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高三晨会发言稿：生如夏花 不负韶华
刘言超
同学们，早上好：
首先自我介绍一下，我是高一十一班班主任，十一十二班语文老师，相忘于江湖的刘老师。
很喜欢歌手朴树，他的歌深沉而宁静，简单而意境深远。他在《生如夏花》中这样写道：
也不知在黑暗中究竟沉睡了多久，也不知要有多难才能睁开双眼。
我从远方赶来，恰巧你们也在；痴迷流连人间，我为她而狂野。
我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰。
我为你来看我不顾一切，我将熄灭永不能再回来。
我在这里呀，就在这里呀。
惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂。
这是一个多美丽又遗憾的世界，
我们就这样抱着笑着，还流着泪。
我从远方赶来，赴你一面之约。
痴迷流连人间，我为她而狂野。
我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰。
我为你来看我不顾一切，我将熄灭永不能再回来。
我在这里呀，就在这里呀。
惊鸿一般短暂，如夏花一样绚烂。
我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰。
我为你来看我不顾一切，我将熄灭永不能再回来。
不虚此行呀，不虚此行呀。
惊鸿一般短暂，开放在你眼前。
我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰。
我要你来爱我不顾一切，我将熄灭永不能再回来。
一路春光呀，一路荆棘呀。
惊鸿一般短暂，如夏花一样绚烂。
这是一个不能停留太久的世界。
我觉得能读懂这首歌词的人会是一个有深刻人生感悟的人。这首歌的歌词是写人生短暂，我们要活出滋味，虽然一路荆棘，惊鸿一般短暂，但是我们要象夏花一样绚烂。
似乎就在昨天，我们刚刚怀揣着鲜活的梦想，迈进高三，坚定着不变的信念，拼搏高三，满怀着热切的期望，收获高三。
而在今天，高考路上的我们，是不是在高三平淡无趣的时光打磨下，脚步开始放慢，梦想开始模糊了呢？
可是，现实不会因为我们的松懈而不残酷，六月高考也不会因为我们的停滞而延迟。不管你愿意不愿意，一切该我们承受的都会如期而至。
那么，与其浑浑噩噩地任时光流走，空守空虚的青春；倒不如为高三，为理想，为未来放手一搏。
我们不一样，每个人都有不同的境遇。我们不一样，每个人都经历不同的事情。我们的每一个都是不同的个体。艺术的选择，家庭背景，学习的基础都有不同。但有一点我们一样，那就是如果不努力，我们的所有理想都将化为泡影，我们的大学会和我们失之交臂，而我们会抱恨终生。
我在高三十一班的门上贴了一句话：少年，做一只默默吐丝的蚕，可好？
同学们，每一朵绽放的花，都需要精心的培育和浇灌。我们不要只看到了花开的光艳而忽略了背后的辛劳。为了高三，我们要去掉游戏，上网，恋爱；去掉所有与高考无关的东西。一切都可以补救，唯独时间不能。为了高考，我们应该老老实实，安安静静，心如止水地接受了高三生活的全部了然无趣；为了成功，我们应该心甘情愿地做会思考的书呆子，笔耕不辍地做了各科试题。除了六小时的睡眠时间外，我们应该时刻在学习。你不是天才，那就在不停的训练中成为天才。让勤奋弥补你的所有不足。
在高三，在这个距离高考五十几天的日子里，你应该就是那一只默默吐丝的蚕。用自己的勤奋编制自己的蚕茧，期待在六月的一天，我们化茧成蝶，翩翩而飞。
同学们，在最后的时刻没有到来的时候，一切都还是一个变数，一个取决于现在的变数。形势是很严峻，现实是很骨感；不过理想可以依旧丰满。因为理想不等于现实。现实，需要我们踏实，平静，安分。而理想不一样，它需要的是激情与野心，它是需要我们尽力跳起才能达到的高度，而不是安于现状的满足。它是我们前进的动力，而不是现实的苍白描绘。
丘吉尔说："我成功的秘诀有三：一 决不放弃， 二决不，决不放弃，三决不，决不，决不放弃。"坚持的力量是可怕的。高三，需要我们起早贪黑，把一分钟的作用发挥到十倍的日子。早起，走进教室，开灯，坐下，读书。晚睡，完成一天的作业，回顾一天的所学，上床休息。如此坚持下去，(www.fwsir.com)直到高考。哪怕高考后，我们再痛痛快快的睡一大觉。
我相信，当你年华逝去，你会为你今天的努力而感动；因为，这才是青春该有的样子。
或许，我们的坚持中会有失败，会有失去勇气的时候，但我们仍要坚持。失败了摔倒了，又怎样？与其坐在原地落泪舔伤口，不如勇敢地站起来，继续向前奔走。
最后，请铭记：前行的路上，我们并不孤单。老师，同学，父母正用他们的方式陪着我们。所以，心存感激地前进吧！
若有一天，当你看着父母为你忙碌而日渐老去的背影时，泪会情不自禁地涌出，感恩应该化作力量，促我们前进。
不长的高三，我们已荒废太多；不远的六月，也已清晰了轮廓。严峻的形势下，我们如何适从？除了背水一战，我们已别无选择！
前几年，我写过一首词叫《水调歌头。誓师》。今天再拿出来，读给大家：
水调歌头。誓师
十年寒窗久，岁月留霜痕。挫折历尽犹在，大浪淘真金。想我今昔奋战，匆匆三点一线。汗水铸理想，辛苦搏明天，何曾生怨言？
父母恩，师长情，同学谊。点滴长相思，不变是青山！不应垂泪，青春有我复何憾？光阴催人上进，天道本意酬勤，此理古今然。看我准备足，倚天抽长剑！！
刘言超老师