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小学数学教师个人校本研修工作总结
教师个人校本研修工作总结子洲县东关小学 尤竹梅从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又 一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学 习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己 的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下： 一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得 体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、开展有效课堂教学研究， 提高课堂教学质量。
认真开展有效备课， 有效课堂教学、 有效作业设计和批改的研究， 严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补 短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。
2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己 不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、自我反思及案例反思。
反思是教师提高教学水平的一种有效方法， 反思自己备课时是否 遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是 否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课 有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自 己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了 自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且， 注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。 二、参加多种研修模式，全面提升自我素质。
1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识 和思考， 并对自己感兴趣的话题发表评论， 及时与各位博友沟通交流， 增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的 世界。
2 、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某 一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足， 提高自身能力的方式。
3、研修内容丰富多彩、加强师德培养教书育人，师德为本，认 真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》 等规章， 把师德教育和学校的各项活动结合起来， 能够做到遵纪守法， 爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取， 勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。
4、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理 念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前 反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落 实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际，反思如何调整教 学策略； 课后反思自己的这节课达到了什么目标， 用了什么教学策略， 有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找 问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫 兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。
小学数学教师个人校本研修计划
小学数学教师个人校本研修计划校本研修，是指立足于本校工作实际，根据教师自身专业发展需要， 开展自主、合作、探究性学习和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教 师专业化的一种教师继续教育形式。
为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根 据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。
一、研修目标 1．通过学习，提高自身的师德修养。
2．通过学习，提高自身的业务水平。
3．通过学习，提高自身的科研水平。
4．通过学习，促进自己对新课标的理解。
5．树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容； （一）多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目， 不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛， 提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学 此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己 的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学此文转自斐斐课 件园方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学 书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
（二）在实践中进行教学研讨。
目前进行的新课改对我来说是一 种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外 的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的 思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
（三） 加强教育教学此文转自斐斐课件园研究， 做创新型的教师。
在 今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴 趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和 教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结， 写出教育教学此文转自斐斐课件园研讨论文。并一如既往地准时参加校 内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
（四）在备课管理上，朝着 A 级管理奋斗，在原来的基础上向前一 步。
四、具体实施方案 1．勤于学习，树立终身学习的观念。
(1) 坚持不懈地学。活到老， 学到老，树立终身学习的观念。
(2) 多渠道地学。做学习的有心人，在 书本中学习，学习政治思想理论、教育教学此文转自斐斐课件园理论和 各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教 学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解 应用新课标。
(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的 知识结构。
2．多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补 短，努力地提高自己的教学水平。
3．勤于动笔，提高教育科研水平。 (1) 及时积累专题研究的第一手资料。
(2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升 至理论层面。
在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生， 学习，再学习，在学习中不断超越自己。
小学数学教师个人研修计划
小学数学教师个人研修计划 为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质 教育的要求;更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新 的能力;进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作服务， 特制定本年度的校本研修个人工作计划。
一、研修目标 1、通过学习，提高自身的师德修养。
2、通过学习，提高自身的业务水平。
3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容 1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;学习《中小学教师职业道德规范》， 加强自身的师德修养。
2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等， 努力提高自己的执教能力。
3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为提高学生的家庭 教育环境尽自己最大的努力。
4、广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，提高综合能力。
三、具体措施及安排 1、每周利用 1——2 小时自学各种理论知识，并做好要点笔录，写专门的读书笔记上。
2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会。
3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学 反思和案例，促进自己的不断进步。
4、在工作中对自己严格要求，决不松懈。
5、积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究，以解决自己教学中的疑难问题， 让我的教学更具特色。
6、积极去校外听课，积极评课，博采众长。