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大学生创新创业项目感想报告
国家级大学生创新创业训练计划感想报告自 2013 年 4 月申请该项大学生创新创业项目后，我们一队四人在 XXX 教授 的指导下收获甚多。项目到现在也已达到预期的效果，目前正准备结题工作。
记得刚开始申请大创项目时是抱着充实大学生活的目的， 现在回想起来我们 不仅充实了我们的大学生活而且我们的个人能力也得到极大的提高。
我们的大创 项目是做一个新型驱鸟器， 既对鸟类不会造成伤害，又可以有效地将鸟类从杆塔 上有效驱除；使用太阳能储能系统，不必从系统取电，因而不会对系统的稳定运 行有所干扰， 这与我们的专业密切相关。经过组内讨论我们决定从以下内容开始 我们的研究：鸟类的生活习性、太阳能最大功率跟踪策略、电容放电特性、驱鸟 装置结构等四个方面。
通过搜集资料我们得知以往驱鸟器运动规律可循，因而伴随时间推移，鸟类 习惯其运动规律后， 其驱鸟作用会逐渐失效。但是在电力系统 110kV 及以上的系 统中，鸟类筑巢是系统单相接地的主要原因，会引起系统继电保护装置动作，对 系统稳定性造成极其不利的影响。
因此研究一套实用可行， 不但对鸟类没有伤害， 而且伴随时间推移不会令鸟类“习以为常”的驱鸟系统尤其重要。因此本系统以 长效的驱鸟系统为研究目标，做一些可以促进高压电网稳定运行的实用研究。
经过调研， 我们发现驱鸟器现在市场的驱鸟器有风力驱鸟器、 超声波驱鸟器、 驱鸟剂、 智能语音驱鸟器等， 但这些驱鸟器都有各自的缺陷。
下面做简单的介绍： 1、风力驱鸟器（较为常见） 原理： 风动驱鸟器的旋转力，是靠风压与风叶的面积差产生的阻力大小来实 现的， 风叶与反光镜快速不同方向的旋转能够产生对鸟类视觉的干扰和惊吓，达 到驱鸟效果。
缺点：靠风力来作为动力，受地域和天气的影响大；驱鸟动作单一，容易使 鸟类习以为常，时间长了达不到驱鸟效果。
2.超声波驱鸟器 原理： 利用一种强大的高功率超声波脉冲对鸟类听觉系统进行有效的干扰和 刺激，使其无法忍受，从而达到将鸟类驱除出超声波作用范围的目的。
缺点：脉冲干扰刺激和破坏鸟类神经系统、生理系统,使其生理紊乱。
3.驱鸟剂 原理：产生一种影响禽鸟中枢神经系统的清香气体，鸟类闻后即会飞走。
缺点：有效期短，下雨天或雾气大的地方基本上没效果。
4.智能语音驱鸟器 原理：采用仿生学原理，播放鸟类害怕的声音达到驱赶鸟类目的。
缺点： 音源选择不当的话反把鸟类招来； 声音种类有限， 会使鸟类形成习惯， 只适合短期的驱赶使用。
我们所研究的组合电容式太阳能驱鸟器的创新之处在于模拟人类驱鸟时的 突发动作，使鸟类对驱鸟器动作一直处于“未知”的状态，因而不会随时间的推 移而产生懈怠作用；通过组合电容的快速充放电能力，加强驱鸟系统的爆发力， 增强驱鸟的效果； 只完成驱鸟效果不会对鸟类产生任何伤害；鸟类未靠近时驱鸟 器是闭拢状态，与外界接触面积小，只有当鸟类靠近时扇叶才展开驱鸟，所以装 置在有风的情况下所受影响较小有很好的防风效果。
其实我们两年对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的 应该是团队合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮， 也许一个人也能完成， 但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有 那么漂亮。
“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。团队合作中需要我们成员间 的不断磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重你得每一个组员， 开心地交流与合作。一开始，因为我们之间缺少交流，每个人都有自己的想法， 但是都放在了心里，没有及时地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团 队合作的氛围。
直到一段时间后，我们开会讨论交流才发现我们前段时间都在各 忙各的，都没有办法交流到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们才意识到我 们的团队合作，人员分配方面出了问题。所以我们及时调整，做到及时交流，每 一个人有想法都可以及时的提出来我们大家一起讨论交流，这样做之后，真的事 半功倍，并且在做项目的过程中也感到很开心很快乐。
通过我们的共同努力， 我们的大创项目在中期检查时基本已经成型，后期的 工作是在申请专利和进一步完善我们的大创项目。在 X 老师的指导下，我们尝试 了在驱鸟器上增加风力发电， 也进行过相应的试验。申请专利方面我们也已联系 专利代理商，相关的材料已递交完成。
在项目研究过程中， 我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到 了很多东西， 在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。做一项任务首先要脚 踏实地，耐得住性子，充分相信自己的队友，通过合作交流才能有所创新有所收 获。
很感谢这个项目给我的锻炼与成长的机会，在以后的学习生活中充分利用身 边的机会磨砺自己，使自己不论从从专业技能还是团队合作方面都有所提高。
大学生创新创业项目研究总结报告
项目编号： AH201410376021皖西学院大学生创新创业训练计划项目研究总结报告项目名称： 六安地区家族企业的发展瓶颈及解案 项目级别： 申 请 人： 专业班级： 指导教师：省级 创新型 韩 雪 物流管理 1201 班 袁国军教务处 制 项目名称 立项时间 负 责 人 参 与 成 员 指 导 教 师 姓名 韩雪 郭先 程雪 方爱林六安地区家族企业的发展瓶颈及解案 2014 年 9 月 学号 2012012536 2012012535 2012012527 2012012531 完成时间 所在学院、专业 经济与管理学院、物流管理专业 经济与管理学院、物流管理专业 经济与管理学院、物流管理专业 经济与管理学院、物流管理专业 2016 年 4 月 项目分工 主要工作 论文修改 论文写作 论文写作姓 名 袁国军职 称 副教授/博士所 在 学 院 经济与管理学院主要研究领域 金融工程一、项目概述 （项目内容、选题背景、目的和意义；研究实施过程中团队合作情况；指导教师指导情况； ） ： 项目内容 本项目借运用多视角，跨学科的研究方法，对六安地区家族企业经营模式、运作 机制和治理结构进行全面的探索，为其找出当前发展所面临的障碍。主要内容如下： （1）对六安地区家族企业的经营模式和发展历史进行统计调查，对其进行分类， 并分析其特征。指明其对六安地区经济发展的重要性。
（2）根据生命周期论，对六安地区家族企业生命周期的特征进行详细的分析，将 其分为创业期、成长期、成熟期、衰退期四个阶段。在确定企业的周期后，通过调查 研究给其一个建议改造方案，从而让企业“再生” 。
（3）分别将六安本地的家族企业与安徽其他地区的家族企业进行比较分析，剖析 其发展过程中的障碍因素。
选题背景 几百年来,家族企业在全球经济活动中一直发挥着无法替代的作用。有研究显示 , 在全世界的范围内,由家族掌控的企业要占到 65%-80%,世界 500 强中有 40%是家族所有 或经营,诸如非常大型的沃尔玛、宝马、家乐福等。欧洲有 43%的企业是家族企业;在亚 洲,特别是东南亚华人地区,家族企业所占比重更大。 我国自改革开放以来,由家族所有或经营的企业发展也极为迅猛,远远高于同期的 国有经济增长率,截至 2010 年,家族上市公司己经达到几百家,为我国经济发展做出了 重要贡献。
六安地区的家族企业占中小型企业的 50%以上， 其主要经营的经营范围包括农副产 品加工、食品加工、建材加工、医药、电子、造纸、机械、汽车零部件制造。70%以上 的属于中低档次，60%左右企业内部制度不健全，因此，深入企业调查，全面了解，发 掘本地区家族企业的发展瓶颈是十分必要的，也具有很重大的现实意义。
研究目的和意义 随着国民经济的发展，家族企业已逐渐成为支撑我国经济增长、促进市场繁荣、 扩大就业和保持社会稳定的重要力量。当前经济全球化，市场竞争激烈，我国家族企 业的生存和发展也面临着极大的机遇与挑战。
六安家族企业或多或少在发展中存在一些问题。本项目旨在调查研究六安地区家 族企业的现状，通过实地调查，搜集必要的数字和文字信息后，分析这些家族企业在 现阶段的发展过程中遇到的问题并给出相关的建议和解决方案，力求解决实际问题， 对加快六安家族企业的改革与发展是一个具有现实意义的课题。
研究实施过程中团队合作情况 在相关老师的指导下队员之间进行合理分工，克服困难，加强队员自身知识和素 质的提高，使项目能够得以较快的速度开展和完成。研究实施过程中，小组成员能积 极参加项目组组织的任何会议，能各抒己见，对问题的探讨都能做到认真分析。项目 实施过程中，不怕辛苦，认真工作。遇到困难时候，大家能团结一心，相互鼓励。在 得到收获时，大家能相互分享彼此的喜悦。
指导教师指导情况 指导教师十分关心项目的进展问题，细心指导项目的开展，在项目遇到问题时， 能够积极的提供帮助，促进项目的正常开展，同时严格要求项目成员，督促大家认真 完成项目的各项任务。在项目初期，老师耐心的带我们学习相关的理论知识，让我们 查阅相关的资料。随后，和我们一起探讨制定工作计划。紧接着，进入实施阶段，只 要我们有什么不懂的，去请教老师，老师都会认真的为我们讲解，在遇到困难时候， 会鼓励我们，在收获成果时，告诫我们要虚心学习，不要为一点小收获骄傲。 二、项目预期成果完成情况和创新点 项目预期完成情况 通过实地调查，了解了六安本地区家族企业发展的现状，并与发达地区进行对比， 能够对六安市家族企业的发展提供些许帮助，最后形成一份调查报告和论文。
现基本上完成项目的预期目标，完成情况如下： 1、收回有效问卷 39（家族企业领导）+117（家族企业员工）份； 2、一篇调查报告，一篇学术论文。
创新点和特色： 本项目的目标明确、针对性强、适用于解决家族企业发展瓶颈问题。
本项目研究六安地区家族企业的发展瓶颈及解决方案问题，通过资料查询、分析 发现目前我国家族企业所存在的问题、分析问题存在的原因，给出相应的意见和建议。
三、项目说明 （创新训练项目：实验方法设计及方案、实施过程、数据分析处理、原因分析说明、 解决办法、最终实现功能、特色等；创业训练和实践项目：主要业务或产品生产方法 及技术、经营模式及运作情况等） 建设方案 （1）制定工作计划，查询相关资料，充分了解我六安家族企业方面出现的问题， 进一步挖掘家族企业所存在的问题。
（2）在指导老师的指导下，研究家族企业较为成功的别的国家和别的城市，并结 合六安当地的实际情况进行初步认知。然后在老师的指导下分析调查结果，选取六安 市地区最具实力的家族企业进行实验，总结实验结果为此次研究模型的研究做初步准 备。此后，老师对我们的研究模型进行调整，确定研究的最优角度并开始深入。根据 工作计划表定期向老师汇报，所有工作在老师的指导下组成员自主完成。小组将广泛 征集中企业意见，采取问卷，访谈，观察记录进行实地调研，尽可能符合实际。
（3）将现有的家族企业所存在的问题和先进的科学的数理模型相结合，对六安市 企业的实验结果进行定性分析，最后将以论文等方式展现给六安市的各个中小企业， 为其提高家族企业发展而提供参考模型。
实施过程 第一阶段：研究项目准备阶段。项目小组成员采用文献调查法，分工协作，采购 相应图书，广泛收集各种资料，对资料进行简单分析。系统深入研究有关理论，同时 加强与导师交流， 对家族企业研究的主要内容进行全面深入的理论方法的研究和探索。
第二阶段：研究项目实施阶段。结合导师意见设计访谈成功的家族企业，同时分 析问题，并解决问题。
第三阶段：研究项目完成阶段。项目组成员根据前期走访访谈情况及实验结果总 结和调整情况，进行数据分析和资料整理，将研究成果进行汇总，整理，完成撰写论 文和调查报告。并作出回访报告。
数据分析与处理 通过统计学的相关知识对数据进行分析和处理。
解决的关键技术 采取理论分析与调查访谈相结合的方法。
我们将实地调查六安市的家族企业，访谈家族企业的负责人，从企业内部获得真 实资料数据，了解家族企业发展的现状和存在的问题。
解决办法 1、通过学院开取介绍信； 2、小组成员在走访过程中态度要诚恳，不能泄露企业的相关信息。
研究价值 （1）应用价值：六安地区的家族企业占中小型企业的 50%以上，其主要经营的经 营范围包括农副产品加工、食品加工、建材加工、医药、电子、造纸、机械、汽车零 部件制造。70%以上的属于中低档次，60%左右企业内部制度不健全，因此，深入企业 调查，全面了解，发掘本地区家族企业的发展瓶颈是十分必要的，也具有很重大的现 实意义。
（2）学术价值: 提出了创新点和新问题, 对六安家族企业的发展具有借鉴意义， 可以把专业理论进一步和社会现实相结合。
创新点和特色： 本项目的目标明确、针对性强、服务于省市、国家项目融资方面。
本项目研究六安地区家族企业的发展瓶颈及解决方案问题，通过资料查询、分析 发现目前我国家族企业所存在的问题、分析问题存在的原因，给出相应的意见和建议。 四、项目经费使用情况：开支科目 报销经费总额 交通费、通讯费 企业咨询费 版面费 图书资料费 数据采集印刷费 学校批准经费预算金费（元）主要用途5286 2302 937 800 300 947 5000项目调研的交通、通讯费等 企业咨询、访谈等 发表论文 购买图书资料 数据采集、打印复印等四、项目总结 （预定计划执行情况，项目实施过程收获和体会，工作有哪些不足、问题、困难和建 议） 预定计划执行情况 项目严格按照计划实施，在计划的时间内完成了项目的调查走访。同时项目中期 时完成调查报告的书写，以及后期论文书写和发表。
收获和展望 经过对搜集的调查问卷进行分类、汇总、分析。我们总结出了六安地区家族企业 所存在的一些问题，对这些问题，我们小组一边通过向老师请教，一边通过学校的图 书馆资源查找资料，最终，我们对这些问题提出了我们认为需要改进的建议和对策。
但是，这些对策和建议局限于我们的思维，还需改进。
这次大学生创新性实验计划项目给我们带来了很多，有能力上的提高，有思维上 的创新，有情谊上的收获??在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细 致地完成了项目的研究内容。在实验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我们不断 鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。相信这次实验会对我们 今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们提供了这样一个 锻炼我们的机会，感谢老师的指导和鼓励，感谢小组组成员的支持和帮助，感谢同学 提出的宝贵意见。
存在的问题 在此次研究项目的实施过程中，存在下列一些问题与不足： 1、项目前期工作由于对该项目的了解程度不够，走了许多冤枉路，调查问卷设计 的不太合理，虽后期有所整改，但还需要进一步修改； 2、资料搜集的不够完善，只局限于图书馆里的相关电子材料； 3、走访过程中，在遇到某些企业不信任我们的，我们有些沮丧，放弃了对他们的 走访调查，导致数据不够完善； 4、调查队员不能适应大量的调查工作，尤其不能应对个别厂家变更实际地址的状 况，致使调查队员开展工作很被动；5、最终分析时，由于问卷的数量有限，有些家族企业存在的问题没有发现。建议 1、 以后在做事情的时候， 应该在对事情确切了解之后在动手， 免得做很多无用功； 2、资料的搜集不要在一个地方搜集资料，校外新华书店都可以去； 3、在走访过程中，我们首先得做到诚恳对待别人，让别人信任我们，将心比心， 这样得到的结果会更真实些； 4、要加大问卷的投放数量，这样才会有随机性，得到的结果才会更全面； 5、建议学校和指导老师提供调查证明支持，提供人际关系支持，在调查开展的最 开始能够对调查人员进行必要的指导培训。五、附录（含图纸、软件、资料或参考文献目录等） 参考文献 [l]杨光飞.关系治理:华人家族企业内部治理的新假设[J].经济问题索, 2009 （9） ： 81-85. [2] 张 珊 珊 , 汀 洋 . 家 族 企 业 可 持 续 发 展 的 路 径 选 择 研 究 [J]. 管 理 学 报 ,2006 ， 3(5)：:329-335. [3]张红.浅析家族企业可持续发展的路径选择[J].两部财会,2007（10） ：50-52. [4]彭晓辉.家族企业的现状与可持续发展对策[J].理论与现代化， 2006(2)： 100- 103. [5]克林·盖尔西克等.家族企业的繁衍一家族企业的生命周期[M].北京：经济日报出 版社，1998 年. [6]甘德安.中国家族企业研究[M].北京:中国社会科学出版社，2002. [7]储小平.职业经理与家族企业的成长[J].管理世界，2002（4） ：100-109. [8]茅理翔.家业长青——构建中国特色现代家族制管理模式[M].杭州：浙江人民出版 社，2008 年. [9]张冉.我国家族企业管理现状分析及其激励机制的研究 [D].北京交通大学硕士学位 论文，2008 年. [10]付文阁.中国家族企业面临的紧要问题[M].北京：经济日报出版社,2004 年. [11]伊万·兰兹伯格.家业永续[M].北京：商务印书馆,2007. [12]李新春,何轩.战略创业与家族企业创业精神的传承——基于百年老字号李锦记的 案例研究[J].管理世界,2008（10）：127-141. [13]任光谦.中国家族企业公司治理的理论和实证研究 [D]. 首都经济贸易大学硕士学 位论文,2012 年. [14] 程书强 . 家族制——一种我国私营中小企业可取的管理模式 [J]. 理论导刊 ,2003 （12）：35-36. [15]刘华.中国家族企业可持续发展可能性之研究[J].学术探索,2004（6）：32- 35. [16] 刘晓 峰 , 李 卉 . 家 族制私营 企业 人力资 源管理定 势与 突破 [J]. 重庆工 商大学 报,2006，16(12)：103-107. [17]张余华.家族企业治理结构研究[J].科技进步与对策,2002 (10)：24-26. [18]白长生.从委托代理理论看中国家族企业生长的合理性 [D].北京化工大学硕士学 位论文,2004 年. [19]范忠宝.中国家族企业论[M].东北财经大学,2003 年. [20] 王国 保 , 宝 贡敏 . 国外家族 企业 继承研 究述评 [J]. 重庆 大学 学报（社 会科学 版）,2007，13（3）：45-51. 调查问卷（节选）工作记录本（节选） 实地调查（节选）六、附件（包括项目发表论文、专利等成果支撑材料、相关照片说明资料等） 调查报告（节选） 学术论文（节选）
大创项目心得体会
“大学生创新创业训练计划”项目心得体会自大学生创新创业项目立项以来，已经过去了一年多的时间，在这期间我 们觉得遇到很多难题， 也收获很多感动与成就感。回想过去最开始参加研究项目 的过程，从开始的课题思考到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关文献资料， 确定研究目的和寻找创新点，并制定详细的实施方案和步骤。
自该项目先后被确定为校级、省级、国家级立项以来，课题小组全体成员 和老师都对项目投入了极大的热情。我们在指导老师的引领下，端正研究态度， 积极调整与完善研究计划，在研究主题确定、研究问题落实、研究方法设计、调 查问卷发放与收集、 数据分析、 调研报告撰写等主要环节上都投入了大量的时间、 精力与热情， 师生之间保持了良好的沟通机制，经常就相关问题进行广深入的探 讨。一步步走来，这其中的辛苦和考验只有经历过的人才会明白其中的意义，其 中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次 让我们得到锻炼和成长的经历。
经过了项目申报、项目立项后，转眼见就到了项目最终解题的阶段，回顾 这一年时间来的收获与努力，现将小组全体成员的心得体会分享如下： 蒋维（负责人） 经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120510 这次是担任项目组的负责人，非常感谢项目全体成员给予我的信任，让我 觉得倍感压力的同时，也得到更多的自信，让我勇于去承担更大更多的责任。对 于这次项目最大的感受有如下几个方面， 团队有序的合作是项目顺利进展的重要 前提，坚毅、稳定沉着的心态是做好研究的重要保证，优秀的执行力有序进行的 重要基础。作为负责人，我觉得自己还有很多地方做的不好，但是人都是在不断 的反思中成长的， 我欣然接受自己做的不好的地方，期待自己能够获得更大的进 步。
最开始的时候，我们很急于求成，一开始就凭着自己的想像闷着头在宿舍 看文献，分析整理资料，各干各的，结果前两个星期一事无成。后来我们听了老 师的建议， 不要着急， 一点点一步一步地来， 先查阅文献资料， 弄明白其中原理， 勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的 项目中，学会借鉴。
在项目管理方面， 之前记得听过一次讲座， 对于一位演讲人的话印象很深。
他提到：现在一个项目的负责人，看似很小的角色，底下只能管三四个人，但是 这份工作对你的锻炼和今后成长的影响可谓是沉甸甸的。
管理好一个团队是很不1 容易的，也是很锻炼人的，我自己感触很深。可能团队中的成员，性格迥异，互 相之间关系不够融洽； 可能在经历了一段时间低谷后， 团队的斗志削减的很厉害； 可能大家在对待项目这个问题上，都打着自己的小算盘；可能项目成员面临着项 目与学业的矛盾当中等等。
作为一个项目负责人，你需要时时刻刻应对团队中出现的各种突发问题， 永远站在团队利益高于个人的立场上去思考问题， 其实作为一个管理者或者说领 导者，需要学习和掌握的能力是相通的。在这个方面，自己做的也不是太好，但 是有一点经验希望同大家分享，那就是，经常同团队成员沟通。尽力去解决他们 思想上的顾虑，让大家能够形成一股凝聚力，用饱满的斗志去对待每一天。经常 开会， 去总结前一段工作中的失与得， 方式可以很多样， 经常反思是很有帮助的。
同时集中办公有利于培养团队的集体荣誉感和团队精神、 增强团队的整体战斗力。
记得我们项目中的一个成员说过这样的一段话，让我很受触动。大概意思 是， 如果你之前每一步的工作都只是勉强及格，那么积累久了就很难保证后面的 工作能万事大吉； 而如果你前面每一步的工作都问心无愧的将近能打百分，那么 后面即使出现问题也能及时的找出并解决掉。我觉得这段话说的很好，项目中一 个阶段和另一个阶段的工作之间联系非常紧密， 上一个阶段的工作完成质量直接 关乎下一个阶段工作的完成情况， 因此， 希望大家对待工作时， 虽然要加快速度， 但同时也要考虑下一阶段，保证完成的质量。
终于到了项目结题的阶段，这一年多以来，虽然其间遇到很多难题，但是 我们都一步一步慢慢解决了。我们经历了复杂辛酸的心路历程，但是无论如何， 我都非常感谢能够拥有这次参加大学生创新创业项目的机会， 也非常感激全体成 员对我的信任，我觉得自己在各方面取得了很大的进步。
罗道明（负责人） 经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120519 在去年的四月份加入《大巴山区生态农产品》的课题之后，近一年的时间有 多有少但是从未间断地为项目查找资料以期能够较好的完成课题。
在调查问卷设 计以及发放工作中， 我主要是负责经销商这一部分。从自己设计完成的第一份问 卷开始到最后完成， 中间数次被指导老师和负责人指出问卷的不足，通过自己有 针对性的更改，最终还是较好的完成了自己的任务。在整个过程中，一方面，自 己在相关网站上查找资料增加了自己对大巴山与当地经销商的了解， 为整个问卷 的设计奠定一个较好的基础。另一方面，在问卷的发放与回收过程中，受自身经 验不足以及资金等方面的限制，整体较为粗糙，整体上的依然存在很多不足。在 最后的资料整理、 总结阶段， 我主要负责对大巴山区生态农产品和其他典型山区 生态农产品优劣势进行横向比较，主要是通过互联网寻找相关资料并进行分析，2 属于第二手资料。
在一年里，整个项目的完成过程中，自己熟悉了课题完成的程序，所需要 采用的常用方法、加强了团队意识合作精神，有了较大的提高。同时自己也在这 段时间里发现自身存在的不足，希望能够在以后的日子里克服。
康述鑫（小组成员）经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120512 2016 年 5 月，学校开展了大学生创新创业项目，我加入了我们的创新创业 而团队，在李德勇老师的带领下，开始了就?四川大巴山区生态农产品在成都市 场营销渠道的构建?课题进行研究，之后，我们的课题获批国家级大学生创业项 目。时光荏苒，为时一年的项目研究就要结束，这次项目研究让我受益匪浅。项 目的研究过程主要分三个阶段，第一阶段，我们团队共同合作查询相关资料，整 理思路，根据在市场调查等相关专业课程所学到的知识建立了研究的整体框架。
在此过程中，我查询网站，书籍，向老师寻求帮助获取相关资料，这些经历都让 我掌握了更多的知识与能力。第二阶段，分工合作制作和设计问卷，该项目共涉 及三份不同问卷， 我和小组成员罗文静一组设计了成都市农产品消费者问卷，这 个过程，遇到了不少的问题，有时候甚至感到十分茫然，不知所措，对前方产生 了畏惧之感，但是通过组长和队员不断的鼓励与协作，按时完成了任务，在此过 程， 不但丰富的知识， 在小组的协调和分工合作上得到了很大的提升。
第三阶段， 调查问卷的搜集与整理工作，同样是分工合作，我与罗文静一组一起发放问卷， 利用专业的数据软件对结果分析整理。此过程，主要是实践内容，提高了我的动 手能力，也培养了我的人际交往沟通能力。
李露（小组成员）经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120514 创新创业训练强调的是可操作性与实践性。
一年以来， 从课题选定， 从项目立项， 到项目计划讨论、项目整体方向讨论、制定计划并进行实施，再到最后的数据分 析和成果汇总。涉及到了思维能力、团队协作能力、实践能力等，而且也学到了 坚持不懈、善于思考、积极总结的可贵精神。
在研究方面，最深的体会就是要勤于思考，主动进行实践环节。创新性试验并没 有已有的模板可以按部就班， 需要一步步的计划并且在实施过程中进行协调。每 一个环节都需要独立的思考，都需要大家共同的参与与配合。在创新方面，重在 明确创新的方向和目标。在多次的反复协商讨论后，我们达成一致的意见，之后 的所有工作都围绕它开展。我们用尽可能科学的方法，进行了相关的模型分析， 对于数据来源严格把关， 尽可能确保每一份问卷的真实性与有效性。对于获得的 数据，进行了后期的分析与挖掘，以得出可信度高的结果。最后，任何一个突破3 性、创新性的成就都是 从“平凡有点枯燥”的过程中一步步得出来的。在这次 实训中，我们学会了理论联系实际，不仅加强了对专业知识的理解与运用，也学 会了迎难而上， 同时还有坚持不懈的务实态度和团队协作的精神。创新创业实训 成为了我们成长过程中的宝贵经验和财富。
罗丹（小组成员）经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120518 为培养我们在校大学生的实践与理论结合的能力， 经济与管理学院积极组织学院 老师带头提出展开了“大学生创新创业”研究项目。在李德勇老师的带领下，我 们小组 7 人开始了对大巴山区生态农产品销售渠道相关问题的研究。
通过这次大 学生创新创业的项目，我受益良多。从确定项目方向到写项目申请书，从立项审 核到制定实施计划，最后到具体的实践研究。这一路走来，我开始了解到了创业 的艰难性，创新的挑战性。我也从中学到了刻苦专研的精神，勇于创新的勇气还 有坚持不懈的创业韧劲。
经过了这么长一段时间的实践，使我学到了理论与实践 结合的重要性， 让我得到了很大的锻炼和成长的经历。作为当代大学生我们不仅 要有较强的学习精神，还要有自主分析问题、解决问题的能力。
项目是我们团队共同的项目， 大家的目标是一致的，虽然在团队合作中难免会出 现观点有分歧的时候，但是大家以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分 尊重团队中每位成员的意见和建议。
我们团队从之前的不熟悉到现在的谈天论地 也侧面论证了我们之间的团队合作精神。
我相信通过这次的大创对我之后的学习、 工作等都有一定的影响， 真心地感谢学校给我们的这样一个平台，感谢老师的指 导同时也感谢小组成员们的帮助和支持。谢谢你们！ 罗文静（小组成员）经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120520 参与这次的活动，是在我大二和大三这段时期抱着多一些课余活动的目的参 与的，而且经历了一年余的实践，的确也收获非浅。对于这次的收获，我总结了 如下几点： 第一、在这次实践中，我们经历一次比较完善的市场调查分析的过程，也算 是与我们专业比较相关的， 更是将我们所学理论实践化。比如在这次实践中我们 需要自己设计问卷内容和形式， 我们也需要选择针对不同情况采用不同的方式与 方法调查与了解市场情况。具体来说，对于消费者，我们主要采取发放问卷，而 经销商和生产商则较多采用深交流的访问方式。而且我们在设计问卷时，我们先 确定我们需要的信息， 以及关键的信息需求来控制问题的数量，再确定问题的形 式和表达方式（封闭还是开放，选项数量的多少等），最后我们为了更加完善我 们的问卷，我们采取轮流修改和请教专业任课老师。4 第二、我们对网络销售农产品有了更深的认识。在没有进行这次活动时，我们对 网络销售停留在质量难保证，信用度低，主要是平时那些耐运输的商品。在这次 实践后，我们发现现在网络销售正在处于发展的阶段，还有较大的市场空间，运 输条件和技术使传统的保鲜品（水果、蔬菜、鲜奶等）网络销售也比较看好。此 外对于网络销售还有其他深层次的问题， 比如水军的存在和网络平台商品页面太 多等。网络平台商品较多，因此各个商家形成的商品网页也太繁杂，并且现在水 军的盛行，只要雇用水军，可能会造成假象，即使一些商品质量较好的商家被迫 刷到很多页面以后，甚至一些比较有知名度的商家也如此。
第三、除了这些比较专一的收获外，还有其他比较普遍的收获。首先，在与 别人交流时，注意交流的时间、地点、态度等；其次，不同的人对同一个事物可 能会有不同的看法，也没有绝对的对错，我们应在具体分析实际情况的基础上， 博纳众长；最后我们分析看待问题，要从表及里，发现内在问题和本质，要学会 跳出问题，从更广更远的方向思考。
李靖（小组成员）经济与管理学院 2015 级 5 班 2014120617 我们小组在上学期开展了以“构建大巴山区农产品销售渠道”为主题的创 新创业。我们先是通过小组讨论，确定了我们的主题，再是提交申报书等资料， 后来通过网上查询以及多次组织小组讨论， 我们明确并开展了我们各个阶段的任 务。刚开始的时候，我们讨论了我们整个的调查问卷的方向，最终确定了围绕生 产者、经销商、消费者这三个方面展开问卷。我分到罗道明学长一组一起做关于 经销商的问卷。
首先我们一起讨论了关于经销商的各个方面的问题，罗列出来许 多条不同的问题。
在通过网上查找，与借鉴其他的调查问卷的格式与它们提问的 方式，我们先后两次修改了我们的问卷，最终得到了一个比较满意的问卷调查。
在这个过程中， 我初步接触了问卷调查的各方面的知识，并且能够在一大堆不同 的信息中筛选出最佳适合的有用的信息，这对我来说是个很大的提升。下一个阶 段，我们通过淘宝卖家、微信公众号、等平台，与经销商直接联系，并在交流过 程中，把问卷发给他们，收集了许多有用的数据。到了后期，我们需要根据收集 的问卷调查， 来合理作出报告。
因为我们的每个问题都是循序渐进， 互相关联的， 所以通过对答案的整合， 我们可以很容易得出我们的经销商方面的结论，并且能 够在这些答案中， 找寻到有关大巴山区销售渠道的新的解决方案。通过这段长时 间的与学长学姐们一起完成大创的经历， 我提前感受到了自己做创业创新项目既 有挑战，又很有乐趣。我觉得每一段经历都是弥足珍贵的，它总是会在未来的某 个时候体现它的价值。5 总结：在该创业训练项目的实施研究过程中，我们深深感受到团队合作的重 要性和必要性， 同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新 能力。
很感谢这个创业训练项目给我们提供锻炼与成长的机会，我们会努力奋斗 提高自己，早日成为一个具有创新、创业型的人才。6