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孩子贪玩厌学怎么办？对学习总是维持三分钟热度，难以保持长久的热情，比如，遇到自己感兴趣的、容易的学习内容，就学的很有劲头；遇到不感兴趣的、有难度的内容，立刻就失去了耐心。这也就是不少家长抱怨自己家孩子不比别的孩子笨，但就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废，拿不到好成绩的原因。个性化辅导，让孩子稳步提升，针对性的学习方案和有效的学习计划让孩子学习更加高效。
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适合辅导人群：小学阶段各年级段
课程简介：小学五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题； 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力； 通过增加习题量

 记忆力并不是学生们天赋的本能，它与任何其它技能一样，是需要别人的指点、教导，然后自己加以练习而得。到底我们要如何才能实时有效地加强我们的记忆呢？首先我们要知道人是如何把数据储存在脑海中。当我们要记忆一些数据或课文时，到底我们是如何去把它们牢牢地"记"下来的呢？图像式记忆其实大部分人，都是用图像的形式，把数据储存起来；而大部份人的思考过程，都是用图像来处理，而绝非用文字，文字只不过是用来把我们思想的意念，能清晰具体地表达出来的工具。故所以绝大部分人类早期用作记事的方式，全都以图画来表达。其实我们大家亦可作一个简单的测试，当我们听见"苹果"二字时，在我们的脑海中会有甚么反应的呢？你是在脑海中看见"苹果"两个中文字，抑或是看见一个具体的"苹果",甚至连它的颜色也可以见到。相信世界上绝大部分的人都是看见一个"真实的苹果",因为人类从五官所接收的数据和知识，绝大部份都是藉视觉渠道所接收的。发挥想象力当我们希望有效地把一连串数据放在脑海时，把那些数据开声朗读几遍，或是抄写几次，并不是帮助我们记忆的最佳方法，而是要运用我们的幻想力，亦即是我们常说的右脑潜能，把要记的数据存在脑海中，一一用图像呈现出来。

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