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摘要：本文简述了在高等学校坚持党管人才原则的几个方面,简要说明了高校人才队伍建设的重要性,分析了如何把人才队伍建设提高到一个新的水平。 �关键词：党管人才；高等学校；人才队伍建设
�党管人才，主要是管宏观、管政策、管协调、管服务，目的是更好地统筹人才发展和经济社会发展，更好地统筹人才工作和其他各项工作，更好地统筹人才工作的各个方面，把人才管好用活，为人才成长和充分发挥作用提供更有力的支持和更优良的服务。坚持党管人才原则，就是要重点做好制定政策、整合力量、营造环境的工作，努力做到用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才、用法制保障人才。
�党的十七大报告指出，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持党管人才原则，统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各级人才队伍建设。大到治国理政，小到持家度日，人才是关键。高等学校只有广泛地集聚各类优秀人才和社会精英，充分发挥他们的作用，才能推动学校平稳、健康的发展。
�一、坚持党管人才体制原则，理顺人才队伍建设管理体制
�坚持党管人才的原则，要通过制度创新，建立与高校发展相适应的人才体制，制定与高校发展相适应的人才政策，为专业和管理人才充分实现自身的全面发展奠定良好的制度基础，保障和实现各类人才的全面发展。
�一是完善人才引进制度，打破一刀切模式，按照高校各自办学特点制定人才引进制度，避免出现引进之人并非所用之人情况，做到不求所在，但求所用；二是完善职称管理体制，做好“三转工作”，即由身份管理转向岗位管理，由指标控制转向结构比例控制，由重身份、重评审、重资格转向重岗位、重聘用、重考核；三是建立竞争激励机制和严密规范的聘用制度，按照人才资源开发的规律，加强制度创新，做好评审、遴选等工作，加大人才管理体制和用人机制改革的力度，鼓励人才在竞争中流动，以实现其自身价值最大化为出发点，挖掘人才自身潜能，并形成人才能上能下、能进能出的良好局面；四是完善选人用人机制，以公平、公正、公开、择优为原则，改革各类人才选拔任用的方式方法，营造开放的人才使用环境；五是进一步坚持和完善教师定期培训制度，建立和健全终身学习体系。对青年教师着重解决提高教学、科研能力的问题；对有发展潜力的骨干教师，多提供国际、国内和校际交流的机会；对高水平的学术带头人，提供自主的学术提高机会等等。通过新教师岗前培训、研究生课程进修班、公派出国、鼓励考取博士、硕士研究生等形式提高教师整体素质。
�二、坚持党管人才机制原则，加大人才引进力度
�美国钢铁之父卡耐基说：拿走我的全部财产，把人才留给我，几年后，我又是一个钢铁大王。卡耐基深深地懂得“人才是企业最大的资本”这个道理。
�高校实行的是党委领导下的校长负责制，党委领导是集中领导，就是要在党委的领导下，人才工作要列入党委工作的议事日程，要作为党委工作部署中的重要工作内容。学校党委研究学校的发展、建设、改革，重点研究人才工作，重视人才工作，要以广开渠道、按需引进、注重质量、加强培养、讲求实效为指导，加快高层次人才队伍建设，严把入口关，做好人才引进工作。一是把人才引进工作作为人才队伍建设中的重中之重，切实加强高层次人才队伍建设的组织领导，为人才工作提供坚强的组织保障；二是做好整体规划，加强党对人才工作的领导，设计和着手急需和短缺人才培养与引进工程；三是建立高层次人才库，提前与所需专业人才建立联系，掌握其学习动态，做好引进准备，优化人才队伍结构；四是为高端人才提供相应的优惠政策，从经济生活上、工作环境上、职务职称上给予一定的福利条件，使高端人才无后顾之忧。
�三、坚持党管人才环境原则，营造人才队伍建设良好环境
�高校的党政领导班子要制定更加优惠的政策，吸引更多的人才，坚持以人为本，为人才队伍建设创建良好的硬件、软件环境，从环境上做到吸引人才、留住人才。一是制定相应的配套政策，营造规范有序的制度环境，坚持党政主要领导抓人才资源，从提高党的执政能力的高度出发，把人才队伍建设工作摆到重要位置；要二、加大宣传力度，营造和谐的文化氛围，形成宽松的校园环境，使各类人才有亲切感、宽容感和被尊重感，使人才不仅要引得进、用得好，而且还要留得住；三是提供完善的配套设施，营造安居乐业的生活和工作环境，切实做到无障碍、无后顾之忧服务；四是广开言路，消除管理体制上制约人才成长的消极因素，最大限度地发挥人才的积极作用，营造良好氛围；要制定岗位津贴分配办法，进一步探索完善人才评价体系，以教学成果、科研成果、学术成果评判是否是人才的客观标准。
�四、坚持党管人才协调原则，优化人才队伍梯队建设
�加强组织领导，建立一支由学术带头人牵头、老中青教师结合、学科交叉高水平的教学研究型人才队伍。一是明确发展目标和研究方向，构建合理的教学研究队伍，确立长远的发展目标，完善近期发展规划；二是强化年青教师培养，发挥传帮带作用，因才任用，分工清晰、评价体系科学合理，不论资排辈；三是建立有效的激励机制，充分激发每位教师的潜能，必须有竞争与合作的激励机制，使每一位教师奋斗有目标，前进有方向，提高有台阶，竞争有对手；四是营造给大家成才的环境，让每个人知道只要努力人人都能成为学科带头人、学术带头人，都能成为本学科、本专业公认的优秀人才。
�坚持党管人才原则，加强和改进人才工作，关键是要做好识人和用人的工作。我们要以爱才之心、识才之智、容才之量、用才之艺，千方百计做好发现、培养、凝聚人才的工作，真正做到唯才是举，广纳群贤，最大限度地把各类优秀人才集聚到学校的事业发展中来，努力形成人尽其才、才尽其用、用当其时和人才辈出的局面，严格按照胡锦涛温家宝在全国人才工作会议上的讲话精神，做好新形势下人才工作。(沈阳音乐学院；辽宁；沈阳；110818)
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�参考文献：
�［1］ 马平轩著.《党管人才问题研究》.北京九州出版社,2004年
�［2］ 欧运崇,盛荣华.坚持党管人才原则 创新管理方法［J］.党建研究,2003,(09)
�［3］ 许文举等.坚持党管人才原则 促进高校人才建设［J］.沈阳建筑大学学报（社会科学版），2004，（02）
�［4］ 马智勇. 坚持党管人才原则 做好人才强校工作,咸阳师范学院学报,2004,(05)