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中班幼儿教师个人工作总结
中班幼儿教师个人工作总结在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声，回顾这一学期 自己的工作，真是有喜又忧. 幼 儿教师的职业是琐碎的， 细小的.但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认 真负责, 现将这学期的工作总结如下: 一、 培养幼儿的自理能力， 以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步， 由于现代 家庭的特殊环境， 使得不少幼 儿失去了发展自理能力的机 会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜 ;洗 手草 草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具 玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只 有以培养幼儿的自理 能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。
如在指导幼儿洗手时，对于中 班的孩子则要求他们能将袖 子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有 些自 我服务的内容对幼儿来说比较难掌握， 也挺枯燥如果 只是一味地灌输应该怎样做， 逼着孩子 一次一次练，这种 效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的 快。
例如，看 似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时 要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到 处走。后 来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于 是就教孩子们念起了： “两个好朋友见面握握手，变成两 圆圈， 再来握握手。
” 的系鞋带儿歌， 小朋友们十分乐意 的 接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的 一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习 惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周 围世界的能力，对幼儿进行德育教 育，对培养幼儿养成良 好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的” ，特别对正处在成长期的 幼儿，教师的表率作用对他们 具有至关重要的意义， 可以 说， 教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移 默化的 影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说： “我们老师就是这样做的。
”可见，幼儿 观察是何等的细 致。
这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时 一定要做到事事 严于律己，要求孩子做到的自己首先要做 到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做 错了的 时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教 育意义是非常重要的。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就 是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提 醒自 己要面向全体幼儿，落实“两个优先” “两个关注” ，学 会去观察了解孩子在某阶段的一 般特点，把握个体特点， 才能及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教育真正适应 并促进 幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为 习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他 进行督促、教育 和鼓励，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小朋 友具有较强的攻 击性行为， 老师通过一次次谈话、 接触， 先培养他与老师的感情， 慢慢引导他为班级体服务， 如分 发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的 小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。
随 着《幼儿园综合活动》课程改革的深入开展，对我们教师提 出了更高的要求。在教学 中打破了各个科目领域的划分， 根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个 领域知识加以融合。
课改的核心是让课程适应并促进孩子 的发展。
课改的教材涵盖了幼儿的 基本经验，但不能涵盖 每个幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师，我们不能依赖 教材，抓 住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事 情，用整合的观念对教材、教案进行选择、 创造，不断拓 展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的备课， 在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情 况， 而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性， 一起收集资料， 往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收 集的过程中，增加了幼儿的参与 性，他们多了一次了解的 机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。每次活动结束 后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让 幼儿 把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活 动进行延伸，让孩子有一个体会、回味 的机会。
课改的不 断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一 日活动均为实现教 育目标而组织安排，它具有整合性、开 放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特 点。
因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼 儿，通过游戏、日常活动及相关事 物的辅助作用，使幼儿 所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实 践型”教 师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、 学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成 为活动的主体。
四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。
幼儿 大多数的时间还是在家中， 前面提起的培养幼儿的自理能 力和良好的行为习惯单靠 教师在幼儿园引导，取得的效果 一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、 引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教 育方法、经验介绍给家长，以便 让他们在家中能正确的引 导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话 能让家 长们及时了解幼儿在园情况，每月不定时的家访， 则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更 ，这样对于工作 比较繁忙的 全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开 通了“校园博客” 家长来说是一种最好的联系方式。
五、教师互相配合，使班级工作顺利进行。
今年我和 齐老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作 中，我们二人互相 适应着对方的管理习惯。我和齐老师一 起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能 根据 孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑，一起 寻找孩子的最近发展区，关 注孩子的兴趣需要，创设相应 的环境，切实落实到实际工作中。学期初，根据我班情况商 量 制定各种计划，在环境创设中更是有商有量。要一份耕 耘一份收获，在今年，班级工作取得 了一些成绩。
“路漫 漫，其修远兮，吾将上下而求索。
”老师的工作细碎而又 繁琐， 在今后的工作中 我会不断寻找自己的不足，不断充 电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的班主 任 工作更上一层楼!
幼儿园教师个人总结简短
钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。
善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当 幼儿园教师个人总结简短 我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会 在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力 争更上一层楼。幼儿园教师个人总结简短范文，欢迎你的阅 读。
幼儿园教师个人总结简短一： 转眼间，一学年的工作就 结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助 下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家 庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作 总结如下： 班级现状分析: 我班共有幼儿 xx 人，其中男孩 xx 人，女孩 xx 人，经 过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们 在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强， 对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的 愿望。
师德方面： 我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不 早退 ，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热 爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾 幼儿，做到既教书又育人。
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视 众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。
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善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当 提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空 间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织 丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作 了纸球、沙锤等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一 起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能 积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本 学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日 活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展 ;开展了多种 方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则， 学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安 全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力 ;帮助幼儿学 习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际 交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信 ;培养了 幼儿积极主动参加各项体育活动 ;使每
幼儿教师中班个人工作总结
YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 幼儿教师中班个人工作总结 姓名： XXX 部 门： XX 部 幼儿教师中班个人工作总结 中班幼儿教师年终个人工作总结 在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中， 我都地道了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来 工作所做的总结，具体如下： 一、政治思想方面 随着“八.五”“九.五”计划的逐步落实， 我国的经济得到了迅 猛的发展。“十.六”大会议也在众人的瞩目下胜利的召开，教育这 一立国之本，更加受到高度的重视。在这一年里，宫内组织我们进行 了“三个代表”的学习，还参加了继续教育和骨干教师的培训。使我 对当今的幼教理念有了更加深刻的认识， 为更好的探索教学提供了有 利的条件。也使我深刻感知身上肩负的重任，因此，在工作中，我时 刻以德、智、体、美全面发展为教育目的，鼓励幼儿勇于探索，掌握 经验。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自 我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的素质修养， 增强认识，认真学习，在思想上再上一个台阶，并积极、努力的靠近 党这个先进而光荣的组织，使自己更快的成长起来。
二、在教育教学方面 今年我带的是一个大班， 幼儿数量较多， 而且幼儿“哭闹”、 “内 向”的现象很多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把如何引 导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察幼儿 的表现，对幼儿的点滴进步，给予正确的表扬。和幼儿交谈，并积极 主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点，进行鼓励和教导，使 幼儿热爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象减 少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。
第 2 页 共 17 页 幼儿是祖国的花朵， 是早上七八点中的太阳， 需要充足的阳光和 雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因此在 每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼 儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极性，我还认真听 取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的 实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激发幼儿兴趣，由于领导对 我工作的指导和信任，同志的关心和帮助。使我的工作取得了很大的 进步，并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号，还参 加了继续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习，使我的思想和技 能都得到了提高，了解了探索性课程的理念和实践的相关知识，并深 刻认识到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由 教师与幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，通过活动使幼 儿直接的感性经验，在今后的工作和教学中，我会积极努力的把探究 性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中， 用它的思想来指导我的工 作，使幼儿在活动中积累更加丰富的经验。
在工作中我还存在着不足之处，与个别家长还存在着一些摩擦， 处理事情还不十分的成熟， 对待孩子还需要更多的爱心， 耐心， 童心， 诚心、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，认真观察 幼儿，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。
以上是我对这一年来工作的总结， 点滴的进步都离不开领导及各 位教师的关心和支持，xx 年即将走国，让我们怀者理想和目标踏着 xx 年的朝霞一路前进吧。
第二篇：XX 年中班幼儿教师个人工作总结 中班幼儿教师个人工作总结 岁月匆匆，一转眼，一学期的工作又结束了，回顾这半年来所经 第 3 页 共 17 页 历的事情，让我深深体会