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XX年舞蹈教师学期个人总结
XX 年舞蹈教师学期个人总结 舞蹈的语言是动作,人类身体则是表达的工具。今天小 编给大家为您整理了舞蹈教师学期个人总结，希望对大家有 所帮助。
舞蹈教师学期个人总结范文一 通过这一学期的学 习发现，舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的，应该依 据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相 应的教学方法。以下是本学期的总结的几点：对于初学者来 说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能 力很强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师 对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模仿，一样做的很 棒，这是我们要抓住的重点。
一、教授新的动作 1、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范， 同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力 的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分 时间用在反复练习上。
2、动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求 速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记 不住，而且也达不到预期的教学效果。而要耐心细致地一个 动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。
3、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难 的过程。步骤过于繁琐或者一开始即练习完成体显然都是 不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不 连贯的毛病;后者会使学生难以正确地完成动作。
4、教授新动作或开技巧法儿，教师要认真备课。学 生往往是先入为主。一个动作初学时养成的毛病，以后改正 极为费力，甚至难以改正。
5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑 子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。
这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果。何况教师应 当成为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的。
二、纠正动作要有计划、有目的、有重点。所谓 有重 点就是不能头痛医头，脚痛医脚，看见什么毛病就纠正 什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠 正动作中处于被动状态。应该在备课时把易出问题的地方分 清楚，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提 示，及时找出原因。
根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓 学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把自己的速度放慢，争 取顾及到上课的每一个学生。
舞蹈教师学期个人总结范文二 有幸参加了本次的 舞蹈教学培训，学到了很多认识了很多，受益颇多。通过陈 萍飞老师的讲课，让我学会了声势、律动、歌表演以及集体 舞的创编;在陈怡老师的课上我学会了欣赏舞蹈中的舞蹈元 素 ; 在江玲老师的课上我学会了训练学生舞蹈的基本方法 ; 在南师附小音乐老师的课上我们了解到了现阶段小学生舞 蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们非常喜爱的一种活动，通过 舞蹈教学能培养学生的节奏感、韵律感，全面发展学生的身 体素质，增强学生的体质，陶冶学生的性格，是对学生进行 审美教育比较理想的方式。舞蹈是一种美的教育，通过真、 善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质 与情感。舞蹈教育是一种人体艺术，是一种以人体动作反映 生活和情感的艺术品。舞蹈教育也是一门综合艺术，具有推 动少儿素质全面提高的诸多潜在优势，是孩子们的一种娱乐 活动，也是实施素质教育的良好手段。
通过这次培训，我知道了舞蹈教学在小学音乐教学中的 重要性以及一些简单的创编和欣赏窍门，怎样培养孩子们的 表现能力呢? 首先，让学生理解舞蹈音乐，给学生讲解音乐所表现的 主题， 分重点、 难点来讲解， 尤其是把音乐的节奏作为难点， 也就是平时所说的“和乐” 。不要抢也不要拖，动作要做得 从容到位
舞蹈教师上学期个人工作总结范本
专业的公文写作平台 舞蹈教师上学期个人工作总结范本 总结是为了改进，下一次做到更好。这里给大家带来的是舞 蹈教师上学期个人工作总结范本， 有兴趣的小伙伴可以进来看看， 参考参考！ 篇一 2018 年度上学期工作总结 首先要致敬一下我们东芳家族的所有人，一个团队，一个名 字，一份事业，和我们在做的每个人都有着关联。来到东芳我觉 得我很幸运，我要感谢东芳舞蹈学校的创办人道校长，在东芳我 真的成长的很快，突破了很多原来的做事风格，在 2018 年下半 年的工作中，由于新校区面积扩大，我们的工作重心会在招生活 动及打造服务在升级， 有的时候我们总说家长们服务越好问题越 多，那我们的目标就是越来越精细，最后让人无可挑剔，让所有 的意见成为我们成长的垫脚石！ 我想跟各位老师说的是我们本学 期改变最强的是执行力， 我们团队中基本的业务操作配合非常默 契， 这个中间还要不断加入自己的想法， 如何去和别人区分自己， 打造自己的优势， 加入一些本我的想法来改变我的工作质量和效 率，让自己的价值最大化，让自己的认知多元化！如何能够培养 自己更多的独立空间， 遇到问题要更好的想到解决办法及损失规 避，社会如此多元、形式瞬间万变，我只想让自己时刻拥有感恩 之心， 感恩经历及遇见， 从不浪费任何时间， 用机会成本做概念， 我只希望我的每一秒都是一个学习成长角， 也许我们都不是最出 色的，但是我们都要做最努力的！最后祝福东芳舞蹈，下学期再 次谱写一个新的画面！谢谢大家！ 秦老师 篇二 学期总结 : 专业的公文写作平台 一个学期很快又要接近尾声了，同时我在东芳的大家庭里又 成长了很多，第一次担任教务的职位，在秦老师的指导下我找到 方向，在这个学期里我也在做着细微的变化，在这一年多里我要 特别感谢所有同事的包容，谢谢你们让我成为这样的自己，在这 里还要对道校长和秦老师，感谢你们给我提供很多成长的机会， 我会不负重望继续努力加油， 对于下学期我有很多未知的东西要 去尝试要去挑战，在做好每一步的同时去做更多，希望我们大家 在今后的工作中互相帮助， 有任何需要帮忙的地方可以及时找我， 我会力所能及的去帮助你们，最后感谢所有人感恩遇见你们，这 学期马上要过去了， 我们都要为下半学期做准备， 我们一起努力！ 田老师 篇三 学期总结： 紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做 一下总结，又一个学期结束了，这一个学期，又忙碌，又充实， 其中有着忙碌的疲惫，也有成功的喜悦。
细细品味，感觉自己 收获了很多宝贵的教育教学经验。
同时也对自己的工作进行反思 和总结： 这学期刚开学时我自己的状态不是很好的，不管是平时跟同 事们还是上课时状态直都不是很好，直到跟道校长出去学习，使 我学到了很多东西，也成长了不少，感谢学校对我的栽培，我会 更加努力做得更好。
努力方向： 专业的公文写作平台 1,加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学 生潜力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各 方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力 学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上 有更大的进步。
6 ,关心，热爱孩子，做孩子们的好朋友。
小哈老师 篇四 学期总结 : 来东芳一个多月，很高
小学生自我鉴定范文与小学生舞蹈教学工作总结汇编
1 小学生自我鉴定范文与小学生舞蹈教学工作总结汇编 小学生自我鉴定范文 我叫 xx-x，是 xx-x 中心小学三年级的学生。在班里担任副班长、团结委员 等职务。
我平时在言行举止方面都严格要求自己，尊敬师长，团结同学。平时在家里 尽力地帮助父母做力所能及的家务，陪爷爷聊天、下象棋。在学校里我会帮助同 学解决学习上的难题，并且协助老师完成管理班级里的工作，为老师分忧解难， 成为老师的左右手。
我从小就喜欢读书、看报。家里人都叫我“小书虫”。这对我的学习是非常 有帮助的。可以让我对各方面的知识都有所了解，增长见闻，从而可以使我在写 作时找到很多有用的题材。我的作文经常在班里获得老师的好评。最近我还荣幸 地当上了《珠江少年报》的小记者。
在运动场上，我也是一个活跃分子，因为我相信只有身体好才能够保证学习 的质量。在体育比赛中，我虽然没有取得像学习方面那样优秀的成绩。可是，我 没有灰心。因为，我付出了努力和汗水，并且在训练和比赛中也感受到了“奥运 健儿--刘翔”成功背后的艰辛和成功的喜悦! 今后无论学习多么困难，训练多么的艰辛，我也不会放弃，再接再厉，勇闯 高峰，用优秀的成绩回报我的老师和家里的亲人。
我叫 xx-x，是 xx-x 中心小学三年级的学生。在班里担任副班长、团结委员 等职务。
我平时在言行举止方面都严格要求自己，尊敬师长，团结同学。平时在家里 尽力地帮助父母做力所能及的家务，陪爷爷聊天、下象棋。在学校里我会帮助同 学解决学习上的难题，并且协助老师完成管理班级里的工作，为老师分忧解难， 成为老师的左右手。
第 1 页 共 4 页 2 我从小就喜欢读书、看报。家里人都叫我“小书虫”。这对我的学习是非常 有帮助的。可以让我对各方面的知识都有所了解，增长见闻，从而可以使我在写 作时找到很多有用的题材。我的作文经常在班里获得老师的好评。最近我还荣幸 地当上了《珠江少年报》的小记者。
在运动场上，我也是一个活跃分子，因为我相信只有身体好才能够保证学习 的质量。在体育比赛中，我虽然没有取得像学习方面那样优秀的成绩。可是，我 没有灰心。因为，我付出了努力和汗水，并且在训练和比赛中也感受到了“奥运 健儿--刘翔”成功背后的艰辛和成功的喜悦! 今后无论学习多么困难，训练多么的艰辛，我也不会放弃，再接再厉，勇闯 高峰，用优秀的成绩回报我的老师和家里的亲人。
第 2 页 共 4 页 3 小学生舞蹈教学工作总结 弹指一挥一个学期已毫无声息的流逝， 就在此时需要回头总结之际才猛然间 意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，充实而又忙碌的工作中，使我真 正体会到作为一名教育者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学 经验得到了一个质的飞跃。回顾这几个月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达 一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童 心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力.少儿舞蹈教育对少 儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养 等，具有课堂教育所无法代替的积极作用.我结合自己的教学实践，现将这学期 的教学工作总结如下： ，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、舞蹈基础训练部分。首先，从低年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一 些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变 得更为轻松活泼，及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿 律动性较强的音乐， 使学生对