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中班配班老师个人工作总结
中班配班老师个人工作总结当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种 希望。本文为中班配班老师个人工作总结范文，让我们通过 以下的文章来了解。时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了 .回顾这学 期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协 作， 共同努力下， 孩子也不断的在进步， 教学也基本完善了， 总结如下： 一、情况分析 我班原有 30 人。现有幼儿 29 人，男孩 16 人，女孩 13 人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期 的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的 进步。
我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养， 如： 穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也 在不段提高，爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺 点： (1)优势表现 1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动 与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于 当小老师。 3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢 探索，爱动脑筋。
4、 进入中班下学期， 我班幼儿的规则意识进一步增强， 大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错 对分明。
5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且 很乐于帮助他人。
(2)弱势表现 1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害 羞的表现。
2、同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习 惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
(3)教学目标及具体措施 这学期我担任中(1)班的班主任，从事语言及数学活动 美术的教学。基本上都得到了目标。
(一)科学领域 1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3，能运用适当的方式表达交流探索的过程和结 4，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字 热按资源，有了初步的环保意识 5，认识动植物 5--8 种，能了解他们的生活习性。 幼(二)健康领域 1，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。
2， 生活卫生有很大的改善， 生活自理能力增强了许多。
3， 知道必要的安全保健常识， 在户外活动中保护自己， 喜欢参加体育活动。
4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其 本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。
(三)语言领域 1，喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。
2，能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出 自己想说的事情，能用普通话与人交流 3，能感受语言美，内容美理解故事内容。
4，能认汉字 50 个，会写 20 个，书上儿歌基本能背诵。
喜欢看图讲故事。
(四)数学领域 1，喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识 10 以内 的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数 掌握的特别好。有非常大的兴趣。
2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有 趣。
3，都能认识生活中常见的图形。
4，能数数 1---50，会写 1--20。 (五)社会领域 1，能感受自己长大了，体验成长的快乐。
2，相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一 件事。还喜欢帮助别人。
3，很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物 品。能关心帮助同伴和弟妹。
4，能知道一些简单的安全意识和标志。
(六)艺术领域 1，初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参 加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。
2，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术 作品的主要特征。
3，会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜 欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好，通 教育经验丰富老师的指点，自己也学会了很多东西，在教学 方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处，希望 能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什 么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。
二、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合 作的原则， 争取家长的理解、 支持和主动参与， 并积极支持、 帮助家长提高教育能力。
”本着这样的指导思想，我们在家 园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教 育理念本文来自文秘之音网传递给家长。我们召开了家长会， 一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况 ;另 一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之 间的距离。
此外我们利用早晚家长接送孩子的时间， 家校通， 家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问 题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我 班的各项活动得以顺利有效的开展。
三、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一 定的发展， 知识面丰富了， 独立性增强了， 但也存在着不足： 1、 个别幼儿有挑食现象， 一些幼儿进餐注意力不集中， 速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好 地发挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管 理”的意识。
下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些 新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再 加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明 天我们将创造更灿烂的阳光! 四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向： 1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自 身随机教育的能力. 2、提高自身理论科研水平. 3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上 有更大的进步. 社会在发展，时代在前进.作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完 成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的 是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸 的情感.我热爱幼儿教育事业，我也深深体会到幼教工作的 崇高， 责任的伟大， 体会到实践工作中的意义与欢乐!总之， 这学期来，我努力做好本职工作 .但在工作中也难免存在不 足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力， 把工作做好，力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献 给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽 的花朵。
一个紧张而又充实的学期又过去了.回顾这学期，忙碌 而愉快的工作在我们两位老师的团结协作，共同努力下，取 得了较好的成绩.为了更好的做好进后的工作，总结经验、 吸取教训，本人特就这学期本班的工作总结如下： 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习，遵守园所纪律，团结同事， 热心帮助同事，态度端正，勤奋刻苦，班级工作认真负责. 二、教育教学方面： 1.健康领域： 在生活与健康课上，我把培养幼儿学习生活常识放在首 位.所以我开设了以下课程： 《怎样不感冒》 、 《爸爸、妈妈不 在家》 、 《危险的东西不要碰》 、 《有趣的避暑方法》 ……等等， 使幼儿生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，最重 要的是知道了必要的安全保健常识，学习保护自己. 2.科学领域： 在科学这方面，我根据幼儿的好奇心开设了有关课程， 《小青蛙变蝌蚪》 、 《小动物长大了》 、 《发现弹力》 、 《利用空 气玩游戏》 ……等等， 使幼儿能对周围的事物、 现象感兴趣， 并运用各种感官，动手动脑，探究问题.还开设了《小种子 大集合》 、 《小种子发芽了》 、 《春天的小使者》 、 《蚕宝宝变大 了》……等相关课程，使幼儿能爱护植物，关心周围环境， 亲近大自然，珍惜自然资料，有初步的环保意识. 3.音乐领域： 通过音乐活动培养幼儿兴趣， 对幼儿进行了歌曲、 舞蹈、 欣赏、音乐游戏等方面的教育，让幼儿在音乐活动中用自然 的声音唱歌， 感受音乐的节奏强弱， 让幼儿听音乐谈感受(欢 快的地、悲伤地等)，创编动作如我在教唱《买菜》 、 《青蛙》 、 《国旗》 、 《春雨》 、 《六一》等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自 编动作，并愉快地表演.通过舞蹈音乐游戏，训练幼儿的动 作灵活性、协调性和表现力，提高了幼儿对音乐的兴趣. 三、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学 .积极进行学历 进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时 间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进 一步为教学服务等等. 四、在总结同时我也为自己确立了努力方向： 1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自 身随机教育的能力. 2、提高自身理论科研水平. 3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上 有更大的进步. 社会在发展，时代在前进.作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完 成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的 是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸 的情感.我热爱幼儿教育事业，我也深深体会到幼教工作的 崇高， 责任的伟大， 体会到实践工作中的意义与欢乐!总之， 这学期来，我努力做好本职工作 .但在工作中也难免存在不 足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力， 把工作做好，力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献 给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽 的花朵。1.中班配班老师个人工作总结 年幼儿园配班老师总结范文 3.中班幼师个人工作总结 配班教师个人工作总结 5.幼儿园配班教师个人总结报告 6.小班配班教师期末个人总结 XX 中班幼儿教师个人工作总结范文 8.小班配班老师个人总结
中班配班个人工作总结下学期篇
中班配班个人工作总结下学期篇是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望。本文 为中班配班个人工作总结下学期篇范文，让我们通过以下的 文章来了解。一、对幼儿进行了操作习惯的培养 1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎 样爱惜书，幼儿园大班教学总结。
2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学 具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。
二、游戏式的教学活动 在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。
以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题” 的能力为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，增强 数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学 的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完 整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知 识的兴趣和良好品质。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变化万 千的方块学具非常感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学 活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方 式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼 儿进行学具教学操作活动。
通过对学具的嵌入、 翻转、 排列、 组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作 活动， 引导幼儿把零散的感性知识概括化， 促进学习的迁移， 形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的 多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。
通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中 学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己 解决问题的能力，奠定了一生都受用的基础. 三、密切的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间 最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知 与学习，家长不仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。
所以在活动中我非常注重与家长沟通，争取家长的配合。让 家长参与孩子的学习，协助幼儿园共同构建孩子的心智与学 习能力发展欢迎您。
本学期， 孩子们完成的 《亲子手册》 我都认真的检查过， 孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见，密切的家长工 作取得了一定的成效。
四、取得的成果 1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生 活的关系，能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学 活动中的困难，相信自己的数学能力。
3、 孩子们能正确翻阅书籍了， 养成了良好的操作习惯， 4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方 法、多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、逻辑推 理的能力，有探新的强烈愿望。
5、 家长工作开展得井井有条， 受的家长和领导的好评。
不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高 忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学 本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚 持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用 正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥 自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳 恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有 这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从 不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队 精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中， 真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划， 教学工作推陈出新 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来 说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好 每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新， 引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅 资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细 了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌 握不好的，加以辅导与练习。
安全工作不容忽视 生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们 要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提 高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育 及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防 安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、 疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强 组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建 设“平安校园”构建和-谐社会，创造安全的教育环境，在 市消防大队队长的亲临指导下，我园于 XX 年 12 月 11 日下 午进行全园 300 余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消 防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、 真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使 用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消 防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
配合园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我 们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和 集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评 ;十 月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是 我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高 兴;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响， 家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定 感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们 班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。
家长工作必不可少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访 活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家 长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时， 我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早 掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些 举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步 时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继 续进步。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。
要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而 又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短 暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提 出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用 多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任 和支持，共同教育好幼儿。
新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期 我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和 研究， 不断更新教育观念， 转变教育行为。
为幼儿提供安全、 健康、 丰富的生活和活动环境， 满足幼儿多方面发展的需要， 尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教 并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析 本学期我班插了 5 名新生，现在共有幼儿 52 名，其中 有男孩 28 名、女孩 24 名。通过小班一年的学习，幼儿在学 习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行 为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生 活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看 到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为 常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情 感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努 力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜 欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自 己原有基础上都得到发展。
二、保教工作： 以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工 作计划， 扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规， 增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正 确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通 风工作 ; 预防传染病的发生 ; 严格执行幼儿的一日活动作息 制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境 布置， 为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不 能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力 的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自 己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别 是年龄小能力稍弱的孩子。
彭若晨、 孙佳婧等幼儿体质较弱， 易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针 对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活 动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼 儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作， 使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴 趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域 的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有 目的地组织实施， 开展丰富多彩的教育教学活动， 合理利用、 整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼 儿进行语言智能、 数学逻辑智能、 自我认识智能、 空间智能、 人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等 的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他 们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们 创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的 自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩 序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园 前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿 进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵 守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作 材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿 自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助 幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每 一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间 开展故事比赛活动。
继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色 定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常 感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学 期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的 手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多： 教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节 日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长 参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、 爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子 游园活动。
本学期我们还将开“秋季家园运动会” 。我们将早作准 备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛 中取得好的成绩。
三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的 安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作， 如晨间安全检查、 坚持接送卡的使用、 自选活动、 餐前餐后、 午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的 视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、 帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心 排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。
我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共 同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本 月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项 活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级 财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、 根据中班具体情况， 有针对性地出好家园共育栏目， 及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情 况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切 联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网 站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到 满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻 找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同 步。
总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力 把班级工作做好，争取取得更好成绩!
幼儿园中班副班教师教学工作总结
钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。
善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 j当 vyu-xk:O1.TM andefict,splrwhogbm 幼儿园中班副班教师教学工作总结 幼儿园中班副班教师教学工作总结 在孩子们的欢声笑语中本学期又结束了。回想这学期的 点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心 血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就 对这一学期的班级工作做如下总结： (一)政治思想方面 能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量 足，内容丰富。积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的 先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老 教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不 迟到、早退。
(二)教育教学方面 在 教育教学的实施中， 从活动内容的选择， 组织形式、 方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认 真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习 惯，让 幼儿能主动学习， 多给他们表达的机会。
幼儿逐渐积极参与、 互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习 潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教 学活动我们都让每位 孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课 时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求 救帮助的眼光看着我们， 这时当我们给孩子一个鼓励的眼 众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。
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善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 j当 vyu-xk:O1.TM andefict,splrwhogbm 光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐 兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引 导幼儿自由活 动，根据自己的能力选择内容，从而使能力 弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了 发展的空间，使他们有所创新。同时我们还根据教学不断地 变 更材料，经常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探索 兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与 同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造 力也大 有发展。
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