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关于母亲唠叨的作文（一）
爱是妈妈的唠叨
作者：陈美璇
学校：沈阳市铁西区聋人学校
班级：九年级
身边总有一个人在我耳旁唠叨没完，那个人是——妈妈。
每天上学前，妈妈总会唠叨：“作业写完了？”“东西都带全了吗？”我懒得说那么多话，只挤出一个字：“嗯！”每天晚餐后，妈妈还会唠叨：
“复习了吗？”
“嗯！复习完事了。”
“那再复习一遍去！”
“哦。”
我刚放下笔休息一会儿，妈妈又叨唠说：“你看你自己胖的，少吃点。”
清晨，叮铃铃的闹钟刚刚响过，妈妈的奏鸣曲就开始了：“快点起床，6点40啦。再不起床，就要迟到了。”“早饭给你放桌子上了，赶快吃了去上学。”“外面车多，过马路时要小心……”每天她都这样不厌其烦地唠叨个不停。
妈妈的唠叨真烦人！
晚上，刚要吃饭，妈妈又接着奏续曲：“手洗了吗？”“多吃点儿蔬菜，少吃辣的，你胃不行……”
但是，让我记忆深刻的，是一个双休日的早晨。那天，我刚扫完地，妈妈就走了过来。她先瞟了我一眼，没说话。又往前走了走，又看看地面，弯腰检查了起来。渐渐地，我发现妈妈的神情有些不对。我马上意识到地上还有脏东西。唉！我心想：马上又要听妈妈的唠叨交响曲了。这时，就听妈妈生气地问：“你仔细扫了吗？”我不服地顶了一句：“扫干净了啊！”这下可不得了了，妈妈提高了嗓门说：“这样不行！无论干什么，必须要认认真真地完成。”接着，她又举了许多事例说明不认真、马虎大意的危害。
尽管妈妈爱唠叨，但我知道：那也是为我好，是要让我养成好的习惯。
妈妈的唠叨其实就是给予我的最深的爱！
教师点评：初读这篇作文，就触动了我的内心。我被文中那轻柔的文字所吸引，仿佛扎着两只羊角辫的小作者就站在我的面前，向我倾诉她与妈妈之间的故事。
文中紧紧抓住妈妈“爱唠叨”这一特点，以时间为线索，将妈妈唠叨的三部曲：“奏鸣曲”“续曲”和 “交响曲”清晰地呈现在我们面前。文中的语言真实有趣，反映出了一对中学生母女之间的生活情景。在笔墨浓彩之处，会让我们忍俊不禁地掩口而笑。
这篇作文不仅段落清楚，首尾呼应，而且紧扣文章中心，真实地表达了“‘唠叨’是妈妈最真的爱”这一主题。
关于母亲唠叨的作文（二）
爱唠叨的妈妈
傅彦瑜
作者：傅彦瑜 广铁一中八年级
“起床啦！！！！！！”
一大早，家里便响起妈妈熟悉而刺耳的声音。虽说每天早上都听，但依旧架不住妈妈声音分贝过高，让人“耳朵受伤”。于是我继续躺在被窝里，毫不动弹。
“你个臭小子，起不起床啊，上不上学啊？你是不是想挨揍啊！”妈妈的声音再次响起，听到这里，我不禁像有团风刮着似的，飞快从床上跃起，直奔洗手间。
早餐，餐桌旁。
“早上要吃早餐，不吃会的胆结石。你婆婆以前就是这个臭毛病，你要学她，多年之后，可别后悔没听我的。”老妈坐在一旁，一边看着我吃饭一边继续唠唠叨叨地说着。
我承认，每天早上总会有这么十分钟的“刘医师健康小课堂时间”，我也已经习惯了。
中午吃饭后，宿舍。
“中午记得睡睡觉，下午还要上课，中午午睡对于一天的精神十分关键。想要下午听好课，就一定要午睡。”我一边端着饭碗一边往嘴里扒饭，一边回答。
“okok，一定睡，一定睡阿。你老人家也快睡吧。拜拜拜拜拜拜。”每天中午，妈妈都会打电话来关心我是否午睡，时常问我上午听课感觉如何，下午要继续加油，十年如一日。
晚上回到家里，晚餐时间。
“来来来，快点来吃饭，凉了就不好吃了。”
“来，晚上吃好点，不能吃太饱，营养要补全。”妈妈常常会给我夹满满一碗的菜。
晚上十一点，书房里。
“臭小子，快点睡觉啦。你看看时间！几点啦！晚上就不睡，早上就不起！一天都是颠倒黑白的过的。”唉，书还没看完呢。就要睡了，看看时间也不早了，已经23：00了老妈还没睡诶。出去一看，妈妈正在准备明天给我的早餐呢。
唉，这就是我爱唠叨的妈妈，也是一个爱我的妈妈。尽管有时候，她也会骂我，但我依旧很爱她，就像她爱我一样。
爱唠叨的妈妈，是一个把自己无尽的爱包含在言语中的妈妈，更是一位关爱儿子的好妈妈。
我爱我唠叨的妈妈。
【教师点评】文章写的很有生活情趣，内容很生动具体，取材生活化，有生活气息，对于妈妈的描写刻画很真实，感情流淌于字里行间，内容真实，感情真挚。文章抓住妈妈身上最突出的特征——爱唠叨，通过一天时间，按照时间先后顺序，写出了妈妈的唠叨的具体体现，借助生活化的语言，描写妈妈对我的关心，值得肯定。注意文章层次，老师添加了一些表示时间和空间概念的词，把妈妈在各个时候的语言得到充分体现，很好透过字里行间写出妈妈的个性特征，如见其人，如闻其声。文章结尾通过议论和舒淇，直抒胸臆，表达对妈妈的喜爱和赞美之情。是一篇优秀的课外练笔。（指导教师：余卫兵）
关于母亲唠叨的作文（三）
永红小学六(3)班 陈慧
我有个爱唠叨的母亲。
每天清晨，她都会准时催我:“懒虫，要迟到了！”我刷牙，洗脸，她不忘催我:“不要拖拖拉拉，要快些。”吃饭时，她准会说:“多吃蔬菜，补充维生素；”，”多吃海带，补碘，不要偏食。饭要吃饱，……”上学时，她准会叮咛:“过马路时千万要小心，准时回家……”天气稍微有点变化，她一定不会忘记让我添衣服或带雨具。看电视时，她准会问:“你作业做完了吗？没做完，不准看电视。”如果晚上八点半了，见我还没睡，就催我:“快去睡觉，早睡早起。”
有段时间，我特别烦我的妈妈，特别讨厌她对我的唠叨。但后来，我新认识的好朋友的一句话，提醒了我。让我彻底的改变了我的看法。
其实那时，我只知道李茵有个父亲，但她父亲因为工作很忙，李茵经常有一顿没一顿的。我问她:“你妈妈哪里去了？”她只淡淡地说:“她到很远的地方上班去了。”就再没有第二句话。
一次，它听到我抱怨哟母亲十分唠叨，简直让我烦透了！我说着，说着，过了很久，我没见她说话，转头看看她，只看见李茵沉默不语。而且我渐渐发觉她有些难过的表情。我莫名其妙的问:“你怎么啦？”她一声不吭。低着头，眼泪叭达叭达的掉下来。
我有点着急了，赶紧问她是不是不舒服？“怎么一下子变成这个样子了？李茵。”她终于开口了:“告诉你吧，陈慧，我现在好想好想我的妈妈。”“那你的妈妈呢？我们都是好朋友了，你还没告诉我，你妈妈哪里去了？”我，我妈妈她，她死了！”啊？这个消息太让我意外了。后来她跟我说:“妈妈死了，我再也听不到她的唠叨了”她还说:“如果我妈妈还在，我愿意天天听她的唠叨。”
这真是一语惊醒梦中人啊！原本我错怪我的亲爱的妈妈！
聂老师评语: 有时候，幸福就在我们身边，可我们却缺少发现与感知的嗅觉，体会不出 难能可贵。也许这就是所谓“身在福中不知福”吧。
作文结构布局花了点心思。特别是“李茵”母亲那条线，引出李茵对失去妈妈而没有妈妈唠叨的遗憾。语言描写跟神态描写符合人物的塑造。也流露“我”对母亲误解的自责。
关于母亲唠叨的作文（四）
我的妈妈既漂亮，又温柔，只是特别爱唠叨。整天在我面前“叨叨”个不停，像唐僧似的。
我在吃饭时，唐僧走了过来，唠叨说：“快吃，快吃！吃完了赶紧去写作业。”我本来想细嚼慢咽得品味一下桌上美味佳肴，好好得夸奖一下妈妈的手艺，但是耳边唐僧不停的催促声此起彼伏得响起，我只能埋头快快吃了。
我在写作业时，唐僧又来唠叨了：“身体坐正”“握笔姿势不对”“头抬高”“读书声音要响亮”“读题要仔细”，在唐僧的唠叨下我时刻得注意自己的作业姿势，作业做完肌肉都有点紧张过度了，不过长时间的坚持下来，我养成了比较好的作业习惯，作业的正确率也比较高，说起来这还得感谢妈妈的唠叨呢
我知道妈妈唠叨，其实都是为了我好，但是，妈妈呀，我想对你说：“妈妈，感谢你的唠叨，不过，我现在长大了，其实你不唠叨，我也会努力做好的。”