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2017年个人年终工作总结(精简)
2017 年个人年终工作总结（精简） 光阴荏苒、岁月如梭,2017 年很快就会成为回忆,非 常感谢公司给了我这个成长的平台，让我不断地磨练,慢慢地提 升自己的素质与才能。
过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和 指导下，通过自身的不懈努力，在工作基础上增长了很多技术知 识而且吸取了许多工作经验，但仍存在了诸多不足。回顾过去的 一年，现将工作上各方面作一总结。总结如下： 一、 工作起来有专劲,有那么一种投入,或许每个人都有这种 感受,就是在遇到问题没搞清楚时,心里就会琢磨不停.自认这一 点我做得比较优异 ,当遇到不明白或者棘手的时候 ,就会全神投 入自己,从原因找方法.直至解决问题为止.工作中还会多思、多 想、多学、多问，在存有的基础知识上增加自己多方面能力，在 工作的各方面发挥出自己的才能，把工作做得更好。
二、写不足之处. 2017 年，是充满生机的一年，也是自我挑战的一年，我将 努力改正过去一年工作中的不足，取长衫短，把新一年的工作做 到最好。总结起来，算是对自己的工作有了更多的认识,也好引 导自己在新一年的工作中更好的利用、 发挥自己的才能为公司的 发展作出自己的一点贡献。
教师个人成长工作总结
教师个人成长工作总结（2016-2017 学年度第一学期）一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的 年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智。如果真的要来一个总结 的话，自己真的是感同身受，总觉得内心深处时时充盈着感动。是领 导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义， 感到了生命的美好， 也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和 信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与 泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一 年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的 一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、收获 1、备课 作为一名新入职的新老师，备课时非常关键的，因为经验的缺乏 很难掌握学生的情况，所以就需要多和任教老师沟通和交流，首先要 了解学生，通过了解学生之后，准备适合学生的教案，强调教学过程 的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;根据学生的情况简化了 过繁、过深的知识传授，尽量将教学难度降到合适的要求，并充分注 重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际，简化了过多、过细的教学 内容，重点强化重点知识的讲解，让学生学会举一反三、由此及彼的 学习方法，从而减轻了学生的记忆负担。 2、教学方法 今年，我积极参加进修校组织的各项讲课活动，另外在与教学不 相冲突的情况下，尽量多听课，多听有经验教师的评课，多总结别人 的优点，并根据自己的教学实际加以借用。在教学中，我还十分注意 向有经验的教师请教，学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语 言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制 作的经验，努力使自己的教学逐渐成熟。
3、学生管理 通过一学期的教学工作， 自己最深刻的体会学生管理真是一门博 大精深的艺术，怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱，怎样使课 堂教学轻松的氛围中进行，都是自己今后还应努力的地方。
二、工作反思和改进 1、狠抓学生管理：通过这一年的工作实际和观察，教学效果的好坏 与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师 对学生管理严格、 教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学氛 围、教学成绩。在今后应逐渐总结、不断学习，努力处理好与学生的 关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量。
2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心，在今后的教 学中应克服教学中的不规范行为，使自己的教学更加完善。针对今年 的教学实际，在今后教学重要注意对学生的了解，注意学生的实际， 把握教学的难度和深度，做到循序渐进，由浅入深，不能急于求成， 应避免求全求细。 3、变换教学模式：在今年的教学中，我过分强调知识的传授，一厢 情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了， 忽视了学生的自学能力的 培养，在今后的教学中，应加强对学生自学能力的培养，充分发挥学 生自主学习的能力，并切实不断变换教学方式：讲解、讨论、探究、 记忆、练习等方式的灵活运用，避免教师的直接灌输。
4、提高教学水平：作为一名新教师，仅仅只满足于平时的课堂教学 达到要求是远远不够的。在今后的教学中，自己还要不断学习先进的 教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经验，努力形成符 合学科教学特色的教学方法， 使自己的教学水平早日登上一个新台阶。
5、工作细节有待改善：反思一学期的工作，自己在一些细节工作上 还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏 指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量 使自己的工作做得扎实。
总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也 感受到了自己的不足。
在今后的工作中， 应不断提高自己的业务能力、 充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细 节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做 得更扎实、更完善、更有效、更实在。
教师个人专业成长年度总结
教师个人专业成长年度总结 转眼间，一学年的工作已经结束了，对照自己的 2017 年教师个人专业成长年度计划，本人 本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结： 1.积极参加了学校组织的各种教师专业知识培训及各种比赛活动。在活动中开阔了视野，同 时自身能力及素养得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断完善、更新。
2. 对于自己的课堂教学及教学管理积极的进行思考。反思和总结自己在教育教学及教学管 理方面的经验及教训，并且及时采取适当的措施予以处理，收到了比较令人满意的效果。
3、本学期学习和阅读教学教育的书籍比较丰富。其中卡尔·西蒙 ·温斯坦和安格鲁·j·米 格纳诺著的《小学课堂管理》这本书不仅给我留下深刻的印象，而且还给予深刻的启迪。通 过阅读这本书， 我对于小学课堂管理有了新的的认识， 同时对于我的以前的教学管理方式方 法进行了反思， 并且积极的将自己的认识和思考应用到实践中去， 在实践中收到了理想的学 生活动效果和教学效果。
4、积极的利用学校提供的网络平台，进行收集相关教学资源。学习、借鉴他人优秀的教学 及管理经验。在网络备课上，对于自己的教学设计，认真撰写修改，及时发布。通过教学博 客， 结识了全国各地的教师， 通过阅读他们的教学博文， 了解和学习他们的教学和管理经验， 并且和他们一起探究课改的中的一些问题。
在阅读博友文章中， 从这些一线教师的文章中教 学感触中，我受到了极大的启发，并对于自身一些认识予以修正。通过学习这些老师的文章 和感悟，我感到以前我像井底之蛙，现在我的视野开阔了，不再闭门造车。学校的高速网络 还为我收集教学资源提供了便利。通过网络，我可以轻松看到其他人的教学设计，学习他人 的优点，弥补自身的缺点，编写出适合自身课堂的教学设计。
5、通过自身的实践锻炼，将理论与实践进行了结合，在实践中尝试着寻求一种适合本校学 生的较好的教学模式，并锻炼、开发学生的全方面素质和能力。
6、根据规划中的"重点提高内容"，在这学期我对规划中的以下部分进行了重点学习和参加 培训，以提高自己的素质和能力，保持和规划的目标一致。在信息技术水平方面，参加信息 技术专任教师专业知识及继续教育培训，提高了自己的计算机教学水平和能力； 7、通过自学自练提高了自己本身的文化素养和知识水平，逐步向自己所任教的学科所要求 的的标准靠近； 2014-2015 学年度个人工作总结这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面 向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学 思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面 发展， 工作责任心强， 服从领导的分工， 积极做好本职工作， 认真备课、 上课、 听课、 评课。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己 的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一.政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时 更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允 许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我注 重集体的政治理论学习，注意从书本中汲取营养，不断提高自己的业务能力。二、教育教学 方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备： 备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知 识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授 给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学， 关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前 重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置 好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。6、 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作， 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针 对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要 做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批 评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、 评课， 虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因 为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上， 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，经常查阅 有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些 不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后 的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为 教育事业作出自己的奉献。小学教师个人一年成长工作总结我是一名极其普通的小学教师， 今年担任着二年级一班的语 文、音乐学科及其他工作。一年工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面 严格要求自己，促使自己进步。一、忠诚党的教育事业。在工作中，处处维护党的利益。热 爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的 发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。二、服从领导分配。工 作中，根据领导分配的实际工作，我尽自己最大的努力，克服困难去完成。不找主观理由， 不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名合格的教职员工，就应该为学校教育的发 展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。三、钻研教材，坚持学习。工作之余，刻苦 钻研教材，了解学生的情况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够及时总结教学经验， 用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素质和修养。在 学习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。四、团结同志， 乐于助人。在学校中，我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。有的同事遇到困难时，我 会尽自己最大的努力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一 些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普通话时，遇 到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。五、教书育人，做学生的良师益友。在教学中， 我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是从 学生时期走过三年来的教师， 知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值， 能与他们真诚 交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮助学生纠正学习 和思想上的问题，促使他们健康成长。我下定决心，要在今后的成长生涯中，处处以标准严 格要求自己，做学生的“表率” ，真正做到“学高为师，身正为范” 。同时不断完善自我，超 越自我，让自我成长历程成更加精彩！教师个人年度工作总结 2500 字(一)在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话， 那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师.基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以勤学、善思、求实为指南，认真、务实地 走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立>素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加> 政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。二、业务学习方面为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。三、教学工作方面(一)认真备课，制定>教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都 以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备 而来,每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。(二)增强上课技能，提高教学质量： 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲 精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。(三)在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向 45 分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学 生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。四、其它方面在搞好教学工作的同时，本期协助胡总书记搞好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球比赛活动中，我除了坚持每天 晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。
在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使 教学工作更上一层楼。