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党员党性分析自查剖析
党员党性分析自查剖析 我是**年 9 月加入中国共产党，现任 xxx。开展深入学习实践科学发展 观活动以来，通过集中授课辅导和个人学习，我初步学习掌握了科学发展观 基本知识和精神。提高自身贯彻落实科学发展观的素质能力是一个“学习— 实践—学习”的循环过程，在学与用的不断转变中使自身得到提高。按照连 队的安排和部署，学习实践科学发展观活动已进入分析检查阶段，我结合自 己实际工作，从党员意识、价值追求、能力素质、履职尽责、遵章守纪等五 个方面进行分析检查，不到之处，请批评指正。
一、学习实践科学发展观的收获体会 1 是学习实践科学发展观，要在学深悟透上下功夫。
2 是学习实践科学发展观，要在补“短板”、破“瓶颈”上下功夫。
3 是学习实践科学发展观，要在查找问题，解决问题上下功夫。
4 是学习实践科学发展观，要在加强党员先进性上下功夫。
5 是学习实践科学发展观，要在强化官兵思想素质上下功夫。
二、存在问题及原因 1、党员意识淡薄。
在党支部的培养，领导和朋友们的关心和信任下，今年九月，我光荣 地加入了中国共产党，成为一名光荣的中国共产党党员。但入完党后，却没 有想到一名党员该想的事；没有干到一名党员该干的活；没有树立一名党员 该树立的形象；没有发挥一名党员该发挥的表率（“四个没有”）。主要表 现在不能时时处处以党员的标准严格要求自己，在团员、青年中旗帜作用发 挥不明显，干工作缺乏大局意识，缺乏党员该有的宽阔胸怀、高尚情操。
2、价值追求偏离。
个人的价值取向发生扭曲，世界观、人生观、价值观发生偏离。尤其 表现在消费观上，当兵两年，不但津贴一分不剩，还经常以各种方式向家里 第 1 页 共 4 页 面要钱，来满足自己的虚荣心，优待自己的嘴巴。却从没有想到过用这些钱 来充实自己那少得可怜的知识和见识。还有就是在三连这个集体里，缺乏集 体利益至上的意识，总是考虑个人的成长进步与得失。
3、能力素质不高。
两年的工作生涯，我在本职工作上虽然尽心尽责，能力得到了一定的 提高，但仍感到现有的能力素质很难适应工作要求。主要是在学习中强化素 质的能力还不高，在思考中提高水平的本领还不强。往往不能主动的、积极 地、超前地去分析问题。在工作中只知埋头苦干，不懂回头看，工作做了不 少，自身能力却提高不快。还有就是作为一名老兵，一名党员，虽然不在骨 干的岗位上，但提高自身管理能力的意识还不够。平时对班上的新同志管理 不到位，也不懂得怎么去教他们干活，只知道自己看，让他们在旁边看。导 致他们的能力水平得不到很好的提高。
4、履职尽责不好。
一是创新发展的意识不够强。在创新思维，创新方法上的探索不够深 入。在实际工作中，往往不能做到彻底解放思想,打破传统的思维方式,形成 对实际情况的科学认识。二是工作上缺乏积极性、创造性。在平时连队的出 公差方面就可以看的出，入党前和入党后是两种不同的心态。三是作为连队 的播音员，责任意识缺乏，没有创造性，没有发挥连队的窗口作用。
5、遵章守纪不严。
入党前，能够严格要求自己，按照连队各项规章制度办事。可是入党 后，再加上即将面临退伍。开始不能严格按照条令条例的要求约束自己，存 在自由主义思想。主要表现在：一是落实各项制度不严，平时集合站队有拖 拉的现象、午休不经常等问题。二是不注重日常养成，队列作风不严谨、礼 节礼貌不注重，这些方面看起来细小，但却是实实在在影响日常养成和自身 形象的大事。
第 2 页 共 4 页 以上是本人从实际出发，查找出来的问题，我分析了一下，主要有以 下几点原因。
1、学习很多，却不够系统、全面、深入。主要
党员党性分析工作总结
党员党性分析小结 在开展的保持共产党员先进性教育活动中，按照医院党委和医院党委关于保持共产党员 先进性教育活动实施方案的安排，我认真遵守党委的规定，遵守学习时间，认真学习了各级 关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见和各级领导的重要讲话，系统地学习了十七大 及十七届五中全会报告、党章、 《保持共产党员先进性教育读本》等，按照党委《保持共产党 员先进性教育活动实施方案》安排的学习内容，自己利用空闲时间还进行了自学，学完了规 定的学习内容， 共写心得体会 2 篇。
通过理论学习， 武装了头脑， 更新了观念， 提高了素质， 振奋了精神，对保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识和理解，对如何永葆共产党员 的先进性及在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性，有了明确的目标。对自己有了进一 步的认识，找到了差距，增强了学习的紧迫感和自觉性，增强了实践三个代表、始终保持共 产党员先进性的自觉行动。
一、个人存在的问题和不足 第一是理论基础知识薄弱。我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是 坚定拥护，但是对共产主义理想觉得有些遥远，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装 头脑，指导思想做得不够。平时认为是重在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本 职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和 分析解决自身工作 中碰到的新问题、 新情况。
表现为自身的学习抓不紧， 没有自觉和系统地学习马列主义， 毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解而应付。在政治思想 上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不太关注，也没有认真的学习和领会，缺乏 一点坚实的政治素质， 不善于用政治的头脑思考问题， 缺乏政治的敏锐性， 特别是在工作中， 由于自己的工作岗位局限性，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问 题解决问题，不利于自身工作的提高。
第二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积 极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻得不深，学习的内容不系统，对很多新事物、新 知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有 关的内容，对当前市场经济知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识 贫乏。
第三是在工作中自我要求不严格，有时会违背了爱岗敬业的精神，这点从我本心上是不 能接受和原谅自己的。因为在我一开始参加工作，就抱着通过在工作中的不断努力，出色的 完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作 中去，可是随着工作年限的增长，我的惰性也随之增加了。在工作中进取心也不强了，只安 于做好领导交代的任务和自己份内的工作，也不注重思考工作中的问题了，往往是遇到困难 和问题就认为是别人的责任，没有从自身找问题和解决问题。由于自身性格比较急噪，现在 在一线工作，时间长了也会 不耐烦和大嗓门说话，这点自己虽然已经很注意，但忙的时候仍然还是会发生。
第四是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群 众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性 这根弦绷的不紧。
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第五是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在急躁思想，精神状态有时 不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，下一步还需要进一步增强事业 心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工作中， 只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题， 被动地工作，超前意识不强。 二、存在以上问题的原因 一是先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉 性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高 新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地 学习。
二是总觉的自己不是领导干部，参加工作多年，出了不少力，把人生的青春年华都献给 了国家，自己觉的只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不 管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的 意识不强。
三是业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿 过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。
四是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简 单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意 到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、下步整改措施 1、加强学习提高素质。要认真学习党的十七大及十七大五中全会等中央精神，认真学习 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是三个代表的重要思想，并联系实际努力改造世 界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。要学以致用，理论联系实际，解决在 实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作 中，更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自 觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当学生， 在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。树立正确 的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。
2、提高标准严以律己。高标准、严要求，严格遵守党的各项规章制度，积极参加各级组 织的各项活动，时刻用党员的标准严 格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识 和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成 不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，在人民群众中树立良好的党员形 象。牢固树立一盘旗的思想，团结协作，勇于进取。
3、不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使 之更好的用于实践中去。在学习中提高，在提高中学习。
4、转变作风，积极工作。要身体力行三个代表，做三个代表有效的、科学的实践者。努 力当好先进生产力发展要求的代表。要贯彻落实好三个代表重要思想，要脚踏实地地做好本 职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作 做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服自 己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作， 树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不 拖到下一周，用最短的时间完成任务。
5、严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自己不断的在工作中进步， 才能看到问题发现问题，然后解决问题，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为医院发展 贡献自己的力量。
5、把全心全意为人民服务放在首位，把遵纪守法作为自己的篇二：关于党员党性分析和 民主评议党员工作总结 9.21 关于党员党性分析和民主评议党员工作总结 党的十七大以来，交通党委按照县委组织部的阶段部署，紧密结合先进性教育、学习实 践科学发展观活动，认真开展党员党性分析和民主评议党员工作，全体党员的党性观念和整 体素质都有很大提高。近几年工作总结如下： 一、 开展的主要工作 （一） 继续深化学习，进一步提高广大党员的政治思想觉悟。
把学习培训贯穿始终。
一是每周五下午全体党员学习制度不变。不管有多么急的工作，多么重的任务，上大课 雷打 不动。局党委成员每年都有计划的至少为党员上一次党课，授课内容都紧紧结合当前和交通 实际，做到有的放矢。二是每周一、三各支部组织集体学习制度不变。集体学习 每次不少于 1.5 小时，学习 以组织宣讲、座谈 、观看电教片、 演讲比赛、知识竞赛等 为主。三是派 骨干力量积极参加县委和省、市系统举办的党的知识和交通业务培训班。通过学习，为搞好 党性分析、民主评议打下了坚实的思想基础。
（二）搞好调查研究，制定切合实际的共产党员先进性标准和不合格党员表现。把党员 先进性标准和不合格党员的主要表现具体化，让每个党员真正能“对号入座” ，为开展民主评 议提供标尺和依据，是做好民主评议党员工作的关键。为此，局党委分层次召开机关党员、 企业党员、离退休老党员、入党积极分子座 谈会， 征求意见建议。
结合上级要求， 分别制定了共产党员先进性标准、 机关、 事业 、 企业不合格党员的主要表现。
（三）采取灵活多样的形式，努力把问题找准找全。在组织党员学习党章的基础上， 采 取多种方式 ， 广泛收集对党支部和党员个人的意见，努力把问题找准找全。一是自己查。
党支部为党员每人发放一张《党员个人对照检查卡》 ，组织党员对照党员标准， 查找自己在 哪些方面具备了党员先进性要求，对照不合格党员具体表现，查找自己存在哪些问题，在查 摆自身问题的同时，对党支部如何改进工作提出意见和建议。
二是互相找。各党支部向党员 及职工、服务对象征求意见，对照党员先进性标准，互相查找其它党员在哪些方面具备了党 员先进性要求；对照不合格党员具体表现，互相查找个人存在哪些问题。四是提。各党支部 设立党员征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表参加座谈会。据统计，各支部 发放征求意见表 80 份， 座谈会 24 次，征求对党支部工作意见、建议 28 条。
（四）严格审查把关，撰写党性分析材料。引导党员针对在自查和互相对照检查出的问 题，深入分析思想根源，撰写党性分析材料。
每个党员的党性分析材料 有 “四个方面内容” ， 达到“四个要求” ， 坚持“四不过关” 。即：每份党性分析材料要有 基本情况、存在的主要 问题、产生问题的原因、下步工作打算和努力方向等；要求自我认定要写实，问题要找准， 原因要讲透，努力方向要摆明；问题找的不全不准不过关，思想剖析不深 不透不过关，党员群众提出的意见不吸收进去不过关，整改方向不明不过关。实行层层 审核把关制度，明确规定：党政一把手的党性分析材料由县委组织部把关审查；其他成员的 由党委书记把关审查， 基层支部班子和支部书记的党性分析材料提交支部会议集体把关审查， 党员个人的党性分析材料由支部书记审核把关签字。
对平常掌握有问题剖析不出来或 群众提 出问题自己却摆不出来的，由支部书记与其谈话后退回给本人，重新撰写党性分析材料。使 党性分析材料真正触及问题、触及思想。
（五）搞好自我评价和总结，深刻进行思想剖析。党员个人自我评价和总结，作为民主 评议前的一个基础步骤 ， 是一个非常关键的环节。
我们把这项工作从民主评议的操作程序中 剥离出来， 抽出一定时间提前进行。
第二天搞民主评议的， 头一天搞自我评价总结。
操作中， 召集由入党积极分子和群众代表参加的全体党员大会，会上先由党委书记和支部书记带头作 自我评价总结，再由党员逐人总结，个人总结结束后再由与会党员、 逐一 口头评议，让每 个党员都有自我剖析的机会。与会党员都能敞开思想，放下包袱，踊跃发言， 查找问题。
（六）严格标准程序，精心组织好民主评议。
在反复研究讨论的基础上，制定了《民主 评议工作程序》 ， 对民主评议工作的标准、 方法、 步骤等都做了具体的规定， 并 按程序 操作。
为开好民主评议动员会， 还起草了民主评议动员会主持词和动员讲话， 由民主评议领导小组 组长作动员。具体工作中，一是明确 评议方法和评议内容。我们采取定性评议和定量评议相结合的方式，定量评议主要是把 党员先进性的表现， 分为理想信念、宗旨观念、工作作风等十个方面 ，每个方面 10 分，总 分 100 分， 给每个党员打出分数， 评议结果作为确定党员评议等次的依据。
定性评议主要是 优 秀、合格、 基本合格、不合格。四年来全局共有 95%以上党员参加评议，共评议出优秀党员 80 人，合格党员 320 人。
二、采取的主要措施 (一)坚持领导带头， 把自己真正 “摆进去” ， 影响带动党员群众。
民主评议主体是党员， 但能不能搞扎实、见成效，重点在干部，关键看书记。活动中，我们牢牢抓住党员领导干部 这一决定性因素，要求每位党员领导干部先学一步、先干一步， 走在普通党员的前头，真正 摆进来、深下去，既起到“ 抓”的领导作用，又起到“ 带”的示范作用。评议中，各级党 员干部特别是支部书记都做到了带头学习、带头查摆问题、带头剖析 、带头整改问题。
(二)把民主评议重心前移，提前把“重点对象”排查出来。处臵不合格党员必须以事实 为依据，民主评议党员的结果，仅仅是确定不合格党员的参考。为此，评议中，我们就采取 多种方式，想方设法把存在问题的党员底子托出来。
通过自查、互查、谈心、审查等多道程 序，掌握第一手资料。为顺利进行民主打好了基础。
(三) 因人而异，区别不同情况，搞好分类施教。为切实搞好党性分析、民主评议的各项 工作， 活动中我们既提出统一要求， 又区分不同层面， 坚持分类指导 ， 增强了评议的针对性。
在制定党员先进性标准和不合格党员表现时，针对机关、事业 、企业不同情况， 分别制定 了机关、事业和企业不合格党员的主要表现；针对不同群体党员，特别是中青年党员、党员 领导干部、离退休党员的不同情况也分别制定了不同的标准。
(四) 立说立行，边查边改，真正让党员受教育，让群众得实惠。
“党性分析、民主评 议” ， 要求各支部、全体党员自觉贴紧中心工作，边查边改，以整改促工作。各支部及党员 个人对查找出的问题，能立即整改的立即整改；对不能立即整改的，也都确定整改时限， 创 造条件尽快解决。
三、存在的问题及下步工作打算 我局的民主评议党员工作取得了显著成效， 但也存在一些问题和不足 ： 一是单位之间不 平衡的问题仍然 。二是民主评议过程中，党员自我批评的多，互相批评的少。三是个别支部 边整边改的力度不够大等。下步我们将做好以下工作： （一）认真回顾总结近年来“党员党性分析、民主评议党员”的工作，对下步“教育转 化、整改提高”作进一步部署，着重引导党员克服松劲、畏难发愁情绪，善始善终地把民主 评议党员工作搞好。
（二）落实整改措施。各支部和全体党员要根据查找出的问篇三：党员党性分析和评议 工作总结 党员党性分析和评议工作总结 我校党支部按照分局党委的统一部署，积极开展党员党性分析和评议工作，形成了“规 范四个时段，做细三环节，同步三大提高”的工作局面，具体工作如下： 一、规范四个时段，认真完成规范性动作。
党支部在细化方案，认真部署的基础上，及时组织全体教职工进行了学习和宣传，在动 员会上，讲明意义，明确任务。支部将整个分析评议工作划分为四个时段。即： 1、党员自评。每位党员对照标准，从三个方面自查自评，写出党性分析材料。
2、党小组互评。小组会上，在每个党员做了党性分析后，与会党员逐一发言，集体“会 诊” 。
3、群众评议。通过群众座谈会，个别交谈等形式，对党员进行评议。
4、支部评议。支部汇同党小组，汇集党内外群众意见，形成评议意见，向党员反馈，肯 定成绩，指出不足和整改方向。
二、做细三个环节，夯实评议效果。
1、做细“面对面”环节。
在党小组互评时段，支部注重做细党员之间“面对面”的互评环节。这个细体现在: （1）开好预备会。
在每个党员通过自评，认真查找存在问题和根源的基础上，支委研究决定，对小组“面 对面”互评，提出了五不怕要求：即“剖析自己不怕严，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑， 触及思想不怕痛，批评他人不怕怨” 。对全体党员把理摆的明，话说的透，心放的正。
（2）会前培训。
支部对小组长进行会前培训，以杜绝跑题或泛泛而评走过场现象。互评会上，支委成员 协助小组长引导大家面对面议正题、细分析。
（3）小组互评与小组民主生活会相结合，面对面评，心对心诚。
让“批评与自我批评”的民主作风，走进互评中去，真评真议。所以，小组互评中，尽 管大家七嘴八舌集体会诊，丝毫没有伤害到哪一位同志，反而更增强了党性，促进了团结， 达到了面对面评，心对心诚的实效。
三、同步三大提高，弘扬党员先锋。
三大提高表现在： 1、 全体党员的党性观念提高了； 2、 工作积极性和工作业绩提高了； 3、 群众赞誉率提高了。
开展党员党性分析评议工作，使全体党员普遍接受了一次党性洗礼，真正从党性意识、 组织观念、思想觉悟、理论实践等各方面受到了一次再教育。党性观念增强了，个人反思深 刻了，整改问题自觉了。学校有位老党员也是位老教师，过去，由于身体不太好，担任着班 主任， 跨两个年级教学的工作任务， 认为工作太重， 曾一度有情绪， 通过党性分析评议活动， 提高了思想觉悟和认识，主动要求下学期继续担任原工作任务。新党刘红利，考虑到自己所 教学科的工作现状，主动找到学校表明态度，哪里需要就上哪，服从服务学校大局。党员班 主任尹存东、丁敦梅、李丹丹、陈国庆，骨干教师孙全云等都在教学一线， “亮牌示范” ，在 组级公开课上讲出了党员优质课，在学校评课中，名列前茅，走在了群众前面。在群众评议 中，虽然是背对背评议，但党员们真查问题，真改实做的实际行动，群众是有目共睹的，正 是通过党员行动的前后对比，群众对党员的赞誉率也提高了，全体党员用自己的实际行动彰 显了先进党性，弘扬了先锋作用。
党性分析工作是党组织建设的一项长期任务，也是全体党员加强党性修养的必修课程。
因此，校党支部将继续做深做细这项工作，为办群众满意学校，更好的发挥支部战斗堡垒作 用和党员的先 锋模范作用而努力。
在纪念建党 82 周年暨表彰先进、 “保先”教育整改提高阶段动员大会上的讲话 校党委书记、校长傅权章 同志们： 今天， 我们杭州广播电视大学的全体党员在这里隆重集会， 纪念中国共产党建党 82 周年， 在这光辉的节日即将到来之际，我代表校党委，向全校党员同志表示节日的问候！向荣获先 进的党支部和优秀党员表示衷心的祝贺！ 中国共产党自成立以来，之所以能够不断取得革命和建设的新胜利，关键是坚持与时俱 进，勇于开拓创新。党的十六大认真分析了我党在新世纪新阶段所面临的新形势，提出了党 执好政的新任务。高等教育的任务是完善国民教育体系和形成终身教育体系，电大教育作为 高等教育的重要组成部分，将义不容辞地在完善国民教育体系和终身教育体系中发挥重要的 作用。杭州广播电视大学的建设与发展，需要顺应这个新形势和新任务，进行教育资源优化 配置和充分利用，在实现学校宏伟目标的征途上，加强学校党建工作，充分发挥党组织的核 心作用和党员的先锋模范作用，是进一步凝聚全校教职员工的力量，共创美好未来的迫切要 求，是完成时代赋予的历史使命的根本保证。当前，我校的党建工作，就是要认真贯彻党的 十六大精神，抓紧抓好保持党员先进性教育活动试点工作。它体现在工作内容上，是要紧紧 围绕学校工作的中心任务，按照党的工作内在要求，切实抓好自身建设；体现在管理上，是 要形成与电大建设、发展相适应的党的组织体系，提高管理效能；体现在制度上，是要在学 校党的工作中继承以往行之有效的做法，健全规章制度，并结合实际勇于创新和探索，开创 新局面。
按照市委、市教育系统保持党员先进性领导小组的统一部署，我校保持党员先进性教育 从今天起转入整改提高阶段，这是本次教育活动的最后阶段，也是确保党员先进性教育取得 实效的重要阶段。为了进一步统一思想，明确要求，搞好整改提高阶段的各项工作，校保持 党员先进性教育领导小组在征得市教育系统巡视指导组同意后，决定召开这次会议，对前一 阶段的工作进行回顾。对整改提高阶段的工作进行动员。下面，我代表校党委、校保持党员 先进性教育领导小组讲几点意见： 一、党性分析、民主评议阶段工作情况的简要回顾 自 5 月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在校 保持党员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，围绕抓好征求 意见、 党性分析、 民主评议、 党员定格等重点环节开展工作， 较好地完成了任务。
这个期间， 我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价， 我校编发的学习简报，被教育系统转发 5 期、市里转发 2 期。这个阶段工作的特点是，各级 组织工作认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面： 1、组织再学习，提高思想认识 进入党性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员 认真学习《党章》 ，十六大报告， 《为人民服务》 、 《中国共产党的三大作风》 、 《牢固树立马克 思主义世界观》 、 《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》 、 党的三代领导人关于开展 批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步 统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基 础。
2、发扬民主，广泛征求意见 我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》 ，进行无记名 的征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小 组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广 泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监 督评估组征求意见。征求意见 面占全校在职教职工人数的 90％以上。对收集的意见，各总支、支部又进行了认真、仔 细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想 工作。这次征求意见共收集到各种意见 1429 条，其中对党组织的意见 392 条；对党员个人的 意见 1037 条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。
3、明确标准，认真进行党性分析 校党委专门制定了《杭州电大党员保持先进性的具体要求》 ，确定了处级以上领导党员、 教职员工党员、 学生党员、 离退休党员四类党员标准， 引导党员结合自身实际进行对照检查。
同时，组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。在此基础上，全体党员按照 学校不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和 工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分 析材料。离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人党性 分析。各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入，进一步 增强党性观念，又以党总支为单位举行了“党性分析交流会” 。通过党性分析，促使党员对自 身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
4、严肃认真，开好民主生活会 为了保证民主生活会质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲” ： 一是会前精心准备。民主生活会召开之前，各总支、支部一方面组织党员认真学习我校 印发的《我党三代领导人论批评与自我批评（摘录） 》中的有关内容，组织党员学习朱云祥同 志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育党 员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题 进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进 性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员，有针对性地做好谈心工作。
二是会上严肃认真。民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党 员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风 等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各 党总支、支部书记、处以上党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员 带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。
对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒” ， “有则改之，无则加勉”的 态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩 多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生 活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。机关三支部的民主生活会从中午 12 点半开 始，一直持续到午夜才结束；人文经济系支部从晚上 6 点多开始，一直持续到凌晨 3 点多才 结束， 会议时间长达 10 个小时。
不少党员反映， 这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育， 终身难忘。
三是会后及时跟踪。民主生活会后，各党总支、党支部注意观察党员的情绪，全面掌握 党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。尤其是对于平时表现一般，评议意 见较多的党员，及时跟踪做好思想工作。
在民主生活会面对面评议的基础上，各支部又以无记名投票的方式对每个党员进行了背 靠背的民主测评，并邀请群众代表、入党积极分子参加测评，群众参评人数与党员人数达到 了 1:1 的比例，民主测评表回收率为 100％。
5、细化标准，搞好党员定格工作 我校“保先”领导小组制订了党员定格实施办法，从四个方面做好定格工作。
一是提高认识。要求各支部教育广大党员从思想上认识到， “三个代表”重要思想是新时 期共产党员的行为准则， 引导广大党员认真检查个人学习实践 “三个代表” 重要思想的情况， 进一步促进党员在实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用。
二是细化标准。根据上级对党员定格工作的要求，结合我校实际，制订了不同类型党员 的定格标准，对在职的三类党员提出了八项一级标准和二十二项以上二级标准；对离退休党 员提出了六项一级标准和十四项二级标准。
三是规范程序。定格过程中，我们采取“两上两下”的方法，这个做法得到了上级领导 的肯定。
四是要求明确。学校专门召开了党总支、党支部书记会议，研究部署定格工作，要 求各党总支、支部本着实事求是、认真负责的态度，做好党员定格工作。经过评议，全校 272 名党员，定格为优秀党员的 18 人，占党员人数的 6.62％；比较优秀的党员 31 人，占党员人 数的 11.40％； 合格党员 221 人， 占党员人数的 81.25％； 基本合格党员 2 人， 无不合格党员。
6、注重实效，树立党员形象 在本阶段，我校广大党员一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高 了素质，加快了进步；另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨，积极投身到防控“非 典” 、帮贫扶困、献计献策等活动，进一步展示了共产党员的良好形象。
远程教育学院（直属总支）与浙江大学远教学院医学部合作，紧急制作了 500 套 sars 资料教育光盘，为我市及时普及 sars 防治知识、提高 sars 群防群治能力起到了重要作用， 得到了省市有关部门的高度评价。
离退休总支提出了“坚定信念，与时俱进，管好自己，影响周围”的十六字口号，作为 全体离退休党员的行动准则。在学校抗击“非典”工作中，老同志们心系校园，开展了募捐 活动，共捐款 6721 元。
在献计献策活动中，广大党员积极参与，充分发挥自己的创造力，为杭州市的经济建设 和学校事业发展建言献策。目前，全校党员已提出点子 148 个，其中对市里的点子 29 个；对 市教育系统的点子 5 个；对学校的点子 114 个。
我校保持党员先进性教育党性分析民主评议阶段的工作虽然取得了一定成效，但也存在 着一些不足：一是有的党员对自身一些问题的认识还有待于深化；二是有的党员的党性分析 还不够深透，有待于在以后的阶段中继续提高。
二、 “抓好整改、巩固提高”阶段的主要工作 根据市委和市教育系统“保先”教育领导小组的有关要求，在整改提高阶段，我们要着 重做好以下几项工作： 1、抓好学习，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。
深入学习“三个代表”重要思想，是本阶段的一项重要任务。最近，中央和省市委相继 发出通知，对在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮作出了部署。兴起学习贯彻 “三个代表”重要思想新高潮和开展先进性教育活动，都是党的十六大为全面推进党的建设 新的伟大工程，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而作出的重大决策， 都是把“三个代表”重要思想落到现代化建设的各个领域、体现到党的建设各个方面的客观 要求。我们必须坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。
学习要抓住重点，切实把试点工作的学习任务与兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新 高潮结合起来。继续组织党员认真学习《保持党员先进性教育读本》 、 《 “三个代表”重要思想 学习纲要》等教材的有关篇目。要通过扎实深入的学习，使广大党员在领会“三个代表”重 要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新的提高，在把握贯彻 “三个代表”重要思想的根本要求上有新的收获，在运用“三个代表”重要思想指导实践上 有新的成果。
学习要搞好结合。
七一即将来临， 胡锦涛同志将在建党 82 周年纪念大会上发表重要讲话， 要把学习贯彻“三个代表”重要思想与学习胡锦涛同志“七一”讲话紧密结合起来，与“保 先”教育试点工作和我校当前的实际工作结合起来，做到常学常新，把思想和行动进一步统 一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，把智慧和力量进一步凝聚到完成各项工作任 务，实现我们的办学目标上来。篇四：党员党性分析活动的 xx 年度工作总结 党员党性分析活动的 xx 年度工作总结 按照县委统一安排部署，我局机关支部组织支部党员在“七一”前，集中一周时间，在 开展各项主题教育活动的基础上，组织党员进行了一次党性分析，在职党员撰写党性分析报 告，并组织群众对党员进行了评议。现将这一阶段工作总结如下： 一、开展的主要工作 ㈠、继续深化学习，进一步提高广大党员的政治思想觉悟。坚持把学习培训贯穿整个活 动的始终，继续组织好党员学习。结合党性教育及创先争优活动培训、组织 1 次红色教育， 重温入党誓词活动（6 月 30 日组织部分老党员、入党积极分子） ；积极创建“学习型”党组 织，充分利用集中学习、个人自学、党员电教系统等各式方式开展学教活动，实现了党员学 习教育全覆盖；为搞好党性分析、民主评议打下了坚实的思想基础。
㈡、搞好调查研究，努力把问题找准找全。在组织党员认真学习党员先进性教育的基础 上，采取多种形式，广泛收集对党支部和党员个人的意见，努力把问题找准找全。一是自己 查。支部组织党员对照党员先进性标准，查找自己在哪些方面具备了党员先进性要求，查找 自己存在的问题，在查摆自身问题的同时，对党支部如何改进工作提出意见和建 议。二是互相找。支部组织党员对照党员先进性标准，互相查找其他党员在哪些方面具 备了党员先进性要求，对照不合格党员表现，互相查找个人存在的问题。三是组织点。由支 部召开支部会议，根据党员个人表现和支部平常掌握的情况，查找支部党员个人存在的突出 问题。通过以上各种行之有效的形式，把党支部和党员个人存在的问题找出来，摸透彻。
㈢、严格审查把关，撰写党性分析材料。引导党员针对自查和互相对照检查出的问题， 深入分析思想根源， 认真撰写党性分析材料。
每个党员的党性分析材料必须有 “四方面内容” 即：每份党性分析材料要有基本情况、存在的主要问题、产生问题的原因、下步工作打算和 努力方向等。要求自我认定要写实，问题要找准，原因要讲透，努力方向要摆明。问题找的 不全不准不过关，想剖析不深不透不过关，党员群众提出的意见没有吸收进去不过关，整改 方向不明不过关。分析报告实行审核制度，党员个人的党性分析材料由支部书记审核把关签 字。对平常掌握有问题剖析不出来或群众提出问题自己却摆不出来的，由支部书记与其谈话 后退回给本人，重新撰写党性分析材料。
㈣、严格标准程序，精心组织好民主评议。一是明确评议方法和评议内容。我们采取定 性评议和定量评议相结合的方式，定量评议主要是把党员先进性的表现，具体分工作、 生活中发挥模范作用；密切联系群众、乐于助人；正确处理集体利益和个人利益之间的 关系三个方面，每个方面分为“好、较好、一般、差”四类，给每个党员划分，评议结果作 为确定党员评议等次的重要依据。定性评议主要是按照优秀、合格、基本合格、不合格给党 员定性。二是充分发扬民主。民主评议大会要求党员的参评率要达到 100%，并吸收入党积极 分子、群众代表参加，尽量扩大群众的参与面。对外出不能回来的，安排专人用电话征求意 见。
二、存在问题及下步工作打算 前段工作虽然取得了一定成效，但也存在一些问题和不足：一是支部之间仍然存在不平 衡的问题。二是民主评议过程中，党员自我批评的多，相互批评的少等。为此下一阶段我支 部主要做好以下几个方面的工作： 一是慎重稳妥地做好认定和处置不合格党员工作。围绕让“本人服气、党员认可、群众 满意、组织放心”的目标，坚持先教育转化，后组织处置的方针，认定的不合格党员， 由党 委成员和支部书记上门谈话、交流沟通，帮助分析问题，认识危害，理顺情绪，引导党员虚 心接受评议结果，诚恳接受组织处置，党组织视党员的主要问题和本人的态度、一贯表现， 分别予以处置，让党员心服口服，达到处置少数、教育警示多数的目的。
二是制定和落实整改措施。支部和全体党员要针对查找 出的问题和群众反映集中的热点、难点问题，制定整改方案和整改措施。党委把群众反 映集中的、关系群众切身利益问题，建立整改问题“台帐” ，认真督促落实整改措施。
三是探索建立健全长效机制。建立健全党员的纳新机制、教育机制、管理机制、激励机 制。在机关党员中开展争创“学习标兵、服务标兵、创新标兵、廉洁标兵”四型标兵活动。
四是认真总结工作经验。客观地评价工作的成效，查找问题和不足，总结完善成功的经 验和做法，为今后工作中开展工作提供借鉴和参考。篇五：个人党员党性分析材料 个人党员党性分析材料 通过这段时间的学习教育，我在思想上更加成熟，政治头脑更加清醒。在这期学习中， 我们学习了“三个代表”的重要思想、邓小平理论的科学体系和历史地位、马克思的劳动价 值论和我国当前的分配制度改革、 “十八大”精神，并且了解了“三农”问题、行政许可法、 诉讼法、当代世界科技发展特点及趋势、当代西方政治思潮等方面的内容。通过这些内容的 学习，使我进一步增强了作为共产党员的自信，使我能够更好地发挥党员的先锋作用，能够 更加灵活地贯彻十八大精神，更好地宣传、发扬“三个代表”的重要思想。
作为一名共产党员，我能够认真学习党的“十八大”精神、邓小平理论和江泽民的“三 个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习 专业知识，使自己思想上不断提高，与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造， 人生观与价值观得到了提升。我们的党是伟大、光荣、正确的党，每当紧要关头都能力挽狂 澜。通过这次学习保持共产党员先进性教育，使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念， 因而我决不会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。
存在的主要问题 1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参 加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进 去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好， 不是力求全面发展，有时只注重当时用的内容以及与本职工作有关的内容。
2、批评与自我批评做得不够好。对其他同志不愿提出反对意见，自己有爱面子思想。
3、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工作中，只是平 平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地 工作，超前意识不强。
4、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众， 降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根 “弦”绷的不紧。
5、业务能力不够过硬。驾驶技术还可以，但修理技术不是很熟练。
产生问题的原因 1、 自觉学习党的基本知识和科学文化知识不够， 自己的党性觉悟水平和个人形象有待提 高。
2、实践“三个代表”重要思想，组织观念和责任意识，坚持原则，开展批评和自我批评 的意识不强。
3、未能与时俱进地创造性地工作，不适应形势的发展。
4、宗旨观念不强，工作标准不高，服务意识不强，没有充分发挥党员的模范作用。
5、业务知识不精，工作能力需要提高。
整改措施和今后努力方向 1、加强学习，提高个人政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽 民“三个代表”的重要思想，认真学习党的基本知识，学习党政策、法律、法规、科学文化 和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速 发展的实践面前甘当“小学生” ，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化， 与时俱进，开拓创新。整改时限：马上行动，决不间断。
2、 坚持正气， 强化责任意识。
在平时的学习和工作中， 自己要努力做到讲学习、 讲政治、 讲正气，坚持正义和党性原则，全力支持党委和支部的工作，勇于开展批评和自我批评，对 不良现象要勇敢地与其斗争。
在大是大非面前， 不怕得罪人， 决不搞你好我好大家一团和气， 真正做到为党的利益，同邪恶现象和势力展开不调和的斗争，保持共产见影党员大无畏的革 命气节。整改时限：立竿，马上诸于实践。
3、与时俱进，努力发展创新。在工作中要克服懒、散、软思想，切实改变被动的工作状 态。要善于思考，乐于探索，积极努力，始终保持共产党员的先进性，在服务创优上狠下功 夫，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良 好的形象，一流的业绩做好各项工作。整改时限：马上开始，转变思想，坚持一贯。
4、模范执行党的政策，充分发挥党员模范作用。高标准、严要 求，严格遵守各项规章制度，时刻用共产党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先 进性。
克服自满思想， 扎实工作， 要有强烈的自觉意识和责任意识， 从我做起， 从现在做起， 从一切能够做的事情做起，把老同志满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点， 少说空话，多办实事，在老同志们面前树立年轻党员的良好形象。牢固树立一盘旗的思想， 以大局为重，团结协作，勇于进取。整改时限：积极努力，从现在开始。
5、爱岗敬业，乐于奉献。加强业务学习，不断提高业务能力，做到干一行爱一行。认真 学习业务知识。我在本岗位上，按照领导的安排及要求准时安全地完成各项出车任务，努力 做好自己的本职工作。
作为一名共产党员除保证了公务用车外， 还要积极参加各项义务劳动。
在日常的行车、保养方面要为节能降耗做积极工作。要自觉遵守各项交通法规和规章制度， 在工作中要做到任劳任怨，在工作需要时不论早晚或节假日都要随叫随到，认真完成各项任 务。严格遵守出车制度，按时出车，认真保养车辆，使车辆性能保持最佳状态，努力钻研技 术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能，积极参加安全学习。听从交通警察指挥，不酒后 开车，文明驾驶、礼让三先，确保安全行车无事故。整改时限：从我开始，从现在开始，永 葆工作热情，努力实践诺言，望领导和党员群众监督实现。
对我们基层党员来说，保持共产党员先进性，就是要立足本职岗位，积极投身于企业的 生产经营工作中。按照“能力、责任、规范”这一要求，用坚定的理想信念，增强责任感、 使命感，以出色的能力、 规范的行为保持先进性，把握时代脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，学习十七大 文件，时刻不忘党的性质和宗旨，认真贯彻“三个代表”的重要思想，出色做好本职工作， 以一流的业绩体现先进性，以实际贡献走在群众前列，充分发挥先锋模范作用，不断为改革 开放和社会主义现代化建设作出贡献，也只有这样，我党才能不辱使命，共产党员才能成为 建设中国特色社会主义的带头人和先锋者。
个人党性分析自查材料
个人党性分析自查材料 一、学习情况及体会 1、 在保持共-产-党员先进行教育活动中， 深入学习了有关讲话、 文件和资料，共写心得体会 3 篇，记学习笔记 2.xx 余字。通过学习，重温了党的基本理论知识，对党的路线 方针政策有了能力。
2、深入实际，解决实际问题。切实围绕中心的业务工作， 多与业务科室和窗口进行沟通交流， 及时发现和解决业务工作中存在 的问题，进一步完善窗口服务的考核管理体系。下一步，着重抓好审 批流程的改革和规范。
从目前中心运行存在的问题看， 主要是业务 流程的不规范， 窗口和部门内部科室责权不清， 对窗口的授权不明确， 对部门内部科室的约束不力。
最近， 从网上了解到了福建省晋江市行 政审批服务中心改革审批流程的做法， 很受启发。
省政府也下发了文 件， 对各地建立行政审批服务中心的做法给予了肯定， 并提出了进一 步规范和完善的要求。
同时， 业务管理科也正在与交通窗口进行这方 面的工作，做好这项工作，将会使中心的服务水平进一步提高。
3、谦虚谨慎，戒骄戒躁。坚持向群众学习，向实践学习，向 老同志学习，谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断提高自己的党性修养。
4、抓好中心文化建设，提高中心文化品味，全面促进党建 工作。中心刘主任提出了学习海尔文化，打造中心品牌的意见， 这是一个大题目，内涵非常丰富。下一步的工作中，如何把海尔的创 新理念、 学习意识、 问题管理等融入到中心的管理和党员队伍的管 第 1 页 共 1 页 理当中， 需要深入进行探讨。
创新必然联系实际， 学习是永恒的主题， 而发现和解决问题，又必然要通过开展批评和自我批评，民-主评议 和民-主生活会等方式。
只有不断学习， 才能不断创新;只有善于发现 和解决问题，才是真正的创新。因此，建立鼓励创新、坚持学习、发 现和解决问题等机制的过程， 也就是中心和党员队伍管理机制创新 的过程。提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力，是党建工作永恒的 主题，在新的历史条件下，要全面总结党员队伍管理的经验和教训， 努力把中心的服务提高到新的境界， 把中心的建设提高到新的层 次。按照《中心党委开展保持共-产-党员先进性教育活动实施方案》 的要求，中心采取集中学习与分散学习相结合，读原文与听辅导、看 录像相结合等不同的学习培训方式。学习期间共记学习笔记 xx-xx 字以上、撰写学习心得体会 3 篇。即学习了理论知识、有关的政策法 规，武装了头脑，更新了观念，解放了思想，提高了服务水平，振奋 了精神。同时，根据自己的岗位和职责，要把先进性具体到自己的工 作、学习、生活和社会交往的具体行为中去，明确目标，认真对照， 好的地方继续发扬光大， 差的地方立即赶上。
以高度的政治责任感投 身到这次教育活动中来， 并在教育活动中接受党的考验， 提升党的先 进性。
二、 个人存在的问题何不足对照 《共-产-党员先进性的标准》 等内容，自己存在着以下几个方面的问题： 1、理论水平不高。虽然平时比较注重学习，但学习内容不系 统不全面，对平时工作中遇到新事物、新知识学习掌握的不理想，运 第 2 页 共 2 页 用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、服务意识有待提高。有时对中心的工作性质、服务的 天职认识不深刻，热情服务、主动服务的意识不够强，存在生人熟人 不一样。
3、工作标准和作风不够严谨。不能把工作从尽善尽美、时时 处处争一流的标准上去把握，工作作风有时比较散漫、松懈、不够严 格。
4、没有充分起到模范带头作用。自己虽然是一名共-产-党员， 对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。
有时把自己混同于一般 群众