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体育教师师德师风心得体会
体育教师师德师风心得体会转眼间， 踏上讲台身为人师已经有十二年了， 一路走来， 有泪水， 也有欢笑;有迷茫，也有收获。也让懵懂中的我知 道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在 从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道 德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵 魂，师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道 了开展师德师风活动的重要性。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手， 努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业 尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无 悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一 项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到 老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我 们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师 都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们 的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身 受益， 而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业， 才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要 甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2 、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得 到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生 当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的 尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各 种知识。
用师爱铸就崇高的师魂， 在教育中要做到严中有爱、 爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天 堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。努力进取。作为 传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自 身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫， 怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们 年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的 学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴 实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课， 体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质 具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿， 这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻 刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做 到， 坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云， 一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学 会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优 点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教 师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授 给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是 不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学 生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学 习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也 将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚 持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们 一定要与时俱进， 孜孜不倦的学习， 积极进取， 开辟新教法， 并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
5、加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中， 最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够 受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的 利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是 我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对 工作埋头苦干、精益求精的态度 ;对生活艰苦奋斗、乐观向 上的作风 ; 对教育事业作出巨大的贡献 ; 对待教书育人工作 的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打 下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成 功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的 教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和 榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像 和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅 力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要 进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师， 信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修 品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经 济迅猛发展的今天， 教师任重道远。
因此， 我们要更新观念， 变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以 生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天 性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方 法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授 人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人 格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生 学会发展，才会有学校教育的高质量。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的 学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己 所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困 难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务 两过硬。
体育教师师德自查报告【精选2篇】
体育教师师德自查报告【精选 2 篇】体育教师师德自查情况如何 ?以下是小编收集的体育教 师师德自查报告，仅供大家阅读参考! 我作为一名体育教师，尤其是工作在这个优秀的学校里， 深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至 影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个 社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了《公民 道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》 。明确 认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和 前提， 教师时时要做好表率， 在学生面前树立 “严师慈母 “的 形象。在家长面前树立”最可信赖的人“形象，在社会上树 立”最文明群众形象“展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强 自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。
思想积极， 要求进步， 拥护中国共产党领导， 爱岗敬业， 无私奉献。XX 年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心 “三心”为动力，全身心投入教育教学工作。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以 不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象 教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为 减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课 时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生 自觉参与学习的意识，最大限度地提高教学效益。把提高教 学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作 为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备， 是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料， 精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用 最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的体育知识， 并促使学生最快地转化为能力” 。课上精讲，是指在课堂教 学中， 集中时间， 集中精力， 讲清教材的重点、 难点、 疑点、 能力点、 思路和规律， 激活课堂气氛， 教得生动， 学得主动， 充分发挥课堂潜在功能。
先后担任学校的体育工作。积极探索体育管理新路子。
所带班级班风纯正， 学风较端正。
倡导 “严谨、 求实、 启智、 育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把 学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今， 我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心 在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用 自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追 求中焕发出光华。
查一;在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪 情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思 ;对 待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切 的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自 己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话 粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想 政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重 的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发 现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变 相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母“的形象。
以后我还要继续坚持学习《教育法》 、 《教师法》 ，按照 《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依 法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的 教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创 新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努 力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导， 来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。做一个人人 赞美的好老师。
这个学期，我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要 求，认真学习，深刻 反思，对照要求深入剖析自己存在的 问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下： 一、存在的问题 (一)、教学中 1、只是纯粹的传授技能，单单只是“教” ，许多学生积 极性差，对体育课认识就一“玩”字来概括，导致效果达不 到预期。
2、在课的结构上创新不够，基本都是按照老套路 来传授运动技能，应该更加注重从体育课中领悟和学习到什 么，而不单单只是运动技能而已。
3、对学生的心理教学、以及生命健康意识教学还有欠 缺。
(二)、班主任工作中 1、对学生的关心不够，特别是对纪律观念不强的学生 不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。
2、对学生的日常行为习惯管理得不严。在本学期的日 常行为检查上被德育处通报几次可以看出，我只是口上说说 而没能采取实践行动导致。
3、没能时常向有经验的老师进行请教，积极主动地和 各科教师联系，发挥好纽带作用。
二、努力方向及改进措施 1、加强学习，提高自身的素质和能力 应该加强理论学习， 转变教学观念， 主动自觉的学习 《体 育与健康》课程标准，在教学中改变下教师“主动教” 、学 生“被动学”的这种模式，培养学生对《体育与健康》课的 兴趣，形成一种良性循环。还应利用课余时间通过观摩、虚 心求教等方式让自己充电。积极参加学校教育部门有关学习 活动，把时间在业务上勤劳苦钻，精益求精。
2、走进学生心里，教育引导，实现“亲其师、信其道” 的深入了解学生的内心，找到原因，然后根据学生不同的心 理进行引导。加强班级活动的开展，让学生找准自己所扮演 的角色，有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的学 习，让学生形成良好的日常行为习惯。多与各科教师联系， 共同促进每一位学生健康快乐的成长。
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自 身素质，不断完善自我，使自己向优秀教师靠齐。
体育教师个人工作体会与体育教师师德师风心得体会汇编
1 体育教师个人工作体会与体育教师师德师风心得体会汇编 体育教师个人工作体会 目录 第一篇：体育教师个人工作总结例文 第二篇：XX 体育教师个人工作总结 第三篇：体育教师个人工作总结 第四篇：体育教师个人工作计划 第五篇：体育教师个人工作计划 正文 第一篇：体育教师个人工作总结例文 本文由好范文辑收集整理，体育教师个人工作总结例文给大家参考！ 体育课堂教学过程是一个信息传递的过程， 在教学中信息传递的方式是多种 多样的。要完成体育课的教学任务，除了要求教师要具有较强的教学能力和较高 的运动水平外，教学手段的运用也很重要。因此，运用现代先进的教学手段，不 但能优化课堂结构，而且能收到很好的效果。现代科学技术的迅速发展,尤其是 计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用，数字化信息时代的到来，已给现代 教学带来了深刻的变化，冲击着传统的教学模式、教学观念，引起教学方法和教 学手段的变革。计算机辅助教学是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技 术手段，已广泛应用于教育教学的各个领域。实践证明，利用多媒体技术改革传 统的体育教学方法和手段，会收到事半功倍的效果。
体育课大部分是室外课，当学习一些技术动作时，学生就会感到单调、枯燥 无味。如果能播放点适合学生口味的富有节奏感的音乐，创造一个轻松和谐的环 境， 同学们就会觉得耳目一新， 跟着节奏做动作， 即使较长时间地练习某个动作， 也会兴趣浓厚；又如在课堂上紧张激烈的比赛活动中，来点节奏感比较强的迪斯 科音乐，学生既体会了竞赛的激烈，又感受到了身心愉悦。一节紧张而又大强度 第 1 页 共 17 页 2 的体育课接近尾声时，伴随着轻柔舒缓的乐曲练上一段优美的小舞蹈，不仅使学 生全身紧张的精神也能得到休息，不仅学到了体育知识，而且陶冶了情操，使学 生在欢快的心境中既锻炼了体魄，又受到美的熏陶。体育教学除了丰富学生的体 育基本知识，提高技术、技能外，还要对学生进行竞争意识和爱国主义教育。比 如，上室内课时我们播放体育健儿在奥运会赛场上夺冠、国旗升旗时动入场竟的 录像，看了以后，教师通过语言激励学生，让学生知道只有拼搏、努力才有提高， 在此环境的感染下，同学们会热血沸腾，爱国之情油然而生。计算机和网络技术 的引入，为开展体育教学研究开拓了新的领域、提供了更科学有效的方法，跨区 域的协作教学研究成为可能，如不同地域学生体质比较研究。
又如：应用计算机模拟和仿真技术而开展的学生体质发展模式研究等。随着 中小学计算机辅助教学实践活动开展和现代信息技术的提高与发展，必定会产生 更广阔的应用领域总而言之，二十一世纪是一个信息社会，随着现代教育技术的 广泛应用，传统的教学模式、教学方法、教学手段等必将发生根本性的变化，那 种“刀耕火种式”的教育方式即将成为历史。广大体育教师要积极迎接挑战，改 变观念，努力提高自身的知识素养，克服畏难思想，努力学习和掌握现代化的教 学方法与手段，成为一名适应信息时代教育需要的高素质的体育教师。只要我们 惊心设计、认真组织，就能优化课堂教学，提高学生上课的积极性，更好地完成 教学任务，从而开辟体育教学的新局面。
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职 工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总 结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如 下： 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手 段。
积极参加业务学习。
平时， 我能积极利用课余时间， 认真学习