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教师学期末个人工作总结
教师学期末个人工作总结教师学期末个人工作总结 在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素质， 同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各 种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与 同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如《班主任》中看到 有关文章时许多问题就迎刃而解。
在许多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章 和教学工作， 我会将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作， 并且在日常工作中虚心 向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下： 一、教学工作： 在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评 课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思 索教法，多研究学生。
平时上课严格要求学生， 尊重学生， 发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。
在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。注重 课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学 实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时， 力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在 教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好， 不同的生活感受和不同的表现形式， 使他们形成自己 不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分 调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、 听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应 提高了课堂教学效率。
二、班主任工作： 充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是非常重要的，想 让学生切实按照老师的要求去做，就必须在思想上让他们想通, 思想工作做好了，其它问题 也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法： 1.在班会课上先由学生自己总结， 然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努 力学习，注意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中锻炼自己，而活动就是一个绝 好的锻炼机会。这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心。
3.做好个别同学的 思想工作; 在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当 的批评是需要的，常采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再 找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。
三、师生关系 作为教师特别是班主任，我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，就 必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成 了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此， 我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是 显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的 肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后 进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到 优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动 之以情。
总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和老师关系和谐，怎么让学生成绩提高，学习有 成功感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达能力越 来越强。
这些都是我们的教育教学内容， 使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素质的 能力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标
教师学期个人工作总结
★精品文档★教师学期个人工作总结年度教师教学总结(1) “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是 我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、 踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教 育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭 , 现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考 试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思 想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育 人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生， 努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的 师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重 视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上 最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学 生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积 极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工 作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思 想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生 教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 12 ★精品文档★ 拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机 会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及 教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息 技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心 学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教 学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向 身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之， 这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一 定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理 论知识不够，精品意识不强 ;电脑知识长进不快。在今后的 工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。在每周 16 节课的情况下， 要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初 进行合理计划， 实施过程抓落实， 及时反思小结， 期末总结。
这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段 教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划， 及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩 都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关 心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支 持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的 经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 12 ★精品文档★ 作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改 革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育 教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、 科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人 进行严格地监督，作出批评指正。
年度教师个人工作总结（2） 转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经 的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年 级组四个方面分析我的工作情况。
一、教育工作 本学年度我继续担任六 2 班的班主任工作，这个班级是 我从五年级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步。大 多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是 爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一 种责任，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，一 向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次一向在 孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪，是 他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思：爱该怎样才 能从容?我变得平和了，有耐心了。工 作 述 职 对于中国 北京来说，这是忙碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战 于战前建设?对于中国来说，这是悲伤与感动的一年， 5.12 汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 12 ★精品文档★ 心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今天的工作 总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现 出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为教师，以前我认 为心中应该有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没 有过质疑。我一直认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过 他们是否可以接受。只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。
我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里 的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕 业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我 从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样 并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我知 道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导 和老师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生 的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。
爱学生就应该从细节做起 !对我们教师来说，有些事，也许 只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深 深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能激 励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲 密无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说 心里话，愿意告诉我一些小秘密。我希望他们成为自尊、自 强、 自爱的人。
我毫不吝啬班队会的时间、 每天的晨检时间， 我一直认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 12 ★精品文档★ 用一切机会激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。在 我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今天四月被评为 北京市优秀班集体。
我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地 去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用 了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我想 给学生们留下美好的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他 们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知 道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我善于做学生 的思想工作， 因为我深知， 要想做好一件事， 先要学会做人。
孩子们也是爱我的， 这种爱会一直陪伴我。
我所做的这一切， 比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么 ?他们有的 用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学 生而牺牲的教师们，正是用自己的生命来捍卫了自己的职 责， 实践了自己作为一名人民教师的承诺。
英雄教师的事迹， 使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复 习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这 个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。
二、教学工作 本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级 一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知 道了学习的重要性。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 12 ★精品文档★ (一)认真钻研教材 现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生 活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文 中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合 班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上 不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持， 不同层次的学生都得到了很大的提高。
(二)课上注重培养学生的学习能力。
在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂 上我会捕捉孩子的闪光之处， 我常常对孩子们说的话是： “尺 有所短寸有所长。
”这个班级的孩子单纯、热情，但是做事 却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管 有些学生愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑 重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正 了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我 都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题 看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些 的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思 考回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开 放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大 大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提 高。当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 12 ★精品文档★ 这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我 会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相 处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答 问题有障碍时，别的学生会举手说： “我来帮助他。
”就是这 样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们知道这样的 课堂属于他们自己。当然，声音洪亮、说完整话及认真倾听 这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生回答问题声音 小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在 一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清 他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课 堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听 别人发言，又在重复别人的话中提高自己的能力。
三、主要成绩 本学年我们班获得了北京市先进班集体 ;本学年我被评 为学区语文骨干教师;2011 年获得学校师德标兵; 《让每一名 学生生活在阳光下》学术二等奖 ;全国字理识字知识竞赛答 题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“十一五” 规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指 导》北京市教育科学研究参评三等奖。所带班级在学区专项 测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。
四、年级组工作 我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 12 ★精品文档★ 携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压 力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结 一致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，反 思每一次的测试问题。
工作中我们相互鼓励， 共同研究教学， 共同面对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语 文、 数学成绩均名列全学区第一名， 为我校争得了好的声誉。
更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在 2 分 以内。
我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师 才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心 与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群 体， 亲其师才能信其道。
这样才能和学生站在同一起跑线上， 和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。
年度教师个人工作总结(3) 忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中 又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的 足迹，盘点过去，期待未来。
一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所 会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教 师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后 的问题》 、 《品三国》 、 《读者》 、 《思维智慧》等。习惯于每天2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 12 ★精品文档★ 浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解 最新的国内外时事动态 ;习惯于把笔记本看在电脑前，一年 下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启 蒙自我。
二、让工作成为快乐 “让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右 铭。
“天下难事，必做于易 ;天下大事，必做于细。
”用心留 意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常 工作事务，认认真真做好本职工作。
1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技 术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的 老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按 照新课标《学籍管理规定》 ，落实事业计划，做好小学新课 程管理系统的培训，做好学籍管理工作 ;组织好成人教育相 关工作，各种名册齐全 ;转入、转出能及时记载学生变动情 况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好 各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查， “泉州市 实施素质教育工作先进学校” 、 “教育改革管理示范校”进行 的动态跟踪检查以及省级 “义务教育标准化学校” 评估验收。
2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学 教育教学常规工作细则(修订)》 要求， 从教师的备课、 上课、 作业批改、 周工作计划的开展等入手， 深入课堂， 走进教师，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 12 ★精品文档★ 全面做好常规检查， 较好地开展了 《教育教学大检阅工作 “回 头看”活动》 ，共听课 70 多节。
3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划， 并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈” 、 “课改 展示周”等教改活动。2011 年 12 月，组织数学“有效课堂 教学”研讨会;2012 年 3 月，组织“发展式”课堂教学展示 活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;4 月， 组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和 市级重点课题展示课;5 月，课改半月谈——“提高课堂教学 有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并 积极与之交流互动。
另外， 协助黄主任推进、 深化教育科研， 实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全 国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息 技术与课程教学整合的研究》 。同时 ，2011 年 10 月在县教 师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的 上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆 的认识》受到了与会者的一致好评。
4、 《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第 四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共 完成了 9 期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比 如想增加校报的亲和力，改善美工等。
5、其他工作，稳中求实。
扎实开展校本培训工作，组2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 12 ★精品文档★ 织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评 选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其 中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学(管理)岗位订 目标”工作回顾与展望》 、 《与时俱进谋发展，素质教育谱新 章——浔中镇 2010 年教育工作总结》 、 《德化县浔中中心小 学教育教学常规工作细则(修订)》 、 《精细管理促发展，和谐 共进谱新章——浔中中心小学 2011 秋学校工作总结》等;组 织好各类比赛，如 2011 年 1 组织教师说课比赛活动和学生 绘画比赛;3 月，组织学生硬(软)笔书法比赛活动;5 月，一、 二年级讲故事比赛活动;6 月 ，组织开展“亮我才艺，秀我 风采——浔中中心小学’教师才艺展示’ ”活动等。2012 年 3 月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖， 书法作品一并在第三实验小学展览。
三、让不足成为动力 生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直 面自己的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡 薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存 在的不足，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人 的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工 作。
二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 / 12 ★精品文档★ 照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多 实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动 中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否 到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新， 乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每 一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努 力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价 值的所在。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 / 12
教师个人年度工作总结
教师个人年度工作总结 （范文 5 篇）2011-2012 年度教师教学总结（1）“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教 育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师 德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现 本学期的工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学 习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必 须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生， 努力使学生、 家长能接受我、 喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意， 我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品 行是每个人身上最美的东西， 针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的 德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性 较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努 力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功， 是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水 是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会 认真学习， 在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内， 虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课 的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不 断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提 高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学 上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不 够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短， 不断努力。
三、服从安排，积极主动。在每周１6 节课的情况下，要安排好自己的工作， 的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思 小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教 师进行课堂教学调研活动， 我尽量抽出时间， 按照计划， 及时与教师探讨、 交流。1 作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从 安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚 持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地 完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需 要我不断的加强学习、 反思， 提高自身的素养。
在教育教学工作中也暴露出不足， 如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望 大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。2011-2012 年度教师个人工作总结（2）转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。
下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。
一、教育工作 本学年度我继续担任六 2 班的班主任工作， 这个班级是我从五年级带上的班， 学生在许多方面有了很大的进步。大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我 自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责 任，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也 有情绪失控的时候。
有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制 不住情绪， 是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我， 这使我深思： 爱该怎样才能从容？ 我变得平和了，有耐心了。工 作 述 职 对于中国北京来说，这是忙碌的一年， 为了备战奥运， 有多少人征战于战前建设？对于中国来说，这是悲伤与感动的一 年，5.12 汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼 痛也唤起了所有中国人空前的团结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所经 历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为教师，以 前我认为心中应该有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑。我 一直认为自己的爱学生能懂， 却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们愿意 亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初 家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许 我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我 把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我 知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关 心也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是2 从心底迸发出来的。爱学生就应该从细节做起！对我们教师来说，有些事，也许 只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海 里，影响他们的一生！爱学生，更能激励他们奋进！有了发自内心的爱，我和学 生之间真的变得亲密无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说心 里话，愿意告诉我一些小秘密。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不 吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我一直认为：只有先学会做人，才能学会 做事。所以，我利用一切机会激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。在我 和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体。
我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教 学还是卫生工作。
学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间 策划、修改，我想给学生们留下美好的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们， 我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子 们的泪水是真挚的。我善于做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事， 先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一直陪伴我。我所做的这一切，比 起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么？他们有的用自己的生命实践了 人生的真正价值， 那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己的生命来 捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹，使 我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个 学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。
二．教学工作 本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大 多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。
（一）认真钻研教材 现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每 个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握 到位， 再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的 学生设计了不同层次的练习， 经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很 大的提高。
（二）课上注重培养学生的学习能力。
在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪 光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单 纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管 有些学生愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树 立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲 言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看 似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些 简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来， 思维开阔的学生我会在每一节 课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满3 足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学 生回答错误时， 个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错 的。
课下， 我会与这样的学生沟通， 让他明白怎样与集体中的其他人相处， 所以， 现在我们班的课堂是和谐的， 当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手 说：“我来帮助他。”就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们知 道这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯 对孩子们的要求， 如果哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听 清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你 听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙 老师的这句话， 这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高 自己的能力。
三．主要成绩 本学年我们班获得了北京市先进班集体；本学年我被评为学区语文骨干教 师；2011 年获得学校师德标兵；《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等 奖； 全国字理识字知识竞赛答题一等奖； 《渴望读书的大眼睛》 全国教育科学 “十 一五”规划课题中二等奖； 《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市教 育科学研究参评论文三等奖。
所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得 了较优异的成绩。
四．年级组工作 我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师携手共同出色的完成 了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组 内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，反思每 一次的测试问题。工作中我们相互鼓励，共同研究教学，共同面对困难与压力， 在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校 争得了好的声誉。
更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在 2 分以 内。
我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢 得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生 是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上， 和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。2011-2012 学年度教师个人工作总结（3）忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年， 回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。4 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。
专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本；杂书倒是看了不 少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯 于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外 时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽 之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
二、让工作成为快乐 “让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必 做于易；天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态， 扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。
1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人 员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、 不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程 管理系统的培训， 做好学籍管理工作； 组织好成人教育相关工作， 各种名册齐全； 转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小 卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素 质教育工作先进学校”、 “教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级 “义务教育标准化学校”评估验收。
2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细 则（修订）》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手， 深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作 “回头看”活动》，共听课 70 多节。
3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、 总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。2011 年 12 月， 组织数学“有效课堂教学”研讨会；2012 年 3 月，组织“发展式”课堂教学展 示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》；4 月，组织“提高课堂5 效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课；5 月，课改半 月谈—— “提高课堂教学有效性” 研讨会。
组织教师参加各级各类教学研讨活动， 并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本 教研的实践与研究” 课题研究， 组织申报全国及我省教育信息技术研究 “十二五” 规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时 ，2011 年 10 月在县教 师进修学校教研室的带领下， 参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教 研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。
4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、 栏目策划、 编辑、 校对工作， 一年来共完成了 9 期。
下阶段将努力尝试新的风格、 内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。
5、其他工作，稳中求实。
扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年 教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案 及各类通知，其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学（管理）岗位订目 标”工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章——浔中镇 2010 年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则（修订）》、 《精细管理促发展，和谐共进谱新章——浔中中心小学 2011 秋学校工作总结》 等；组织好各类比赛，如 2011 年 1 组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛；3 月，组织学生硬（软）笔书法比赛活动；5 月，一、二年级讲故事比赛活动；6 月 ，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学'教师才艺展示’”活动 等。2012 年 3 月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作 品一并在第三实验小学展览。
三、让不足成为动力 生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业 务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低 等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛 的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。6 二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去 改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加 管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否 到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小 精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己 的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生 价值的所在。2011-2012 年教师个人工作总结（4）转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点 滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的 工作做如下总结: 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究， 可是我的教学工 作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握 难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实 际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在 课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培 养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、 敢动。
3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高 自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动 使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。7 4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其 次在课堂上给他们创造条件， 鼓励他们举手发言， 及时给予肯定。
课外积极辅导、 跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。
二、班级管理 1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日 常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品 质，净化学生的心灵。
2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。
3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区 的值日工作，自觉遵守校规校纪。
三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握 新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓 宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。
总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己 的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能 在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在 实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台 阶。2011-2012 学年新教师年度个人工作总结 （5）光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮助和支持下，在 领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工 作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的 工作，实实在在的做人。8 本年度， 我担任二年级数学的教学工作。
在教学工作方面， 做为一名新教师， 基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以 下几点： 1.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力 求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点 确定自己的教学思路。
2.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为 了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改进自己的缺点，经常利用空 余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
3.多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要 有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不 会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课 件学习，努力提高自己的教学水平。
4.及时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出 成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的角色， 使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标， 以激励自己： 1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的 水平达到一个新的高度; 3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高 自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学 的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚 的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自 己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。9