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个人学期总结作文四年级500字【小学四年级精品作文】
个人学期总结作文四年级 500 字 在学习方面，这个学期还算可以，相对上学期，表现最突出的地方， 就是不懂就问，“同学”可是一种宝贵的资源。当然，我的作业仍然 认真完成，保质保量，杜绝抄袭作业的恶习，上课认真听讲，认真复 习。除此之外，我仍然保持着我以往的作风：宽容、乐观、积极向上。
在学校里，我团结同学，乐于助人，毕竟，与同学们相处的时间不长 了，要好好去珍惜它。我认为，在积极回答问题这方面，我还需要继 续努力，其实，这不光是对知识的考验，更是一种对语言表达能力的 锻炼方式。
总： 光阴似箭，日月如梭，回首这三年，我发现我突然长大了，学习 更用功了，更勤奋了，处理一些事情更加的细心、从容了。学习成绩 有了较大的进步，课上认真听讲，课下认真完成作业，课前做好预习， 课后认真复习。在人际关系上，我做的也不错，交的朋友也多了。更 关心集体，关注国家大事，遵规守纪，勤俭节约。更值得骄傲的是， 我把弹钢琴坚持了下来，现在已经过了十级，弹得曲子更加好听了， 曲子中学会倾注了自己的情感。在课余时间，我也注重培养自己的兴 趣爱好，打打小说，锻炼锻炼身体，弹弹琴，画些画。我的身体素质 也有了很大的提高，每天膳食营养搭配很好，感冒的次数也少了。可 以说，我在德、智、体、美等方面取得了较大的进步。充分发挥自己 的个人潜能，克服种种困难，去抵达成功的彼岸。
四年级学生半学期总结
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训 培 的 识 知 务 业 台 前 四年级学生半学期总结 总结，是为了更好的进步，以下是 XX 整理的四年级学 生半学期总结，有需要的赶紧来收藏吧。
个人总结 时间过得真快，转眼之间，这一学期又即将离我而去， 我想总结一下，留下美好的记忆。
这个学期在学习上我做到了以下几个方面： 第一，能够做到上课认真听讲，自觉遵守课堂纪律，积 极回答老师提出的问题；对老师布置的课堂作业，能及时完 成，对不懂的问题，及时向老师请教。
第二，我给自己订了一个学习计划：做好课前预习。尤 其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分 清层次，说出段意，理解课文内容。每天的家庭作业，做完 后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一 讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
多读课外书。只要有时间，就会看一些有意义的书籍，渐渐 的我从书中找到了乐趣，愈来愈爱上阅读了，并且丰富了自 己的知识。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去 学习英语，并按时完成老师布置的作业。
第四，在这学期，我学会了打羽毛球。在打羽毛球的过 程中，我对“最大的对手是自己” 、 “有付出就会有回报”有 见 意 给 谢 感 很 。
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训 培 的 识 知 务 业 台 前 了更深的理解。
总之，这学期我学到了很多知识，明白了很多道理，进 步很大。
苏前小学四年级班主任工作总结 现状分析 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长 的引路人，是联系各科任教师的纽带。在这半学期以来，我 们班的孩子在纪律方面、学习方面的进步还是较明显的，学 习的积极性也在渐渐地加强，学生的集体荣誉感也逐渐增强。
虽然是有进步，但是还是存在着问题。不管是纪律方面还是 学习方面，总还是有那么些自觉性不够的学生。
半学期工作简介： 结合我班实际情况，我对班级学生提出以下解决措施： 一、培养和选拔班干部，形成良好班风 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这 个核心，就是班主任领导下的班委会。半学期来通过观察我 挑选了一些关心集体，团结同学，有一定组织能力的学生来 担任班干部，加强培养、教育，放手让他们管理班级，对班 干部的要求更加严格，让他们以身作则；学习成绩优秀，团 结同学，处处起模范带头作用，担任各小组的小组长，帮助 各小组的学困生。以此来提高了学生干部的工作能力，让他 们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色 见 意 给 谢 感 很 。
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训 培 的 识 知 务 业 台 前 的优良班风。
二、重视知识学习，加强思想教育。
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的 一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学 好功课，随时和科任教师交流学生的学习情况，共同研究解 决的办法。从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游 戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工 作。
下半学期工作计划 下阶段具体目标： 1、 创建良好的班风，构建良好的学习氛围。
2、 加强家校联系，保持学生的良好的学习习惯 具体对象：四年级全体学生，特别是后进生及班干部 具体措施： 一、做好后进生的转化工作 转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。在今后 的工作中，我将善于发现他们的“闪光点” 。在课堂上给他 们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课 外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良 好的环境。
具体对象： 一、优生：谢方宇、朱炜、雷嘉慧等，练习“拔尖卷” 见 意 给 谢 感 很 。
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XX年四年级下册个人学期总结
XX 年四年级下册个人学期总结 小学四年级学生非常活泼,并且求知欲旺盛，小学阶段 是个体阅读能力发展的关键期，而四年级是小学生由低段向 高段过渡年级。今天小编给大家整理了四年级下册个人学期 总结，希望对大家有所帮助。
四年级下册个人学期总结范文一 本学期期末考试 已临近，各项工作将画上句号。没有最好、只有更好，取其 精华、弃其不足，总结过去是为了更好的服务于将来，为了 本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水 平有一个大的进步，现将本学期的语文教学小结： 本学期我担任的是四年级语文教学工作。教师与学生之 间都比较熟悉，管理较容易。学生的语文基础一般，优秀学 生少，后进生多。存在的主要问题是：没有充足的时间进行 单独辅导。留守儿童较多，父母外出打工，在家的爷爷奶奶 基本上不会管教孩子，家庭教育比较薄弱。
一、制定教学计划 开学前根据新课程的要求，以及教材的编写特点，结合 本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学 计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度 ;根据 本册教材的训练重点，规定了总的教学目标，对不同的课文 明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安 排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
二、精心备课。
备课是一个必不可少、十分重要的环节，备学生，又要 备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛与 积极性，我明白备课的重要性，在备课时，我认真了解、分 析学生的实际情况， 具体问题具体分析， 尽量做到因材施教。
三、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可用的时 间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进 行读写、听写。
3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗 读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
4、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的 训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破 这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课， 专门进行阅读训练。
四、针对学困生，我制定了一些具体的计划和目标。
对这部分学生进行有计划的辅导。我把这批同学分为三 组。第一组是有能力提高，但平时懒的动脑筋不学的同学， 对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让 他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平;第二组是肯学， 但由于能力不强成绩不好的同学，对这些同学要适当引导， 耐心教导，慢慢提高他们的成绩，且多鼓励，让他们明白， 只要肯努力，成绩就一定会提高 ;第三组是纪律松散，学习 不认真，基础又不好的同学。对这部分同学我采取个别辅导 的方法，降低教学要求，重点抓基础知识。
五、为全面提高学生的语文综合素养，采用个性化的方 法。
1、每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读 中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记 录。增加学生的语言积累。
2、每周写一篇作文。一般不规定作文内容，进行自由 作文。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能。
3、课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力， 并进行记忆积累。
六、努力方向与措施 1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践 中不断探究、反思、总结。
2、是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实学 好基础知识。
3、是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的 指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题研究，通过专 题指导引导教师重视对学生良好学习习惯的培养。
4、多与学生家长沟通，配合管好学生。
四年级下册个人学期总结范文二 眨眼间本学期行 将完毕,下面对本学期的工作作总结。本学期的教学工作,能 够说既慌张繁忙而又很充实。总体看,在学校指导的正确指 导下 , 我能及时把新课程规范的新思想 , 新理念和数学课堂 教学的新思绪,新想象分离起来,积极探究,变革教学。为了 激起学生的数学学习兴味,更好的培育学生良好的学习习气, 针对本班实践状况。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育 事业。我积极参加学校党支部党员活动，我都是以党员的要 求来约束自己，鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、 学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加 各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管 怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学 数学教学》 、 《广西教育》 、 《基础教育研究院》等书籍。还争 取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学 艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都 做好充分的准备，我的信念是——决不打无准备的仗。在备 课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况 设计教案。
这学期主要担任四年级的数学、 美术、 文体的教学工作。
因为已经接手过一年，学生的思想、学习以及家庭情况等我 都一清二楚， 并且教材经过上学期的摸索， 对教材比较熟悉， 所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作 的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和更多后进 生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多 提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课 后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们 看 扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后 是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的 是优生们表现出非常的踊跃，我让他们组成 一帮一小组， 并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查 学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给 后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目 标前进。
三、领班工作。
在副班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会等并结合学科教材对学生进