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政教处干事工作总结
政教处干事工作总结本学期在学校领导正确带领下， 我作为一名政教干事， 在做好日 常教学工作的同时，协助政教处领导组织管理好学生德育育工作、团 队以及学生会工作，积极与各班主任沟通，探索性地开展学生德育工 作。我校本学期处于过度重建阶段，条件简陋，在日常工作中我们政 教处有效地利用各种教育手段，因地制宜，在括宽了德育工作领域的 同时，又突出德育工作的主动性、针对性和实效性，努力创建各种活 动来丰富校园文化生活，积极为学生的健康成长创造良好的环境，并 取得了显著的成效。现将本学期教政工作粗略整理汇报如下： 一、抓好政治思想工作当代的中学生成长在改革开放的年代，学 到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教 育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生 能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动 听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一 个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，今年学校“分年 级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是初三年级毕业班更为重 要，因此政教处根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力 度，采取前有利的措施收效明显。我校学生精神面貌发生了翻天覆地 的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违 纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。在日常政教工作中海做 好后进学生转化工作，这是降低学生违纪的最佳方式，这就是如何解 决好管理与被管理这一对矛盾。学生违纪并不是就可以采取打、骂、 讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要帮助， 需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需 要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出问题的危害性，让 他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到 的一些启示。
二、紧跟学校要求，开展切实有效的各项评比活动我们学校为 了创建周边名校，在管理上通过纪律、卫生、两操等评比，评优工作 开展的轰轰烈烈，师生们更是激情高涨，每周的评优极大地增强了学 生的集体荣誉感， 一学期我们利用这个有效的方式使我们的各项工作 紧张有序的开展，得到学校领导的好评。在校领导、值周教师检查的 基础上，我校还充分利用学生会干部的检查和监督作用。开学初我把 学生会干部分为纪律和卫生等几个组，分别做好我部的常规管理工 作。工作中涌现出了一批优秀学生会干部，每天都能够坚守在自己的 工作岗位上，有力的协助了老师的工作，为我部学生的稳定和发展做 出了不小的贡献。
三、做好学生工作，积极为学生创造学习氛围。具体我们做了 以下工作： 1、加强考试制度，及时有效的发现学生的弱势，为任课教师提 供可 靠的数据进行培优补差工作， 尤其是纠错本的坚持使同学们可 以集中 有效的纠正自己知识点上的不足之处。
2、做好学生综合素质评定的工作的素材积累工作。开学初各班 下发印制好的评比统计表，并张贴在显要位置接受监督，严格按照各 班悬挂的评定标准计分。这一举措极大的提高了学生们的学习、活动 等积极性，起到了不小的作用。
3、重视校园文化生活建设。通过班会的举办，为学生展示才华 搭建 平台；通过每周例会通报好人好事，提高学生的思想品质；积 极参与 感恩和献爱心活动等。
4、重视和家长的沟通。认真周密的组织了两次家长会，有效的 做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通，为我们创建名校，得到了 有力的良好的外部环境。
5、加强“两操一活动”的开展 6、重视卫生防疫工作，注意及时做好疾病预防工作， “流感” 发生期间，我们成立专门领导小组，开展大力宣传科学防患知识建立 晨报制度，做好预防预案，经常进行全校性消毒，利用早操集会时间 向学生宣传有关卫生防疫知识等。
7、当然也出现了不和谐的现象，但是在新的一年里，我们将努 力加强政教工作，加快向创建康县最优秀的初级中学迈进的步伐！侯波 2017 年 1 月 7 日
教育处年终工作总结
YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 教育处年终工作总结范文 姓名： XXX 部 门： XX 部 教育处年终工作总结范文 一、科学推进专业调整与建设，主动融入地方产业结构 1.开展专业市场调研活动。XX 年 1 月，我处利用寒假组织全院 各系负责人及教研室主任赴娄底及长株潭地区有关企事业单位、 相关 行业开展专业市场调研， 获取了大量客观的第一手人才市场资料与数 据，为学院科学制定《XX-XX 年专业建设规划》提供有力的科学依据。
2.合理调整专业布局。
把与学院核心能力和服务面向相符合的以 机电一体化技术专业为主体的制造类和以煤矿开采技术为主体的资 源类两个重点建设大类调整为紧密对接地方产业的机电一体化技术、 煤矿开采技术、畜牧兽医等三个专业及专业群。针对娄底提出的着力 打造长株潭汽车制造和工程机械等产业的配套协作服务区的战略决 策，经过充分的市场调研，组织汽车技术服务与营销等新增专业的申 报工作并顺利通过省教育厅的评审;停止表演艺术、国际贸易等与地 方经济联系不紧密的专业招生。
3.加强专业制度建设。
进一步重视专业人才培养指导委员会在人 才培养方案制定过程中的的地位和作用， 聘请区域内相关行业有影响 的专家参加人才培养指导委员会。
切实施行行业企业专家和学院专业 带头人会签培养制度。
二、继续深化教学改革，彰显学院办学特色 1.人才培养模式改革。各专业依照各自特征进一步探索和实践 “三融合、三对接” (人才培养融合地方需求、专业紧密对接娄底主 导产业;人才培养融合企业资源、 课程紧密对接职业岗位能力;人才培 养融合职业标准、教学紧密对接实际工作过程)为特征的多样化人才 培养模式。煤矿开采技术专业实行“前校后矿”的免费订单培养，学 生学费全部由地方政府和煤炭开采企业承担， 由学院提供场地、 设备、 第 2 页 共 8 页 师资及教学、生源等教学资源，由企业提供专业课程的设置方案、专 业技能实训的部分师资，负责实践课程教学及合格专业生的安置;机 电一体化技术专业与湖南湘丰娄职农业装备有限公司和娄底赛德机 械有限公司合作开展“校中厂”的工学结合人才培养模式改革， 畜牧 兽医、园林技术、建筑工程技术等专业开展基于工学依次交替的“工 作学期”环节模式改革， 应用电子技术专业与行业企业合作实行“一 接两融”的双证融通培养模式改革;公共事务管理系酒店管理等专业 初步探索出了企业、 学院和学生三方共赢的“123160”订单培养新模 式。实现“一批小订单、两年在校专业学习、三个月定向专业综合实 习、一个职业资格证书、六个月的毕业顶岗实习、在企业零距离上 岗”。
2.产学研平台建设。
以人才培养为主要目标， 主动建设各类产学 研基地，为学生零距离接受岗前职业技能培训提供平台。机电系与娄 底赛德机械有限公司联合建立实训基地，年均加工能力为 400 台套， 产值 600 万元，承担啤酒瓶贴标机、农机配件等产品的来料加工生产 任务，既加强了以产品工艺路线为导向的职业技能培养训练，又为顶 岗实习学生提供合理报酬， 减轻了家庭负担;积极探索以“专业+系部 +师生员工”的校内生产性实训实体的产学研实现形式，依托学院具 备比较优势的会计专业，学院独资组建了娄底弘智商务咨询有限公 司，大大改善了该专业的校内生产性实训条件，学生的专业技能进一 步提高。
3.课程体系改革。
按照“基于工作过程、 定于工学结合”的思路 积极推进课程体系改革。机电系机电一体化专业《机电设备维修》 、 数控专业《数控编程技术》等专业核心课程重构基于工作
[教育文化]德育处干事工作总结
德育处干事工作总结 时光如梭，一转眼这学期就结束了，回顾这学期的教学时光，让我感到充实和喜 悦，也让我感到忙碌和充满压力，我喜欢充满压力的工作环境，因为只有这样才有工 作的动力和激情，一直以来，我都热爱教育这个职业，有了这份兴趣和热爱，在教学 上无论遇到多大的困难我都能克服，压力和热爱促使我在教学中不断吸取教训，积累 经验，获得收获，取得进步。总之，这学期我收获颇多，受益匪浅。我的总结如下： 一、学情总结： 对学情的体会：学校让我中途接班，对我也是很大挑战.刚给他们上课我就发觉自 己以前的教学方法对他们已经不适应了，他们已经适应了以前王老师的教学方法，很 多学生对王老师的感情都很深，一开始的时候个别学生对我还持以排斥和怀疑的态度， 上课精神不集中，学习有些松懈，针对这些实际情况，我全面的收集了学生的建议， 努力走感情路线，多了解学生，与学生沟通和教学，课堂教学不断创新，以调动学生 学习的积极性，尝试不同的教学方式，选择最适应学校和适应学生的教学模式。同时 学校的达标课程让我感触最深，改变了以前以教为主的教学形式，达标课才真正的让 学生成为课堂的主人。我也在积极的尝试这种好的课堂教学模式。
学生的优势：大部分学生学习的积极性还是很高，上课也专心听讲，认真的完成 作业，通过这学期的学习，学生的基础知识很扎实，期末考试优秀率和及格率都很高， 本学期复习的重点诗歌背诵，百分之九十五的同学都过关了，通过本学期重点的作文 训练和作文技巧的讲解，同学们的作文也有很大的进步。
学生的弱势：班级中还存在几个不爱学习的学生，上课不够认真，学习积极性不 高，从而使得后进学生的成绩很难提高上去。学生的阅读鉴赏很不好，每次考试失分 都很多，作文尽管有进步，但还是需要更大的提高。
二、教情总结 (一)、思想方面： 1 刚进学校的第一天雷校长和秦主任就对我们进行了培训，通过这次培训，我对学 校有了初步的了解，让我明白了四个“高”，高起点、高品质、高速度、高成果的办 学策略，让我明白了先进的办学理念和教育理念“对孩子一生负责”。让我明白了高 的育人质量“高分数、高素质、高品位”。我做任何事情都用这些理念和高标准来要 求自己，我也认真的遵守学校的规章制度。在教学中，我根据语文的新课程目标和新 课程理念，根据广州中考的考试说明和考纲，根据学校的达标课目标和要求、再结合 学生的实际情况，因材施教。有了先进的思想武装自己，我就能尽心尽力的向学校所 拟定的教学目标而奋斗。
(二)、教学方面： 认真备好每堂课，我积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备达标课，备课， 集体备课，认真的利用好每周的教研时间和集体备课时间向老教师学习，学习他们的 经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平.可以根据要求， 提前一周备好课，备课时认真钻研教材，教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学 习，请教.力求吃透教材，找准重点，难点，积极学习学校的达标课程。
认真上好每堂课，上好课的前提是做好课前准备.积极按照学校的达标课要求，力 求抓住重点，突破难点，精讲精练.运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动 学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力.培养学困生的学习兴趣， 因材施教，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想. 精心设计每一次作业和认真批改每一本作业，对学生的每次作业，我都精心的思 考，联系新课知识，结合中考考点，收集编辑印发很多试卷给学生完成，特别是在期 末复习的时候，我们年级组，每人负责一个知识版块，对每一个考点都设计了题目， 进行系统的知识训练和讲解，