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2016年初中学校办公室主任年终工作总结 精品
2016 年初中学校办公室主任年终工作 总结 一年来，在领导的关心和帮助下，在 全体同志们的支持配合下，我服从工作安 排，加强学习，坚持“干大事，从细节做起， 做小事，从大局着眼”的要求，围绕学校工 作目标来开展工作，较好地完成了各项目标 任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我 来说每一次都是很好的锻炼。现将一年的情 况总结如下： 一、认真履行职责，积极开展工作 1、开好每一次会议，做好会议记录， 记载学校重大活动和重要事件。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息 上报等工作，确保及时撰写和上报，做好各 种文件的收发、转发及打印工作，及时请领 导阅办，按时布置，做到了每天的文件转接 登记。
3、完成了学校年度工作计划及总结， 办公室工作档案的收集、整理和归档工作以 及各项统计报表的上报工作。
4、做好教师考核和绩效结算工作。考 核工作严格按考核方案执行，各部门透明运 作，做到公平、公正、公开。
5、认真做好上传下达、协调服务工作。
牢固树立服务意识，学校的规章制度和决策 做好对教职工的宣传和解释工作。
6、关心教职工生活。与其他处室配合 做好困难教职工、女教职工、离退休教师的 慰问工作。
7、与各部门协调做好其它各项工作， 积极完成学校临时性任务。
8、协助校长做好人事安排工作 . 9、负责办理教职工的调动、转正、定 级、 工资变更、 退职、 离休等人事管理工作。
根据年级组和各处室的考核项目，做好教职 工的考核统计工作，负责办理专业技术职称 的申报评审及专业技术人员的年终考核。
10、做好教师继续教育工作。
二、工作认识和体会 做了三年的办公室工作，从最初的一无 所知到现在的熟能生巧，从最初的感觉做好 办公室工作不易到现在的不难，个人认为这 都是一个锻炼和学习的过程。只要多学习， 学习相关政策理论知识， 学习他人， 勤记录， 就一定能做好。幸运的是，这些工作基本上 是关于文字和数字的，对于文字工作，有黄 校长的指导，对于数字工作，有夏校长的把 关，对于文字和数字的计算机技术处理有张 书记的帮助，所有的问题也就迎刃而解。虽 然取得了一些成绩，但存在着许多问题和不 足，主要表现在： 1、在工作中与领导和同志们交流沟通 不够，有时候只知道埋头苦干。
2、改进工作方法，克服有时候因工作 繁忙而带来的急躁情绪。
3、宣传工作须进一步提升档次，向更 高级别的媒体多发稿件。
总之，办公室将继续在学校领导的大力 支持和全体教职工的共同配合下，发扬优 点，克服缺点，弥补不足，坚持做到“不以 事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而 盲为，不以事难而怕为。
”进一步加强工作 的责任心，牢固树立服务意识，继续发扬奉 献精神，求真务实，开拓进取，为共同建设 和谐石中、魅力石中而努力！
初中教学处工作总结
★精品文档★初中教学处工作总结初中部教务工作总结 本期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教 学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教 学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新” 的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科 学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价 体系，初步提升了初中部教师业务能力，加强了过程管理， 注重了质量管理，做到了向过程要质量。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台 阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾： 一、本学期主要工作 （一）抓好教学常规，强化教学管理落到“实处” 抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环 节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学 校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处严控学生 在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的 阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质 全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课 程计划，开齐开足各门课程。
2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 13 ★精品文档★ 学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时 进行总结反馈，以利于进一步的工作。校领导加强课堂教学 管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时 反馈制度，保证教学正常秩序。
每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备 课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学 期特别增设了教学常规检查反馈表， 就备课方面 （教学目标、 教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出 了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实 处，起到积极的促进作用。
3、抓好听课、评课活动。为了提高我校教师课堂教学 效率，学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进 教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教 能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考 试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分 析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次 大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师， 对平均分、及格率、增长率都进行分析比较，并对下一阶段 提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作， 有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的单元检 测，做到严格监考集体阅卷，并认真做好检测质量分析，不2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 13 ★精品文档★ 断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断 加强教学管理。
我校认真实施学生综合素质评价，建立并完善了学生成 长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办 法，对学生进行综合素质评定，并做好存档记录。
5、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善 了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备 课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自 身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次 召开教研组长会议，统一思想，统一认识，每月一次教研组 会议进行思想交流、理论学习，让教研组例会真正起到对教 学质量提升的促进作用。
6、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。
课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本 学期的公开课与以往有所改变，学校领导带头示范课，让全 体教师学习观摩讨论，然后由各教研组长上课，最后推广到 全体教师上高效的课。
7、强化了集体备课，整合了教学资源。加强了教研组 建设，抓实了备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享， 课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动， 抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。
备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 13 ★精品文档★ 团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从 组长分工，主动承担组内工作。努力做到“五定” 、 “五议” 、 “六有” ， “五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学 内容、定中心发言人； “五议”即议学生学习状况、议备课 中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议 教改动态信息。
“六有”即有重点，有措施，有收获，有提 高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考 试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。
（二）扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量。
毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学 校领导关注毕业班的教育教学工作。围绕“明年中考继续创 辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课，做到及时 看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教 学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业 班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对 毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业 班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。
（三）以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成 长 1、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。
大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂 志，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营养。充分发挥2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 13 ★精品文档★ 教科研的服务、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持 续发展。
2、以研兴教，提高教师的教科研能力。在教学、实践、 研究的基础上，引导教师撰写科研，为全体教师创造成功的 条件，积极为教师提供评选，鼓励参加各级各类教育教学、 教学设计评比活动，教师们在实践中不断探索，不断总结， 驾驭教育、教学的能力明显增强了，出自老师、学生之笔的 文章在各级各类报刊上应运而生。本学期里，在各级各类评 比中，我校教师有 20 多人次撰写的和设计获奖或发表。这 个在农村初中也是比较少见的，这说明学校的教科研力量强 大，有力地支撑着学校的教育教学质量提高，也有利于教师 个体的成长。
二、有待解决的问题 1．课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近 学生实际，但求实效不求形式。
2．教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步 加强。
3．组织教学方面，有的老师驾驭课堂的能力需要增强， 不管纪律或管不住，没有一个良好的课堂教学秩序。
4．希望有的老师更新教学理念，改进教学方法，不断 提高教学水平。
今后，初中部教务处将更为努力地改进和完善教学管理2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 13 ★精品文档★ 工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我校教学质量再 上一个新台阶而不懈努力。
初中教务处工作总结（1） 本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以 教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真 落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，深 化教学改革，深入教学研究，较好地完成了学期初制定的各 项工作计划。特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小 结: 一、继续推进“四环三步”课堂教学模式改革。
深入开展“四环三步”课堂教学模式实验与研究活动， 全力打造“本土”特色课堂。指导学科教师熟练掌握“四环 三步”课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益 .以及 培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的能力，确保教学 新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课， 最大限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进教 师。开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课比赛活 动，评选课堂教学改革先进教师，为教师的专业成长搭建平 台;开展精品课堂展示活动，推广我校课堂改革成果。如 4 月下旬，我校庞晖校长一行 xx 人在县教研室副主任尤茂鹏 的带领下，到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环 三步”教学模式展示课;5 月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 13 ★精品文档★ 带领该校老师团队到我校学习“四环三步”课堂教学改革经 验;5 月下旬，我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干教 师第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环 三步”教学模式展示课。一系列活动的开展，推广了我校课 堂改革的成果。
二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。
按时完成学分认定， 健全教学档案， 严格教学流程管理， 按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的 检查。
认真抓好教师的备课。通过教务处的检查和老师的反 馈，发现大部分教师都能自觉地备好课，写好导学案。
认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务 工作，做好试卷的征订、发放等 ;认真组织学生做好考前的 各项准备工作，认真做好学生积极迎考的思想工作 ;对监考 老师、评卷老师，进行严格要求。从而保证顺利地完成了各 种考试并且注重考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的 积极作用。
本学期，我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试 放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无 怨无悔，不计得失，高强度工作，教师旷课误课迟到擅自换 课现象及自习无人现象均无发现，从而保证了教学有序地进 行。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 13 ★精品文档★ 三、稳步优化教研机制，教学研究纵深发展。
本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强 副校长的组织下，对教学教研中存在的问题进行了具体深入 地探讨，对阶段性工作进行了及时地总结和部署，从而使教 学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。
课题组成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不 苟、精益求精。对备课进行严格的落实、汇总和公示 ;对公 开课进行安排、通知、组织和材料的收集 ;对各项教科研成 果及时地造册、整理和反馈。对“四环三步”课堂教学模式 的实验与研究的制度和方案进行了多次的意见征求和修改。
四、做实中考工作，升学备考紧张有效。
毕业班工作主动、务实、有效。初三任课教师、管理人 员本学期进入紧张备考状态，坚持上好课。多次召开专题会 议、家长会议、学生大会，高效组织百日誓师大会、学生课 外活动等，年段教师积极进行部署安排，检查督促，打气鼓 劲，适时采集信息，组织月考，多次进行模拟考试，全方位 关心、服务学生。
五、精心组织学生竞赛，学习兴趣得以激发。
利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组积极配合 圆满完成各科比赛活动 ;在这一活动中，各级各类竞赛由各 专业老师组织学生进行认真的训练，获得了骄人的业绩。从 而有效地激发了学生学习专业的兴趣，为学科学习注入动2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 13 ★精品文档★ 力。
六、积极推动教师培养，教学技能不断提升。
各科组内新老教师积极结对，初步尝试传帮带工作 ;各 级各类课题研究锻造了教师的科研能力 ;各级各类公开课教 学为教师的教学展示提供了舞台和借鉴 ;青年教师座谈会为 年轻教师的发展指明了方向。
七、现存不足：现行的教学考核制度还需完善 ;教师互 动活动需进一步务实;有些学生完成作业不自主，有应付检 查的倾向。
20xx 年春季学期有很多的紧张、兴奋和令人难忘，新的 一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新颖 的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生， 共创我校教育的辉煌。
初中教务处工作总结(2) 根据区教育局精神，结合我校全面实施素质教育，提升 教科研工作效益的工作重点，在校长室的统一部署下，教务 处认真组织贯彻实施，教学工作认真展开，秩序井然。本学 期在教学常规管理方面主抓了教学进度和作业的分层次、分 时段工作。初三年级全力冲刺 20xx 届中考，工作忙而有序， 忙而有效。校本培训和教科研工作，思路清晰，重点突出， 效果明显。我们教务处、教科室几位同志大事请示汇报，小 事共同协商，分工明确，责任到人，团结协作，互相提醒，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 13 ★精品文档★ 互补不足。经过我们的共同努力，在过去的一学期里，教学 科研工作也有了不少收获： (一)、以科研促教学，以创新促发展。
1、精心组织教师积极参加上级安排的各级各类培训。
如省级的体育、美术教师培训，参加民进中央副主席、教育 专家朱永新报告会，所有数学教师参加了南京大学数学系教 授、国际数学奥林匹克竞赛选题委员会委员，中国奥林匹克 国际级教练马传渔教授的关于 “数学趣味与数学思维” 培训， 英语老师多次参加区教研室组织的送陪下乡活动等，注重在 理论学习的基础上提升教师素质内涵。
2、通过参加各级各类学科基本功竞赛，提升教师的业 务水平。如政治、历史青年教师基本功竞赛等。历史赵平老 师代表武进区参加了常州市的决赛，获得常州市三等奖。我 校万丽娜、翟丽群两位青年教师分别被评为市级骨干教师、 区级骨干教师，顺利实现我校五级梯队人数逐年增加的预期 目标。
3、新形势下的校本培训。期初，认真设置校本培训计 划， 报区教育局批准， 然后按计划逐项开展培训学习。
至今， 我校已开展并通过了上半年的所有培训项目，提前并大比例 超额完成了上级有关校本培训的最低课时要求。此外还通过 读书活动，摘抄读书笔记、撰写读后感、读书沙龙，促老师 进一步拓宽视野，更新教育教学观念，提高自身的教育教学2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 13 ★精品文档★ 理论素养，适应素质教育和新课程改革对教师的要求。
4、本学期从抓校级微型课题出发，各备课组从具体教 学问题出发，将问题转化为课题，以课题促质量。同时增强 课题资料的归档工作，将课题研究常态化。
(二)、以细节促特色，以务实促成绩。
1、教学常规管理。我们自始至终把教学常规的落实当 做第一要务来抓，在教学常规管理方面再次作出调整，可操 作性及实效都是明显的。本学期我们重点抓了教学进度的计 划性和作业的分层次、分时段布置的落实性。延续了上学期 教学反思的撰写要求，继续提出撰写“我的教学故事” ，改 变了原来教学反思枯燥无味的面孔，增加了可读性。我们在 作业的科学设计、作业量的控制、作业的分层次、分时段等 方面提出了明确的要求，每个班级、每周都有学校统一要求 的作业布置记载本，并在全校进行了多次调查，确保学生能 独立完成在校作业，提高学生作业质量，训练学生做作业速 度，有效遏制了学生抄作业、不做作业的状况。同时也促进 了教学效率、教学质量。在本学期的期中、期末考试中我校 初一年级组各学科、平均总分在横林协作片都名列前茅。
2、课堂教学研究。按照学校要求，每个教研组都能认 真对待各教师的校级公开课，从备课、听课到评课，全员参 与，相互交流，共同提高。在校领导的有力推进下，周一的 听课已经常态化，教师也慢慢成为一种习惯，对教学设计的2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 / 13 ★精品文档★ 高效性更加注重，形成良性循环。
(三)、以经验促成长，以动力展未来。
毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中 考，时间紧，任务重，毕业年级按计划认真落实，毕业班教 师在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结 合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作， 培养学生稳定的应试心理和应试能力。与戴溪初级中学开展 了初三复习教学研讨活动，各备课组相互交流，扬长避短， 获取最佳的有效复习方法。同时我们重点抓了培优、补差工 作，真抓实干，跨出了一小步。年级组统筹安排，多次进行 了优秀生的强化训练，学困生的基础训练。多次召开优秀生 动员会议、初三任课教师会议，全体教师做到思想重视，情 感投入，时间落实，辅导要活，个别辅导，及时激励，有效 提高教学的针对性和实效性，力争实现学校“改变现状，重 树形象”的目标。顺利完成了毕业生理化实验操作考试，中 考报名等系列工作，尤其是今年作为中考考点，我校排除一 切困难，认真准备，确保中考零失误。
本学期在全体教师的共同努力下，按部就班完成了各项 工作，但作为负责全校教学的部门，我们的工作还存在许多 不足，教学的创新、措施的落实，检查的力度，评价的到位 等方面都有待改进，相信在二校合并之后，我们新学校一定 会有更美好的明天。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 / 13 ★精品文档★2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 / 13
初中学校教导处工作总结
初中学校教导处工作总结(一) 本学期在校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开 学初提出的工作目标，认真做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新 观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服 务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。1、认真抓好各项教学常规。
(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环 抽查教师业务，在教研会上通报; (2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议; (3)、每循环至少 举行一次教研组、备课组活动; (4)、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通 报，及时整改; (5)、不打招呼，推门听课; (6)、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。
2、加强考勤检查。教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早 一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开学初制定了《教学工作考评方 案》 ，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务 工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行; (2)、考试中始终贯彻“降低难度，形成梯 度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等， 作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉 感。
(3)、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析， 分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处 会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间 的平衡发展。
4、加强对教师教育教学能力的全面考核。
(1)、校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行 评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大 程度提高教师教学水平。
(2)、学期末，教导处依据?优秀教师评选方案?，对老师一学年以来的教学成 绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。
5、注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行 不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教学情况。发现问题，及时指出，限期整改。
6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征 订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》 ，并印制了《征订材料审批单》 。
要求资料的征订必须由备课组老师集体研究，并报教导处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。
7、积极开展循环过关考、学科竞赛、基础知识过关等竞赛。为进一步提高教育教学质量，培养学生的 学习兴趣，各级部结合学生的实际情况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到： 提前通知、准备充分、精心命题、认真批改、及时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的 较好的备课组有：七年级各备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理备 课组等。
8、针对双休日时间较长，按校长室、教导处要求，各备课组结合自身实际有计划、有针对 性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改情况。七年级备课组针对 实验班和普通班分别布置双休日作业。
9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求， 在罗主任、邱主任的精心组织安排下，已形成常规。
10、抓好疯狂英语。从材料的整理规范，检查、 落实到位。
11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立以校长为组长、教导主任为副组长的 理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有 序，保持各室卫生整洁。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管 理，责任到人。
12、做好中考各项工作，(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。 1、提高认识，增强组织纪律性。
每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间， 下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了 活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定内容。
2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。特别是语 文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄席老师的精心组织下，活动开展有 条不絮。
3、各备课组能认真开展备课组活动。
活动时， 目标明确，准备充分， 能以教材为中心， 每次一个重点， 每次一个中心发言人;达到集思广益、共同提高的目的。评课时能认真及时，直言不讳。基本达到了及时交 流，如实反馈，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数 学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、 刘明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作默 默无闻、踏实认真。
4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。
九年级的语文备课组，物理、化学备 课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆 华老师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组老师、特别是新教师提供方便，做到资源共享，既 减轻了老师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循 环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了大量工作;七年级英语备课组组长 王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语;七、八年级语文备课组长 邵长志老师、刘永久老师工作认真，能把积累的工作经验向本组老师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下， 体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。三、加强对青年教师的培养：“青年教师的最大福利，就是培训” 。对青年教师的培养目标是： “一年上路，两年过关，三年成才” 。
1、加强理论学习，提高知识水平。
2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备 课组活动作为教师学习交流的平台。
3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目 标。
4、通过开展“阳光高效课堂教学大奖赛” 、 “推门听课”等活动促进青年教师教学能力的提高。
“阳 光高效课堂教学大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚 席、张志等做了大量工作。在“阳光高效课堂教学大奖赛”活动中表现突出的教师有：闫凤利、马云凤、 马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔 益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。四、教科研工作。1、本学期教研课题《阳光高效课堂》 ，各教研组、备课组能围绕教研课题积极开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。
2、经过近一年的努力，教师的理论 水平渐渐提高，特别是青年教师的教研能力较快，有多名教师的论文、教案或辅导学生获奖。如：吕露、 李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。
3、围绕“有效教学” ，七、八年级数学备课组积极推行课 改，实施“学案教学” ，取得了一定成效，积累了部分经验。五、 加强学籍管理：借读、毕业等学籍管理工作。
确保输入的信息准确无误。1、加强学籍管理，严格流生。规范地做好入学、休学、转入、转出、 2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作责任心，六、存在问题：填调课单，上报教导处。
按要求开课、听课、评课。1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理， 2、公开课的质量尚需进一步提高;少数教师组织观念淡薄，我行我素，不能 3、常规业务检查，部分教师材料不上交不及时;部分教师不能认真备课， 或备课流于形式;作业批改不认真、不及时，缺乏敬业精神。
上档次的发表。4、教师的论文水平整体不够高，很少有初中学校教导处工作总结(二)教学工作是学校的重中之中，是学校生存之根本，核心之所在。本学期以来，我们对学校的教学工作 可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下： 一.狠抓常规管理 1.建立正常的检查 制度，重点抓“备、教、改、辅、考、查”六个环节的再落实。
(1).认真学习，明确教学六个环节的具 体要求. (2).健全并完善检查评估制度，做到“三个结合” A.定期检查与不定期检查、随堂听课相 结合. B.学校考核与学生评估(问卷调查)相结合.. C.平时考核与期末总评相结合. (3)继续完善 监控、督查制度 A.坚持学校负责人轮流值日制度。
B.召开学生班干座谈会，全面具体地了解教师 教学情况。
(4).抓好毕业班工作， “以点带面” 。
毕业班教学早安排，重点在督查研讨，重点在表 扬鼓励，重点在信息交流;本学期我校九年级进行过两轮大型考试，均借用巢湖十校联考考卷，及时摸底， 了解情况，并及时研讨，对存在的问题，有针对性地采取补救措施;第一轮考试后及时召开以班级为单位的 优秀学生及其家长会，及时交流学生在学校学习，在家里生活学习情况，齐抓共管，促进学生全面发展， 效果良好;七、八年级也通过期初摸底分班，期中检测，寻找差距，及时补救。
2.狠抓“学风” ，重点 抓班级稳定，倡导自主、合作、探究学习 (1).稳定是前提，学期初，学校就召开了“班主任经验交流 会” ，让班主任交流经验，提出问题，探讨方法。
(2).重学法指导，倡导自主学习，使学生成为学习的 主人，努力使“自主、合作、探究”的学习方式成为学习的主流，努力使学生学会读书、学会做人、学会 办事。
(3).倡导教学民主，尊重学生个性，多表扬鼓励，调动学生学习的主动性、积极性。
二.立足校本，搞好教学研究。
积极开展校本和课改培训工作;精心组织“校本培训”工作，重点 放在《教育法规与教师道德》上;并在中心校统一安排下，一方面走出去，本学期开学前我校派出多位老师 去合肥市，庐江县参加新教材培训，将课改的新理念，新方法带回来，指导、引导校内教师在学习，在探 讨，另一方面，校内的“校本培训”工作正常开展，尤其是教研工作大有起色，无论是公开课的上课，评 课，还是“课程研讨日”活动，老师们热情高，积极参与，收到效果。
三.开展丰富多彩的活动，活跃学校气氛 1.精心组织，成功举办县运动会选拔赛，既活跃了学校气 氛，又结合上级的秋冬季长跑活动，锻炼了学生的体魄。
2.正常开展“两操”活动，尤其是眼睛保健 操，本学期正常开展，引起师生重视。
3.认真准备，精心安排，及时举办 20xx 年元旦文艺汇演，师生 齐参与、共庆祝，展示自我，气氛活跃。
4.加强对卫生的检查，督促，定期公布，并将其列入班级考 核中，净化，美化校园环境，治理校园脏、乱、差现象。
总之，本学期以来，靠着全体师生的共同努 力，我们取得了一定的成绩，但也存在不少的问题，如教师的旷课、迟到现象，学生厌学突出，违纪行为 时有发生，教师的绩效意识不强等，都有待今后改进。