语接龙、猜猜脑筋及转弯、讲 讲鬼事故什么的，这些都会让我觉得很开心。他们真的很厉害，跟他们比比，我 想我们这代已经落伍了。在谈天的过程中会发现， 小孩子本来就很天真，他们说出的话会让我们大吃 一惊，但都很诚实，这就是他们的本性。三个月下来，除了跟孩子们的接触外， 给我印象最深的是办公室里一位与“黄芩牙膏”有关的老师。印象很深的是给学 生开动员大会， 滔滔不绝在台上讲课以及五年一次的少代会，便可看出她工作能 力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作经验又丰富，尽管每月一次的大会 上，会屁股有点坐不住，但我喜欢听她讲，因为会让我感触很深，她还会教导我 们一些遇到困难时所面临的解决方法;很多事情，看在眼里，记在心上，尽管每 个人都有优点与缺点，不管别人眼里是怎么看的，当然我也会议论，也有自己的 想法， 虽然听不到她讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受，但从 她身上，我真的学到了很多很多。
幼师学习师德师风心得体会幼师心得体会 4 篇 | 返回目录 幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，如果没有一个扎实、良好的初 始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的发展,因此幼儿教师担负着对幼儿进行 全面发展教育的重要责任。
这就要求幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更 应该具有良好的师德修养。
一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是 各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计 教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的 高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名 利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施 教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观 念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次幼儿园组织师德师风教育学习，我简 单得谈谈以下几点体会:第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象都是 3-7 岁的孩 子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。情系幼儿，像母 亲一般热忱地爱每个孩子，幼儿身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦， 那么就可以消除所有的劳累感。关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼儿教育区别其他教育的特殊 点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好;其二，熟悉孩子们的 基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可 根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜 能;其三，平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是 女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁，平等对待，这样，孩子 们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。第二， 运用加德纳多元智能理念， 在教育过程中， 要开发孩子多方面的智力， 根据孩子的具体情况而把教学具体化。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的 标准揉在一起的。我们对幼儿教师的选择标准是:平易近人、严中带慈、公平待 人。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把幼儿当作发泄的对象， 这不是教育孩子。
我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的， 但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的儿童对教师要绝对服从，但现 在则要求教师对幼儿尊重，这是个进步。第三,在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水 平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了 儿童，为了孩子的一切” ，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良 好个性的培养， 不用获得多少知识作为唯一标准来衡量孩子，与每一个孩子建立 平等、 和谐、 融洽、 相互尊重的关系， 关心每一个孩子， 尊重每一个孩子的人格， 努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与孩子家长的关系， 在与家长联系上相互探究如何使孩子发展的方 法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事。贯彻《幼儿教育新纲要》 的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个 性,态度,能力等。第四， 个人以为， 师德师风所包含的内容， 自古就是 “教书育人， 为人师表” 。
但随着时代的发展， 师德师风应注入新内涵， 新时代的师德师风应注入新的内涵: 一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像《纲要》中提倡的“为每个受 教育者奠定生存的基础，做人的基础，做事的基础和终身学习的基础;换言之， 就是为他们奠定一生持续发展的基础” 。第五， 塑造师德风范， 潜心练功。
“给学生一杯水， 教师本身应该有一桶水” ， 此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人 物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教 师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问 题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更 关键就是如何去提高自己的师德。本人结合自己的情况，下决心就以下两方面提 高修养。 首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能 力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把 自己看作既是个普通的人， 又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不 快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心 灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是 作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养， 这样教师本人的学识和内在 素养就显得格外重要。(1)注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活 中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸 取养料， 通过阅读唐诗宋词及各种优秀的中外文化书籍，以潜移默化地提高自己 的内在素养。(2)音乐既能帮助人们解除烦恼郁闷，又能使人振奋精神，因此增 进自己的音乐修养也是必不可少的。在平时教学工作中融音乐与教学为一体，让 幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。(3)为了调动各种教学要素 及幼儿各种感官参与学习， 形成最优化的教学系统，教师必须要了解现代信息技 术及使用方法，并适用于教学，由此，可拓宽幼儿的视野。第六，强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为 先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主 要的是报效国民。幼儿期是品德形成的关键时期，也是好模仿的时期，幼儿的向 师性可塑性模仿性决定着教师必须作到以身作责，为人师表。教师的一言一行深 刻的影响着每一个幼儿。第七，现在提倡素质教育，但是素质教育不等于要一味地苛求全面发展。能 够全面发展，固然更好，但不是所有的人都能全面发展，而不全面的人未必就不 是人才。世上本无十全十美的人和事，我们也就不必苛求人人都全面发展。但现 实教育中，我们却在违背这一规律，不管能否接受，家长们业余都在逼着孩子们 学弹琴、绘画、表演等，老师们也都在要求学生们什么都学，以为什么都懂才算 是素质，丝毫不理会孩子们的感受，结果孩子们更是厌学，完全违背了教师和家 长们的初衷。更为可怕的是，招聘部门在录用人时，依然先青睐什么都懂一点的 人。但什么都懂一点的人，到头来充其量也不过能成为学者而已，而我们的社会 不光需要学者， 还需要专家;既需要全才， 也需要专才。
事实上想面面俱到的话， 到头来一面都难到。
要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话，中国肯定 会少了个历史学家吴晗;要是美国的公司录用员工时一律要本科毕业生的话，现 在也就不一定有比尔·盖茨了。也许有的人会担心，不多学一点，以后在 工作中碰到来自其他方面的难题时怎么办?这好办，先使专长得到发挥后，即便 将后的工作中会遇上其他方面的难题，补起课来也会效率很高，因为这时候的学 习是急迫的，有目的的，出于需要，故而兴趣也大。孔子早就说过，要“因材施 教” ，他的门生们也确实都各有所长。每个孩子都有自己的长处，教师要作到长 善救失，以长补短，充分发掘每一个幼儿的潜能，断断不可以一刀切。通过这次师德师风的集中学习， 在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻 纲要精神，以马列主义，毛泽东思想及邓小平理论的理论精神为指导，遵循幼儿 教育心理规律以及幼儿身心发展的特点，努力做好教育工作。