【www.zgzsclpt.com--个人总结】
师德考核个人总结
师德考核个人总结（一）? 在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行 党的教育方针，注意培养自己良好的师德，处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们 学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的 标准来要求自己。? 作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校发展的事情，我都会积极的做做，尽心尽职地做 好自己各项的各项工作。
其次， 在教学上， 这一年学校领导安排我教四年级数学。
说实在话， 做为一名工作二十多年的老教师， 起初还有点担心自己不能胜任跟不上先进的教学思想， 但 我虚心向同事请教，平时自己也注意多听课，所以在这学年还是取得了令自己满意的成绩， 不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。? 在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。为了使自己的数学课上的好， 我努力专研业务，任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。对于学生，我是 高标准，严要求。会对全体学生进行思想教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们 进行严厉的批评和耐心的教育。? ? 师德考核个人小结（二） ：? 本人热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。严格 执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。不断提高科学文化和教育理论水平， 精钻业务，实事求是，勇于探索。关爱、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。
能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。能热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，与同事团 结协作，遵纪守法，作风正派。衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人。能以身 作则，为人师表。我严格执行教师职业道德规范。? 总之， 总结是为了提高。作为教师，我一定努力提高自身的思想素质、业务素质，发扬优点， 改进不足，争取把各项工作做得更好。? 师德考核个人小结（三） ：? 在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感 有总结提高的必要。在思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的 家，集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努力探索教 育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与 同事和睦相处，团结协作。? 在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育，对每位学生都能循循善诱，耐心教 导。传授知识的同时教育学生如何做人。依据学生不同的能力水平，我能精心备课，突出重 点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋友，教育学生时能注意方式方法和场合 机会，注意保护和激发学生的学习积极性和自尊心。所带班级的成绩优秀。? 总之，在今后的工作中我将会更加努力，不断提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民 教师。? 教师年度个人师德总结四? 繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师 职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现 在以下几个方面：? 一、思想认识? 教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一 名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世 纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业 文化水平。
与时俱进， 开拓进取已成为这个时代的主旋律， 信息时代的教师一定要勤于学习， 勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。? 二、?教书育人? 教书育人是教师的天职， 是教育过程中不可分割的两个方面。
教育的过程其实就是影响和被 影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时 纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。?用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全 的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助 他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。? 三、?渊博的知识?? 知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有 工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学习、请 教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样 的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机知识， 取得了计算机中级证书。?? 一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高自己的语言表达 能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让 自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响，?? 四、热爱学生?? 教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久 地保存在学生的内心深处。?不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。
我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。
学生丢了东西， 我帮助找； 有困难，我帮助解决； 天气冷热变化， 我提醒学生及时增减衣服； 学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我 还抽时间给学生谈心、 交流， 和学生共同活动， 缩短了师生距离， 增进了师生间的相互了解， 等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学 生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。?? 我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，只 有这时，才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。? 我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。? 教师个人师德总结五? 教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光 荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我就深感 ?人类灵魂工程师?这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识 传授给学生，能够为学生?传道、授业、解惑?，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好 的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。一年来，我一直立足于本职工作，注重 师德修养，为成为一名称职而优秀的教师在不断努力着，现就将一年来的工作作如下总结： ? 一、爱岗敬业，忠于教育事业? 热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要 尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡 的， 能在平凡的岗位上做好平凡的事， 恰恰就是不平凡。
对教师职业的热爱， 忠于教育事业， 爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。
通过自己的教学使学生具备了相关的知 识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有了动力。
????????? ? 二、热爱学生，平等对待每一位学生。? 关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生，尊重 学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但?人 非圣贤，熟能无过。?更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和 学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害， 这样孩子会从内心认识到自己的错误， 从而从根本上改正错误。
其实学生完全能够从你的表 情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学 生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。? 三、努力提高自身教学水平? 精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。
韩愈曾经说过?师者， 传道、 授业、 解惑也。
?只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提 出的问题你总是不能准确地解答， 在学生心中的威信也就会逐步丧失。
到那时学生对你已没 有信心可言， 对你所教授的学科也不可能再有兴趣， 当然也不可能学好这门课程。
另一方面， 每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老 师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。? 四、努力提高自身道德修养?? 通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个 体成长和自我完善的需要。
我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染 铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的 新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。? 今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用 自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定 能够成长为一名优秀的教师。? ? ?
小学师德考核个人总结
小学师德考核个人总结 篇一：师德师风考核自我总结 篇一：师德师风自我鉴定 鉴定表 石泉县中小学（幼儿园）教师师德师风考核登记表 （XX 学校： 篇二：师德师风自我鉴定_鉴定表 教师师德师风考核登记表 （XX 学校： 篇三：师德师风表现自我鉴定 师德、师风情况自我鉴定 本年度我按照学校及教育部门的要求，认真学习了《教 师法》、《中小学教师职业道德规范》。通过学习，使自己 更加认识作为人民教师肩上的重任，自身职业道德水平和政 治素质有了明显的提高。为此，我做到了以下方面： 1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够 自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言 行，积极学习和宣传教育政策，从严格守法的高度执教，在 教学中始终坚持正确的方向。
2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校， 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学 —XX 学年度第 2 学期） —XX 学年度第 2 学期） 生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处 理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础 前提。我对待工作尽职尽责，毫无怨言。
3、在热爱学生方面，我关心每一个学生，尊重每一个 学生的人格；与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊 重的关系，努力发现和开发每一个学生的潜在的优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。无论是在生活上，还是在 学习上，我都会给予学生必要的关心和帮助。利用课余时间 与学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增 进了师生间的相互了解。重视对每个学生的全面素质和良好 个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。
篇二：中小学教师职业道德个人总结 中小学教师职业道德个人总结 我始终以一名人民教师——“人类灵魂的工程师”来 要求自己。在不断的学习中，我深刻体会到做一名合格的教 师职业道德是非常重要的，同时也是社会对教师提出更高的 要求。现把这一年遵守教师职业道德情况总结如下： 一、政治思想方面 本人坚持学习， 努力提高自身的思想政治素质， 学习 《教 育法》、《教师法》，严格要求自己，奉公守法，遵守社会 公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严 以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持 良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全 校教职工大会及各种学校集体活动，支持并配合组里搞好各 种教研活动。
二、关爱学生方面 本人能够坚持对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解 学生，以人为本，关心爱护学生，能够正确处理与自己直接 服务对象学生之间的关系。
我热爱每一个学生。
学习好的爱， 学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要 爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。
三教育教学方面 在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自 身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、 责任心、 爱岗敬业。
坚持 “一切为了学生， 为了学生的一切” ， 树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性 的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个 学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个 学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生 的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互 探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃 请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长 的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生 的思想教育，
教师师德考核个人总结
（一） 在过去的这一学年里， 我认真学习各种政治理论和师德专著，我凡事都脚踏实地 地去做。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己 良好的师德，处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良 师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以党员的标准来严格要 求自己，在做人做事等方面成为学生的表率。
作为学校大家庭中的一员，我能 做到服从管理，团结同事，凡是有利于学校发展的事情，我都会积极的去做，尽 心尽职地做好自己的各项工作。其次，在教学上，依据学生不同的能力水平，我 精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋友，教育 学生时能注意方式方法和场合机会，注意保护和激发学生的学习积极性和自尊 心。一年来，所带班级的成绩优秀。同时我虚心向领导、老同志学习请教，自己 也注意多听课，在这学年取得了令自己满意的成绩，不过和其他老师比起来，还 是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中， 我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。为了使自己的英语课上的好，我努力 钻研业务，任劳任怨地做自己该做的事情，始终把学生的学习放在首位。对于学 生，我是高标准，严要求。我时常对全体学生进行思想教育；对一些顽皮的学生 所犯的错误，我会对他们进行严格的管理和耐心的教育，经过努力，我与学生的 关系融洽，我的付出获得了学生的好评。（2） 回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教 师职业责任心上，做为一个人民教师，要建立良好的师德，在教学上应有强烈的 责任心。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未 来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和 责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自 身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成 为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干， 用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的优秀毕业生。
工作中，我严于律己， 宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。
用自己的爱心去 带动学生修正不健全的人生观、世界观，为人师表，注意教师形象，提升自身素 质，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想，培 养他们的社会、家庭、集体的责任感。不论在生活上，还是在学习上，都要给予 必要的关心和帮助。我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和 学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己最大的 成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。
我用 师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心投入教书育人的事业，满怀激 情地走向未来 （3）一年来，我立足于教师的本职工作，注重师德修养，为成为一名优秀的教 师在不断努力着，现就将一年来的工作作如下总结： 一、爱国守法、爱岗敬业， 忠于教育事业 。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰 就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师 必须具备的职业道德。
通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出 的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有了更大动力。二、 热爱学生，平等对待每一位学生。热爱学生，尊重学生的人格，才会真正关心学 生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。三、营造和谐的课堂 氛围。
教学过程不单纯是教师的教和学生的学，同时也是师生双方感情和思想的 交流与碰撞． 师生关系直接影响着学生的学习积极性和克服困难的意志，影响着 学生的认知能力。有句话说得好“亲其师，信其道” ；爱学习某科其实就是爱某 个老师。所以我把功夫下在平时，多关心、呵护、爱护学生，让他们感到我的善 意，就会对学习感兴趣。四、提高师德修养从自律做起。身教重于言教，这无疑 对教师提出了更高的要求。教师要“为人师表” ，首先就要特别强调教师的自重、 自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自己首先要做到; 禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。
教师只有处处 要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规， 以模范行为为学生做出表率才可能教育学生遵规守纪。