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XX初一历史教师年度考核个人工作总结
XX 初一历史教师年度考核个人工作总结 XX 初一历史教师年度考核个人工作总结 1 这一学期我担任初一年级一个班的历史教学工作，我从 各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情 况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有 步骤地开展。由于初一年级学生刚刚接触历史这一门学科， 如何让学生更快更好的熟悉历史学科，成为教好历史课的重 要内容。现将这一学期以来，鄙人在教学工作方面的总结， 以期能在以后的教学过程中扬长避短。
1.备课。备好一节课是上好一节课的前提条件。初一学 生刚刚接触历史学科，对学生来说一切都是新鲜的。如果没 有充分挖掘学生的兴趣点，就会让学生对历史充满厌恶，不 愿学习，显然这不利于以后的历史教学。所以我在上课前定 要先备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教 案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分 的准备，并制作各种 ppt 等吸引学生学习兴趣，课后及时对 该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识 要点，归纳成集。
2.学习教法。为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理 化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极 性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得 容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师 讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上 都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个 层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课， 就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。
3.认真学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习 上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多 听老师的课，不但听本学科组的公开课，我还积极跨学科听 课，积极参加市县的教研活动，增强自身的教学技能。做到 边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请 其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。
4.认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性， 有层次性。因为初一的学生来自于不同的小学，他们书写存 在着一定的差异。所以我专门布置并指导了课堂作业的书写 要求，以其能够让学生养成规范的书写格式，培养良好的书 写习惯。另外，让学生认真完成《生态课堂学习指导》，因 为此本练习重点突出，并且紧扣考点，所以要求学生认真完 成，我也及时批改，并作出相应的讲评。同时分析并记录学 生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总 结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。
5.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同 层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是 学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发 兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们 意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是 充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后 进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的 求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础 上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致 地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些 都是
初中体育教师年度考核个人总结
初中体育教师年度考核个人总结回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的 工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学 习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项 规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素 质和能力。
二、教学工作方面 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做 到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注 意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分 体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课 作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种 体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法 的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩 平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀 率16.3%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计 划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中 我努力做好学生和家长的工作， 使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩， 但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更 大的成绩。
2018年初一数学教师年度考核个人工作总结
2018 年初一数学教师年度考核个人工作总结 XX 初一数学教师年度考核个人总结范文 XX 初一数学教师年度考核个人总结范文 1 本学期，本人担任初一 107 班数学学科的教学工作。一学期 来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高 师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作 为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学 期来的工作总结 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思 想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新 课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历 水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念 有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法 打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一 个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到 第 1 页 共 8 页 不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道 德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生 关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、 细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与 难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生， 准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心 制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方 法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习 兴趣，向课堂 40 分钟要质量，努力提高课堂教学效率。
在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作 及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生 的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对 症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课， 虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、加强研讨及学习，努力提高教研水平 本学年，我积极参与科组教研活动、学习课改教学理念，在 课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目 第 2 页 共 8 页 标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探 究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态 度、价值观等得到一定的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
由于本班学生基础较差，很多学生学习困难又不愿多看书练 习，对于潜能生我做了如下工作 在课堂教学中，我特别注意对学困生加以特别的照顾，如回 答问题、上黑板板演方面，只要他们有人举手，就给他们机会，让他 们感到在老师心目中与其他生有一样的地位。
课堂上，我为了给学困生表现的机会，经常向他们提一些简 单又具有启发性的问题，对能正确回答问题的学生及时给予表扬鼓 励，如果回答不正确就及时给予启发引导。
教学中我能对学困生从感情上热情关心，学习中细心指导， 发现他们的微小进步，随时给予鼓励，逐步促使他们树立学好数学的 信心，变被动地学习为主动地学习。如在平时布置作业时，我给这些 学生单独布置，并给予面批，对于作业中的每一点进步，当面加以表 扬鼓励，并在本子上写上“有进步”、 “你真棒”、“你真行”、 “太好了，下次继续努力”等鼓励的话，对于不懂或做错的地方，我 当面加以辅导帮助，直至搞懂。
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