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个性化教育通过对学生的学习现状进行全面综合研究、分析、测试和诊断，进而根据学生的潜质特征和自我能力，为其量身定制教学目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。组织相关专业老师采用教育培训方法、学习管理方法和知识管理技术，配合有效的教育资源，帮助学生改变学习习惯，提高学习能力，达成自我成长、自我实现和自我超越目标的教育培训体系。
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2010年3月，京翰教育联合中国保护消费者基金会共同设立“中小学生教育消费质量保障基金”，在课外辅导行业率先引进和创建第三方教育消费质量诚信保障机制。

1.对于成绩差的学生：
注重学生基础知识的巩固和基本技能的提高，力求让学生在进步中建立自信，在自信中快乐学习；注重口语与写作，以此来加强语言的输出与运用。
2.对于成绩需要拔高的学生
找出薄弱环节，对有关知识点进行针对性的突破，从而达到整体提高的目的。

【教育心得】
孩子很多时候不愿意干脏活，是认为这样活很脏很可怕，越想越不愿意干。如果家长这个时候一边示范，一边要求他必须干，孩子可能也就干了。

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