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2018小学语文教师个人总结)
小学语文教师个人经验总结 20xx 学年下学期，本人坚持认真备课、上课、听课、 评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛 涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从 而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教 学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课， 我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法 创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的 心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以 前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数 学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一 的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完 成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生 的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转 化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手， 摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理 解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深 刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的 不足。
3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及 教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水 平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务 技能，同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。
4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝 试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠 鸟》，借以带动现代语文教学工作的创新。
5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺 陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照 顾不够等。现在，我也正在不断改正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要 求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做 到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注 重身教。
在今后的教学工作中， 我仍将一如既往的要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设 与发展奉献自己的力量! 小学语文教师个人 经验总结 梁惪 时光飞逝， 我们在感叹时间过的如此之快 之余，不免回首过去一年与同事们度过的美 好时光、工作中出现的不足以及取得的成 绩。本学年接任了四年级七班的班主任工 作、语文教学以及思品教学工作，面对新的 工作，我积极努力的学习，向身边的经验教 师请教，从而较顺利的完成了教育教学任 务，现将本学年的工作情况总结如下： 一、班级管理工作： 要想把班级管理好， 首先要有好的干部班 子，因此，我通过从原 任课老师处了解， 以及两周的观察首先确定了班里的小干部， 并经常性的对其进行教育，使他们在班级中 起到了表率带头作用，也使整个
2018小学语文个人工作总结
小学语文个人工作总结 一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小 学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重 实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新 精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改 革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大 力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将 一年以来工作情况总结如下： 一、认真\学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程， 构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学 习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课 程标准》 ，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系 到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识， 提高能力， 以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
2、通过学习新的《课程标准》 ，使自己逐步领会到 一切为 了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了教学的思 想，构建了一种平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学 生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习 成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点 和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好 1 的效果。
二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心， 也是检验一个教师工作成 败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效 果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常 注意学生的实际情况。
教案编写认真， 并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教 学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、注重讲练 结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在 一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向 和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订 正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好， 不同的生活感受和不同 2 的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识 地以学生为主体， 教师为主导， 通过各种游戏、 比赛等教学手段， 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得 以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维 方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提 高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作 作为教师， 应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方 面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点， 尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生 转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。
所以， 一年来， 我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然， 也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、 缺点， 以发扬优点， 克服缺点。
2018小学语文教师个人总结
2018 小学语文教师个人总结· 本学期，我任教三年级语文，能认真贯彻党教育方针，热爱教育 事业，把教书育人作为自己天职.。自觉遵守《教师法》，结合当前社 会发展，教育改革形势以及学生实际，努力提高自己教研、教育、教 学能力.。我任教班级教学质量也能达到学校制定成绩指标.。现在将 我工作总结汇报 一、爱岗敬业，尽职尽责； 在教学工作岗位上，我认真执行教师职业 道德.。爱岗敬业，热 爱学生，服从学校领导工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育 教学工作尽职尽责，坚守岗位.。做到坚持早到学校，不迟到，不早 退，不缺课，不无故请假，认真执行学校作息制度和各项规章制度.。
二、与学生和睦相处，做学生知心朋友； 要使自己教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己， 亲近自己.。所以教师和学生在人格上是完全平等，师爱是一种无私 爱，爱得深沉，持久，学生对老师爱往往刻苦铭心，终身难忘.。我在 实践中找到了对症下药良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢 自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去， 除了尽快地认识学生名字，避免弄错学生现象之外，更重要是通过与 学生交流中了解每一位学生实际情况.。如他们兴趣、性格、学习情 况、家庭情况等，同时知道了哪些学生性格是内向，哪些学生个性是 好动、顽皮.。从中找到制订帮助学生上进方法，做到有法可依.。确 实，沟通与交流成了师生之间一条重要桥梁.。由于我常与学生促膝谈 心，和睦相处， 逐渐地我与学生关系更为密切，从中也物色了一些得 力助手协助我顺利地开展教学工作.。
三、自订学习奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心.。
学 生学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能，老师靠硬手段 去压更是不行.。怎么办好呢?我一改以往教育方式，采取发挥学生主 体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督.。让学生自己 订出每一单元测试目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标 准.。指导学生订目标成绩时要结合自己实际，订出目标成绩要明确， 要紧紧围绕自己目标成绩去学习.。每次订出目标成绩都先由家长过 目、签名.。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长 报喜.。不能实现目标成绩则鼓励他继续努力，直到达标为止.。在实 施学习目标时，我还采用了一帮一方法，以优带差，营造一种互相学 习，互帮互助，你追我赶优良学风.。诱导他们明确学习目，明白个人 成绩关乎到整个班集体荣誉，能否取得先进班，班级学习成绩是最重 要.。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体荣誉而共同努力，为实 现自己目标成绩而奋斗.。通过这一活动开展，学生之间竞争意识强 了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校成绩指标.。
四、家访工作； 我深深地体会到：学生取得好成绩，除了他自身努力，老师教导 外，也离不开家庭教育.。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长 联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与 家长座谈.。我觉得家访工作做得好，是教育学生成功之路.。
以上是 我本学年度在思想，工作，学习上所下功夫，取得了一定成绩，课堂 教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努 力向上，争取更大进步.。
谢谢阅读！