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油条+豆浆，最经饿 在这份早餐中，油饼和油条属于主食类食品，豆浆是植物蛋白，所以碳水化合物和蛋
低发髻+贝雷帽：寻找完美平衡团感 侧挽低发髻绝对能让你成为侧脸美人。这个发髻的重心是落在头右下
玉米大豆，绝佳搭配 渔 渔 众所周知，玉米大豆都是健康食品，但很少人知道，这两种并不搭边的食
带鱼 带鱼性平,味甘,具有和中开胃、养肝补血、补虚润肤的作用。经常食用带鱼对脾胃虚弱、消化不良
薏米 薏米,性微寒,味甘,含有人体必需的8种氨基酸。因此,多吃薏米不仅可以及时补充夏季高温下的
鸭蛋 中医认为,鸭蛋味甘,性凉,具有滋阴补虚、清热之功效,可以清肺火、止热咳、止喉痛,可治妇女产后
葡萄 葡萄的营养成分很丰富,而且清凉甘甜,非常有益于身体健康。 相宜食物 枸杞。因为枸杞含有天
除了众多温暖的浴室“硬件”，还有很多“软件”可供我们选择，就让我们利用它们搭配出风格迥异的浴室温暖情
“男女搭配干活不累”这种现象已找到科学依据，在男性身上表现得会更为明显一些。 男人：在女人面前更有
秋天是很多孩子进入幼儿园的季节， 从这时候开始，对他们饮食上的关注就要加强了， 因为幼儿园的伙食
小宝宝的胃容量较小,吃不下多少东西,但宝宝生长发育快,对各种营养素的需求又很高,掌握孩子的饮食需要,
2008年，中国奥运在即，运动之风，已在初春万物复苏之时成为年度时尚。按照大多数好“动”人士的习惯，
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近年国内外一些营养专家发现，一些食物注重“搭配”食用，不仅能使人体更有效地吸收营养，而且还有一定的防
七宜： 豆腐+鱼肉：豆腐中含有大量钙质，单独食用吸收率较低，若与富含维生索D的鱼肉一起吃，对钙
“1+1”总等于2吗？其实不然。这里我就向您推荐“1+1”等于3的合理搭配饮食的妙招！ 食物也像中
家居搭配师(Decorator)会告诉你哪里有最具品位的沙发，你的居室适合什么颜色的家具，灯光该怎么
很多美眉都建议《午后》能做点服装搭配的文章，为她们的穿衣搭配导航。因此，小编收集了众多搭配能手的装扮
同星座的人有不同的个性，不同的着装体现不同的个性，您知道穿什么服装最能强调你的个性吗？您知道什么服装
[摘要]班级自主管理是在科学发展观指导下，以培养实用型高技能人才为价值取向的学生自我设计、自我管理、
摘要：根据教学个体不同的差异和不同的需求，保证每位教学个体都能受到最大效益，是体育教学的根本目标，建
《语文课程标准》指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源”。语文教材有着丰富的学习资源
近段时间，我倾听了不少专家教授的精彩绝伦、荡人心怀的报告，的确受益匪浅，进一步领会了新时期作为一个中
随着信息技术的发展，广大农村中小学信息技术也随着时代的步伐应运而生。在信息技术支持下，学生的学习方式
摘要：食品雕刻是烹饪教学中一门主要专业课，在厨房生产中也有独立岗位，通常在凉菜制作间。因此，在烹饪教
摘要：威望指被人敬仰的声誉和名望，教师的威望在学生心目中具有相当的份量，它是一种无形的力量，是学生接
�一�创新在中学语文教学中的应用 新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，创新救育需要
摘要：人的一切有意识行为都由动机引起。为了增强学生学习化学的动机，应以需要动机理论为指导，借鉴网络游
李岚清副总理曾指出：培养21世纪全面发展的优秀建设人才就必须重视和加速学校美育，将艺术教育作为应试教
摘要：做好教师思想工作的关键是尊重和理解教师，客观了解教师的心理特点。掌握教师的求实心理，身教重于言
所谓无痕教育就是：教育者不是苦口婆心地说教，不是枯燥乏味地理论，而是很巧妙地把教育意图和目的隐蔽了起
[内容提要]： 我国基础教育课程改革最为关键、最为核心的就是教师教学观念的转变以及学生学习方式的深
长期以来，学生缺乏写作兴趣，作文教学效率低下一直成为困扰语文教学的瓶颈。究其原因，在于不少语文教师今
有效性是教学活动的核心问题，是我们对教学的基本要求，提升教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。具有创新意识和创造才能是现代化社会更是未来社会对
烹饪专业教学模式的创新势在必行，要改变传统烹饪教学的以书本为本，以老师为中心，以传授灌输为主的弊端，
新一轮课程改革风生水起，创新音乐审美教学已成为当务之急，实践证明，拓展审美视角，畅通审美路径、感受审
瑞士心理学家皮亚杰认为：儿童学习的最根本的途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源
创新教育，就是指以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识教学的同时，高度重视学生创新意识、
摘要：游戏是一种开展极为广泛的活动，但是人们对于游戏的概念尚缺乏一个相对稳定和统一的认识。 关键词
【摘要】中职学生数学基础、计算能力和思维能力都比较差，给会计专业课程的教学带来了严重的影响。因此，必
摘要：培养学生的学习兴趣可创设情景，增强情感体验；精心设计问题，激发求知欲；制造幽默氛围，活跃课堂气
说话训练是小学语文教学的重要任务之一，加强说话训练，不仅能较好地、较快地发展儿童的语言，还能提高观察