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创新能力培训心得体会范例精选【三篇】
创新能力培训心得体会范例精选【三 篇】 【导语】一个人的创新能力由两部分组成。一部分是智力,包括知识和能力。知识学得越多、 学得越活,这个人的创新能力可能就越强。那么参加完创新能力培训后的心得体会怎么写？ 接下来我们为您精心整理了创新能力培训心得体会范例精选，欢迎关注。
范文一\u2002 今天我第一次的学习了××教育推出的创新思维技能的培训学习，首先对于这样的培训学 习形式我感觉很好，很喜欢，××主任在大体的给我们概括学习要领和要求后，就让我们开 始自主学习，我觉得先通过自我逐步的学习然后小组交流讨论然后再由张主任解决困惑的 这种方式非常实用。现在我把我学习创新思维技能课程的体会聊表一下：\u2002\u2002 \u2002 从学习的内容上来讲主要分为分别是\u2002Seeing\u2002Reason\u2002 工具 （因果图工具）、\u2002Visual\u2002Ranking\u2002 工具（排序工具）、 \u2002Showing\u2002Evidence\u2002 工具（论证工具）的介绍。每一种工具的介绍都 包括了“概览及效益、\u2002 工具试用、\u2002 专题实例、\u2002 教学策略”四个栏目。
\u2002 对于这些理论体系我不是很明白，但是它所倡导的教学理念和思想我能够领会， 针对各个步骤的操作我很仔细的用心阅读并彻底的理解，然后和我们小组的老师讨论交流， 针对有些环节和内容，我们边学习边思考并想怎么应用到我们今后的教学中，我是一名数 学老师，我不由的想到针对数学这一学科特点，在以后的教学中我该怎么应用，上面所倡 导的单元教学思想，及各环节的设计及可操作实施的细节步骤我很赞同欣赏，我觉得她能 很好的发挥学生的思维极致及培养学生自主学习性，但是对于每个章节的内容或每个学科 是不是都很实用呢？我还需要再认真的去思考这个问题，我想如果这种方法或步骤能够在 改进一些，或者在日常的常态课上能灵活的揉入这些教学思想和特点我想应该是个完美的 结合。我想我一定要好好的学习一番，然后再尝试一些创新和改进，使他能更好实际的应 用到我们的教学之中，学无止境，教法也是无止境的，我相信没有只有更好。努力，加油！ 范文二 一、学习得到的启发与帮助 为提升本人专业知识水准，为创新型人才的培养，为今后的工作全面提升自我综合素质 提供了保障。
（一）丰富的学习内容，提升了专业综合素质。
在阅读中，学习了创新及其特征；创新能力及其组成；自主创新、模仿创新；引进、消 化、再创新；产、学、研创新；如何提高创新能力；信息时代基本特征；能源危机面临的 挑战与机遇等知识理论内容。
（二）更新了思想观念，树立了医疗创新思想。通过学习《专业技术人员创新能力培养 与提高》这本书，使我更新了思想观念、树立了创新思想、掌握了现代医疗知识、优化了 专业知识结构、提高了专业技术水平。
（三）明确了创新型人才培养的责任。
通过学习《专业技术人员创新能力培养与提高》这本书，我深刻的领悟到创新能力建设 的重要性，创新能力建 设是灵魂，医院要发展必须要以创新理念作为引领，才能激发基层从业人员的学习的兴 趣，工作的积极性，才能多出成果，创新型人才的培养工程才能可持续发展。
二、工作中的问题与思考 通过学习，增强了本人创新型学习的精神和动力，作为基层工作者，要不断探究专业的 前沿技术成果，丰富内容，培养创新型人才。做到学以致用、用以促学、学用相长，促进 主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高业务水平和工作能力，全面提高整体素质。
一是要大力发扬主人翁精神。做好工作，
2015企业创新能力提升活动总结
2015 企业创新能力提升活动总结 为巩固扩大上年度企业创新能力提升试点活动成效，省 工信委今年继续深入实施企业创新能力提升活动，以政府购 买公共服务的方式，聘请专家团队，通过集中培训、信息导 入、专家诊断、现场辅导等平台式服务，帮助企业建立完善 创新年体系，着力提升企业在新产品开发、知识产权应用和 品牌培育方面的能力水平，探索构建有江西特色的推进企业 创新工作模式。整个活动共实施四个推进计划，分别是九江 “新产品研发与创新能力深度推进计划” 、新余“新产品研发与 创新能力提升计划” 、 吉安“触控产业集群知识产权应用能力提 升计划” 、崇仁“变电设备产业集群品牌培育提升计划” 。总体时 间从 5 月开始，12 月结束。
一、项目实施情况 （一）九江 在 2014 年试点企业的基础上，遴选出一批企业巩固原 来所学的创新方法，为骨干企业解决 一项具体的应用问题。
帮助重点企业完成创新战略管理、创新前端管理、创新项目 管理及流程管理其中之一的创新子系统建设。最终确定了 5 家标杆企业进行深入辅导，截止目前，已经开展了创新大讲 堂、主题沙龙、创新考察以及五次集中培训和现场一对一辅 导，累计培训人次。
（二）新余 帮助一批企业培养创新领导者、产品经理、项目经理和 流程经理各 2-3 人，帮助其中重点企业各解决一个研发与产 品创新管理难题，全程辅导一个拟研发产品，指导建立企业 创新团队。最终确定了 15 家企业做为重点辅导对象，截止 目前，已经开展了创新大讲堂、集中诊断、主题沙龙、创新 考察以及五次集中培训和现场一对一辅导， 累计培训 300 余 人次。
（三）吉安 建立触控产业竞争情报信息平台，包括产业预警、技术 路线图、招商路线图、产业技术瓶颈、市场及人才的分布， 完成触控产业技术创新与行业趋势研究报告。指导一批企业 解决一个具体问题，完成知识产权管理的贯标，帮助龙头企 业实施知识产权战略。最终确定吉安合力泰公司做为此次活 动的龙头企业。截止目前，已经开展了五次集中培训，累计 培训人次 300 余人次。
（四）崇仁 为产业集群初步搭建品牌、技术、管理、资本支撑平台 主要架构，指导集群内产业整合资源，建立产业集群质量管 控体系的组织机构，强化“中国智能变电产业基地”区域品牌 影响力。最终确定人民电器、明正、赣电、伊发、亚珀 5 家 重点辅导企业。截止目前，已经开展了四次集中培训和现场 辅导，形成了《崇仁变电产业联盟组建方案》草案和《崇仁 变电产业整体品牌策划方案》草案，指导企业“明正”开展品 牌创星级活动，专利信息检索查询平台整体框架已经搭建完 成。
二、成功经验与不足 （一）成功经验 1.项目目标产业挑选有针对性 选择触控产业和变电设备产业，不仅因为这两大产业分 别是吉安和崇仁的特色支柱产业，而且产业自身发展到了一 定的瓶颈，需要通过知识产权运用能力提升和品牌培育等新 的方式突破传统产业发展限制，优化产业结构，找到新的经 济增长点。
2.项目筹备启动工作比较扎实 项目筹备启动时，中心与上级部门和地方管理部门进行 了反复沟通协商洽谈，争取到了支持；对咨询机构通过网络 检索、电话沟通、现场考察等方式进行了深入了解；从 3 月 活动草案出台到 5 月活动方案定稿并上报备案，进行了反复 论证，制定活动方案时，不仅征求管理部门意见，而且通过 企业条查问卷征求产业企业需求。
3.项目举办过程中组织得力 项目举办过程中涉及的环节比较多，有布置会场、发动 企业、课件制作、一对一辅导、会后材料整理等工作，在具 体执行过程中，本项目组做到了各方协调有序、会场布
大学生创新项目个人总结
大学生创新项目个人总结通过参加这次大学生创新性实验，让我受益匪浅。自接到有关申请创新训练 的通知开始，迫不及待的成立了自己的小组。从项目选题，到最终确定项目的敲 定，从撰写项目申请书，到立项审查的波折，从茫然无所知到逐步确定了实验的 原理，后来的模块化实践实施计划。我们收获的不但有丰富的专业知识，还有团 队合作意识，坚定地决心，充分的耐心，满载的信心。从前期的毛躁到后期的稳 重， 这之间我们经历的书山学海的折磨，也最终认识到拥有了不可估量的知识宝 库。资料的查阅，现实中得考察，看似简单，实际的操作却困难重重，也正是因 为这些困难让我有了更深刻的认识，以及宝贵的收获。
2012 年 11 月，我第一次参加了科研类项目——“中南财经政法大学‘博文 杯’大学生百项实证创新基金项目” 。这个项目主要是对大学生参与“微公益” 活动的现状进行调查与分析。我们团队的五个人都是第一次参加这类科研项目， 由于准备不充分，也没有足够的经验，最终没有通过。
这次立项的失败， 让作为主持人的我感到很挫败，同时也认识到自身理论知 识的缺乏和沟通能力的不足。作为领导者的我，缺乏足够的魄力，没有协调好大 家的时间，也没有营造出一种归属感。虽然一开始大家都激情满怀，但到了中后 期就有人开始懈怠，经常缺席讨论，导致其他成员也离心。
2013 年 11 月，我再次参加了“博文杯” ，项目名称为《高校网上评教的目 的和效果的契合度研究》 ，获得校级立项。这次的项目经历让我从其他成员身上 学到了很多东西，也积累了很多宝贵的经验。
2014 年 4 月，我再次主持参加了“全国大学生创新性试验计划项目” ，获得 国家级重点立项。这次终于立项成功了！第二次担任主持人，虽然心里还是有些 忐忑，但这次却有了更为明确的方向和目标。申请立项之前我们做了很多准备， 看了很多论文和资料， 一开始就确定了清晰的研究思路，即使在写项目书的时候 仍遇到了一些困难，但大家都齐心协力克服了。事实证明，只要认真付出，总会 有相应的回报。
我们做的项目是基于文化快餐时代新闻深度报道的传播效果调查分析。
立项 的目的主要是是为了找出传播效果最优的深度报道操作方式， 为媒介提升其传播 影响力提供参考和借鉴，并促进媒体有效运用深度报道“解释框架” ，重塑主流 意识形态的权威。同时，根据传统媒体的“信源可信性效果” ，创造有利于主流 文化发展的传播环境，提升“软实力” ，为构建社会主义现代化和谐社会贡献出 一份力量。
鉴于我的专业优势以及小组成员对深度报道的兴趣，最终确定了这个 项目。
立项的时候觉得不是很难， 真正做起来并不那么容易， 需要做很多的工作， 并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的数据收集，文献查阅，数 据计算及其分析。整个过程中我认识到做科研项目必须具有一丝不苟的严谨态 度，本着对自己负责对科学负责的态度，不敢丝毫马虎。
此次项目的收获如下： 1、激发学习兴趣 在当今的学习体制中， 一味的灌输式教育早已被证明是落后于时代的，不利 于学生的发展。
创新实验将学生从单一化的课堂教育中解放出来，根据自己的兴 趣有选择的进行学生感兴趣的实验，并且进行深入的探寻。这个过程激发了学生 学习的兴趣,使学生能够全身心的投入实验。
学生为了实验的顺利进行,充满激情 的去做一系列相关的工作。
前期准备中,需要进行文献调查研究,这是科学研究中 一项艰苦但是重要的基础工作。根据项目进行的需要,参与学生逐渐学会了相关 数据库资源的使用方法，主动的、有选择性的去查阅书籍、文献，去探索学习新 的知识， 这种学习方法相比常规的课堂教学更能激发学生的学习兴趣，发挥学习 的主动性， 取得的学习效果非一般的课堂教学能够相比；能让学生在较短的时间 内，自主的对某一方面的知识有很深入的了解，更利于学生学习能力的培养。兴 趣是最好的老师，创新实验就是兴趣的启蒙途径。
2、培养自主学习习惯, 提高自主学习能力 当今的时代是信息爆炸的时代， 学生不可能在学校里学会以后会应用到的所 有知识和技能。
学习能力的培养是教育的一项重要任务。但是在以往的大学学习 环境中， 除了课堂教学之外， 学生很少有机会能够走进实验室进一步学习科学文 化知识、 独立探索出实际问题的解决方案。而创新实验在一定程度上解决了这一 难题，打开了另一条通往知识殿堂的大门。通过创新实验，在老师的引导下，学 生学会了如何使用网络、 图书等资源来寻找实验中需要的研究方法，不仅提高活 学活用已有知识的能力,同时启发了学生的创新思维。逐渐学习如何在实际中运 用所学的知识以创新的角度去看待同一个问题， 并用实践去检验新思路、 新方法。
学生们学会了在有目的性的查阅文献后，带着问题去查阅更多的文献，去发现创 新点和寻找问题的解决方案， 从而形成一个良性的自主学习循环。通过以上的锻 炼， 创新实验参与者的自主学习能力得到很大提高，这为他们将来在社会中的发 展打下了良好的基础。
3、锻炼团队协作能力 创新实验中,很多的实验操作都是在日常的课堂或者实验课程的学习中没有 接触到的。整个实验流程的设计需要团队的每一位成员相互合作才能够完成,项 目成员都明白团队须通过其成员的共同努力才能产生积极协同的作用,团队成员 努力的结果使团队产生的绩效水平远大于个体成员绩效水平之和。
团队成员在合 作中相互学习、相互督促、相互促进、取长补短,共同 探讨试验中的失和得,试 验中不断完善每一位成员的想法和操作思路,共同探索出最好的实验操作方法。
创新实验项目的参与过程不仅提升了成员们的实验素养,而且提高了彼此沟通的 技巧,增进了友谊。项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队 合作中难免会因为观点的不同而产生碰撞，这时候需要我们以团队为重，以项目 为主，全身心投入，并充分尊重团队中的成员。我们组从项目立项之初成员之间 的不太了解到现在发展成为很好的队友很好的朋友， 这也见证了我们的团队合作 能力。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将之 发挥到最大效用。
总体说来 ,通过参与创新项目实践提升了各位成员的团队协作 能力,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
综上所述 ,创新实验给学生提供除了课堂之外又一次学习提升的机会。
对于 项目参与者,收获是多方面的。通过创新实验既激发了学习兴趣 ,锻炼了团队协 作能力,也提升了自主学习能力,学习在实践中发现真理,在真理中探寻知识。创 新是一个民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动力。大学生是将来国家建设 的中坚力量， 在一定意义上， 我们就是国家的未来， 未来的科技创新、 制度创新、 观念创新是需要我们去开创的， 所以我们要培养自己的创新能力，用创新思维去 思考现实生活问题， 我想这也就是大学生创新性实验的初衷吧。我们能从创新视 角，将社会热点问题与深度报道结合起来考虑，能获得课题立项，这也就是对我 们创新能力、创新视角的肯定。这次课题的立项让我对创新有了新的理解，创新 不仅仅是创造新的事物， 更是从新的角度来思考问题，找到各个事物表象背后所 昭示的问题实质。
创新思维能开拓我们的视野，同时给我们的工作与学习带来不 断的惊喜。
这次创新性实践大赛给我带来了很多，有能力上的提高，有思维上的创新， 有情谊上的收获.我在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细致地 完成了实验。在实验中，尽管这么多的工作量，我不断鞭策鼓励自己无论怎样都 要有始有终，尽最大努力做到最好。我相信这次实验会对我今后的学习、工作和 生活产生很大的正面影响， 谢谢老师的指导和莫大的帮助和鼓励，谢谢四个个组 员的支持，相信这次的项目经验将会成为我们一生中最宝贵的财富。