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初中音乐教师年度考核个人工作总结
初中音乐教师年度考核个人工作总结 时光荏苒，忙碌中 201x 年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的 一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开 始，我们在制定 宏伟蓝图 的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜 来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要 的汇报总结。
一、德 我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风 正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热 爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能 自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同 事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大 局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、能 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认 真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
脚踏实地，大胆 创新 是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思 路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
三、勤 一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗 仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。
三、绩 本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心 向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自 身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工 作添上了一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午 休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获 得了全校师生的一致好评。
当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方， 有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。
20**初中音乐教师年度考核个人总结范文 2 音乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在的必 要性不是很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习唱歌，不 如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的，这也是应试教 育下无奈的选择。
不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开的也 比较的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并不是很 多，我很相信我的教学能力。
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总 结如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟。
1、考试 为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地 浮现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本 的了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领，即 唱、奏、舞等来浮现。每人写一篇 500 字支配的文章，内容是关于音 乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等。
2、课堂教学 注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动 (听、看、唱，辩论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探 究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术 见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。
不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初三、高一 学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐 理知识才智更深条理地感想、解析音乐。
3、课堂治理 为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的 要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重 力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学 生不是歹意，只是
小学音乐教师个人工作总结
小学音乐教师个人工作总结 本文由辑，以下小学音乐教师个人工作总结给大家参考！ 时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去 了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获 着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作 情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面： 1、 认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单 元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学 准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对 学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分 析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、 认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进 行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计 划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情 况，教学计划应该再详细一点。
3、 认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、 听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学 目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
第 1 页 共 16 页 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过 程，但是，学生的回答不可能完 全按照老师的意愿进行，这给教师提 出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我 在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点 上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气 氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保 持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《xx——xx 年学年度上期期末检测方案》对学 生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式 较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还 应该思考和努力的地方。
5、 课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不 高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力 上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进 行总结，在教学工作中留下遗憾。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻 教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与 听(敬请期待好文网更好文章)、评课的活动，努力使自己的课堂教学更 为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、 教育工作 第 2 页 共 16 页 本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参 加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六、 一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参 加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风 琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏 乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。
本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教 学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作 本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽 然结果代定，但是我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作， 能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己 的成长和进步。
第二篇：小学音乐教师个人工作总结 个人工作总结 任小群 忙碌又充
音乐教师个人成长总结
2015——2016 学年第二学期教师个人成长总结我担任的六年级的音乐科教学工作。作为专职音乐教师的我，能够全面贯 彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各 项活动，团结同事，做到爱校如家，爱生。一心一意搞好教学，言传身教，教 书育人，严格遵循教师职业道德。同时，也不断地提高自己的教育理论水平， 丰富自己的专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有强烈的事业心和工 作责任感。也较好地完成了学校交付的各项任务。现将这一学期的教学工作作 如下总结，以便今后更好地开展教育教学工作，弥补不足，使自己的教育教学 工作做得更好。
一、德育工作 坚持了将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想 政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，让学生能够端正学习 态度，形成良好的学习风气。除了进行正面宣传教育外，还注意结合教学内容 采取比较灵活的形式对学生进行德育教育，改变传统的说教、灌输的模式，让 学生有更多的主动性和积极性。比如采取讨论、辩论等形式，让学生在轻松的 环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关心、了 解身边的事情，增强他们的爱国主义情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。
在教学过程中我结合音乐科实际，积极运用教材对学生进行思想教育。在有关 音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就， 结合教育学生热爱 祖国，增强民族自豪感与自信心。
二、教育教学教研方面 在教育教学工作上，能够利用学科特有的力量来 教育学生的思想，做到尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引 导和教育。在具体的教学工作中，能够认真根据《新课程标准》和学生实际情 况备课。
做到了自己教育教学活动 “以生为本”； 把“关注学生的个体发展”作为 教育目标；努力做到“把学习还给学生”。在课堂中我运用了“大家一起来”、“我 当小老师”、“我参与，我快乐”等小版块，让学生有表现自己的才华的机会， 给予了他们充分表现自己的机会，增强他们的表现欲。
同时我还关注学生学习 习惯、方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对 音乐的兴趣；注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去 发现、 去探究， 去感受音乐、 理解音乐、 表现音乐， 并在一定基础上创造音乐。
我也能够把自己当作学生的朋友，感受他们的喜怒哀乐，让美的音乐去触动他 们的心弦，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都按照自己的方式去爱好 音乐，喜欢音乐。
1、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过 音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主 体，让学生在愉快的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，讨论、联想、想象 及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方 式去表现音乐，能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让学 生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的能力得 到了锻炼。
2、课堂管理 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，更多形式的 采用了激励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的课堂设计牢牢抓 住学生的注意力， 使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。着力对学生进 行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于 破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。
3、教研方面 积极参加教研组 活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动， 注重提高自己的教育教 学水平。
能够坚持以博客的形式对自己的教育教学工作进行认真的总结与反思， 汲取经验教训。
4、考核与评定 本期对学生进行考核与评定的方式与以前有 了改进，主要以学生的自评和他评为主，采用了自主选择合作表演伙伴、必表 演和自主选择表演曲目相结合，不定表演形式的形式， 在注意了学生的个体差 异情况后结合学生平时的表现情况给定一个成绩。充分调动学生的积极性，培 养他们正确聆听、积极评价的习惯。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避 短，不断学习，争取更好的成绩。二〇一六年六月