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XX年教师年度考核表个人总结【优秀】
XX 年教师年度考核表个人总结【优秀】在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以 学生的发展为主。
首先， 必须尊重学生。
尊重学生的思考权， 尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重 学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让 学生探究。以下是小编精心整理的优秀教师 XX 年度考核表 个人总结，欢迎阅读参考。
教师 XX 年度考核表个人总结 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育 人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学生主动发 展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学 生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工 作责任心强， 服从领导的分工积极做好本职工作， 认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅 导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育 教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课 中、 课后的各项工作， 认真钻研教材， 课堂教学真正体现 “教 师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的 对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学 生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主 动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力 的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新 学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线 组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思 考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现 学习、 合作学习等方法， 在教学中求创新， 在活动中促发展， 课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有 层次有坡度， 对学生的作业严格要求， 培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题 边思考： “题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?” 计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果 发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成 错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学 生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、 规范， 作业做完后， 要养成自觉检验的习惯， 端正认真学习、 刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学 生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交 作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立 学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜 能， 而是不相信自己有潜能， 在经历了一两次失败和挫折后， 对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久 而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没 信心， 结果自己什么都学不成， 什么都不想学， 作业不会做， 造成成绩低下。我所教六年级的差生比较多，他们基础比较 差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是 对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识 地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到 黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中 的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习 的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成 绩也不断提高。
3、 积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先 进的教学方法， ，提高教学水平。
作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我 们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、 一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，我积极参加各 种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、 思考、做记录，然后回来整理在博客上，和大家分享，更重 要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长 !不 过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今 后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每 次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课 讨论中去。
4、 作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个 差生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周上好主 题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作 好家长工作，共同教育好每位学生。所带班级多次被评为 " 文明班级"，对学生更是像母亲一样关爱每一个学生，深受 学生家长好评。
通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但 差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。
今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加 强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教 育事业贡献自己的一份力量。
教师 XX 年度考核表个人总结 在紧张忙碌的工作中，两个月的时间匆匆走过，身心疲惫的同时，充盈着学生的成长 与快乐。
这学期依然任教 2 年 7 班， 从事班主任工作和语文、 数学及校本课程的教学工作。回顾这一段的工作，有收获和 满足，也有教训与遗憾，梳理梳理与 43 个孩子共同走过的 日子，盘点生活，总结工作，以期望自己的工作不断进步， 做个合格的教师。
一、主要工作回顾 (一)常规教学工作 德育方面：全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。
我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果 连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢 ?因 此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行 常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面 逐步渗透爱的教育。遇到学生因小事打架，我会主动对他们 进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。对于学生的卫生 习惯养成，我采取以身作则的方法。对于学习落后的学生， 我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使 他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我 的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。
通过我们的共同努力， 班级风气良好， 学生懂关爱， 会感恩， 能互助，有爱心。
教学方面：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教 法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用 的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的 安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课 都在课前做好充分的准备，并有效运用多媒体教学课件，课 后及时对该课做出总结、反思，并认真搜集每课书的知识要 点，归纳总结。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条 理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅 出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手， 从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主 动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ;注意精讲 精练， 在课堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、博采众长，提高教学水平。在教学中，虚心请教其 他老师，在教学上，有疑必问。同时，多听课，做到边听边 思， 学习别人的优点， 克服自己的不足， 进而改进教学工作。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性， 有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种 辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同 时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透 切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放 矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不 同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 班级管理方面： 新学期开始，为了提高班级管理的质量，重新组建了中 队委员会，根据学生的特点与特长，把学生分别编入各部， 明确每个部门的工作职责， 采取部长负责、 部门合作的方式， 完成班级的管理工作，通过两个月的逐步锻炼和老师的指导， 班级管理工作已经步入正轨，各项工作能够顺利开展，学生 的自我管理意识增强。
1、卫生工作 学期初学生有些自由散漫，班级卫生情况下滑，学生个 人卫生也不是很好，通过给卫生部的委员开会，每天监督检 查。再加上结合不吃零食的班队会向学生发出倡议，建立奖 惩制度，学生的卫生工作和班级卫生工作有了大幅度的提高， 但个别学生的卫生习惯还是不好，还要在以后的日子里重点 监督与教育，改善卫生状况。
2、班级纪律 为了加强班级纪律，由中队长负责，带领纪检部每天分 工，实行岗位轮换、个人负责制，每天检查、督促，班级的 纪律情况有所好转，但仍有个别学生爱说话、爱打闹，影响 整个班级的纪律效果，在以后的日子里，要针对个人，谈话 教育，使班级的整体纪律情况得以提高，并不断巩固效果。
3、各项活动 本学期开展的活动有，校园读书节，60 米快速跑比赛， 眼保健操比赛等。班级开展的主题班队会有： 《安全时刻记 心间》 《争做孝心少年》 《学会感恩》等主题队会等，孩子们 在活动中表现积极，并受到了教育。结合学校的书香家庭与 读书之星的评比活动，组织学生开展广泛阅读，每天早自习 与第六节课开展自由阅读与师生共读，在我们的共同坚持中， 阅读交流，学生的读书兴趣更加浓厚了。从各项活动中，学 生不光收获了快乐、知识，也使自己得到了成长。
4、安全工作 安全工作非常重要，为了确保学生的安全，每天放学前 都和学生讲解安全注意事项，做安全提醒，同时结合学校印 发的致家长一封信，收听安全讲座，开展班队会，把安全工 作落到实处。
5、家校联系 为了更好地教育学生， 注重家校联系， 通过走访、 电访、 书信联系，共同教育学生，收到了较好的效果，工作得到了 家长的支持，形成了合力。
教研活动：本学期教育教研工作, 务实、创新、有自己 特色， 深入学习新教育思想， 积极参加学校组织的教研活动， 确立了自己的教研主题： “从习惯入手，培养学生计算准确 性的策略的研究。
” 。在学校的细心安排下，每周参加 1 节组 内教研课，自己做课 1 节，我的教学理念也得到了提升，并 能把所学所得应用到自己的教学之中。 (二)个人工作 本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎 各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重 学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不 断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工 作做的更好，下面是本人的本年度的教学经验及教训。本学 期参加了汉字魔方国培学习，在学习与磨课中，我的教学能 力得到了提高。
二 、成绩与不足 (一)成绩 1.个人方面：本学期读书节被评为书香教师。
2.学生方面：60 米速跑第二名，两个家庭被评为书香家 庭，四人被评为读书之星。
3.学校方面： 参加的汉字魔方国培学习， 制作的字理 PPT 受到好评，在吉林省工作坊交流汇报中孟主任作为范本向大 会展示。
(二)不足 1.质量分析：针对期中测试成绩所反映出的问题，语文 方面：基础题目的完成，学困生还是不能准确，注意有针对 性练习指导，提高他们的成绩。学生对于没有讲过的题还是 错误率较高。例如填 jie( )气 li( )会，再如“医”的笔顺， 孩子们的知识面较窄，看来在以后新授课时给孩子多拓展些 相关知识，拓宽学生的知识面，培养学生思维的灵活性，抓 住学生层次个别学生个别对待。在给多音字标出拼音这一题， 还有一小部分学生错，除了拼音基础不好外，对于多音字掌 握还是不够好，以后多加强孩子的听课效率。还有少部分学 生没有认真审题导致失分，以后要加强学生的答题习惯的培 养，认真审题并且认真检查! 数学方面：做过的基础题不能保证有 95%以上的人都会 做，基础知识还需要再落实，遇到生题，不会变通，学习比 较机械。不能灵活应对这样的题。今后教学中注重方法和思 想的教学。对于学困生注意帮扶，有针对性教学，提高他们 的学习成绩。脱式计算还有 13 名学生去分，有的是运算顺 序出错，有的是计算出错，平时还要对计算常抓不懈，坚持 每天做一组计算题，提高计算的准确率。
2.学生方面：班级的各项常规工作有待进一步加强，比 如：卫生、路队、两操等，有些学生学习劲头不足，成绩进 步不大，紧迫感不强，上进心不强。还有待于进一步努力。
3.教师方面：学习力、反思力、研究力等。
班级的卫生、纪律还有待提高，学生的自我管理能力不 强，还需要教师的不断督促，在接下来的日子里还要共同努 力，及时巩固。
在各项活动中学生的成绩并不理想，还要积极带动学生 参与，争取取得更好的成绩与成果。 班级的学困生的学习还有待提高，还要多督促，和家长 做好沟通，共同努力，也提高班级的整体成绩。还要深入研 究，提高课堂教学质量，改善教学，让自己教的轻松，学生 能学会，能会学。加强学习，提高自身修养与文化底蕴，多 读书，多思考，促进自己的专业发展。
三、今后的打算： 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。
” 学习是无止境的， 活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多 才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生 的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅 问到底” 。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑” ， 传为人之“道” 。所以我在这学期里，能认真参加学校开展 的各项活动，在各类培训学习上，努力学习别人先进的教学 经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育 教学之上。在组内教研中积极准备，认真执教，听课中交流 反思，提升自己的教学能力。争取更上一层楼。对差生多些 关心，多点爱心，再多些耐心。对学生多加强教育，增强他 们的主人翁意识和责任感。
教育教学工作苦乐相伴。
我将本着 “勤学、 善思、 实干” 的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，任重道远，我仍需 继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 教师 XX 年度考核表个人总结一、 思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意 培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习 和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上， 时刻能以党员的标准来严格要求自己， 关心集体， 以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理 论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。我 认真负责每周的升旗仪式并会按时参加升旗仪式，从不缺勤， 服从学校安排。
二、 教育教学方面 不知不觉我已经工作了一年，在这一学年中，我担任了 一到六年级的音乐教学任务，还兼职了一二年级的安全健康 课程。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学 生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己 的才华，给予他们充分的表现欲。也许，在许多学生的眼里 我是最不像老师的老师，因为小时候就一直希望能有那样非 常完美的老师。长大后自己也成为了老师，我一直在想，我 可以成为那样既能是学生的传道授业者又能是学生高谈阔 论侃侃而谈的朋友的老师吗?所以这一年以来我一直在努力 在尝试成为一个心目中的我，给予学生自由发挥想象的空间， 让他们充分感受以人为本的教学。
我在课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的 培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学 生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐 实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音 乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在课堂风格上， 我也形成了自己的教学风格。也许是性格的原因，我偏向于 欢快活泼的课堂，课堂语言也诙谐有趣，我希望音乐能真正 成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、 个人学习 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工 作，我认真地参由师傅带头组织的小学音乐协作组中的培训 活动，每两周一次，认真记录学习内容。在这一学期，金坛 研训中心还组织了全体音乐老师的培训工作，每月学习培训 一次。在这一学年中我认真领悟新课程标准，以新思路、新 方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我 克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间 练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育 的形式。
在这个学期里，其实说起来还是比较忙比较充实的，虽 然已经上班另一个半年了但总觉得还是有很多东西要学，觉 得没有了前辈我就挑不起大梁来。例如本学期我经历了艺术 节，要排练节目参加比赛。就拿舞蹈来说吧，一开始我就像 无头苍蝇一样不知道该怎样弄，直到沈老师选好舞蹈告诉我 应该怎样弄，我才定下心来。我先要自己学会一些动作后再 教孩子们怎么跳，每天都用早中晚的时间来训练，前辈沈老 师虽然身体有特殊原因，但依然经常来指导并陪着一起训练， 我有不懂、不能解决的地方也会去问她。在沈老师的帮助下 渐渐的，舞蹈排练进入抠细节的阶段，这让我很兴奋，初次 见到成果我还是很激动的。但是沈老师舞蹈的整体还不是特 别满意，第一次有了挫败感，我知道这是一个人成长必须经 历的过程。这一次的活动让我学会了很多，从沈老师身上我 学到了对待每一次的活动都要认真严格，要尽你最大的努力; 我也一向比较死脑筋也比较倔，她教会了我有时候要学会变 通，当你遇到难题时是不是可以换一个方式去解决。我明白 了，人只有从实践中成长，当你一个人时必须靠你自己。在 未来的日子里，我相信自己可以变成最好的自己! 教师 XX 年度考核表个人总结 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏 踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来 的工作进行总结。
一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的先进理论，本人热爱教育事业，始终 不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从 自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能 力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业 中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面: 今年我担任高年级的数学科，在工作中严格要求自己， 刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索 教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以 学生的发展为主。
首先， 必须尊重学生。
尊重学生的思考权， 尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重 学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让 学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必 由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学 生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教 学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领 头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要 解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上， 根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次 相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到 了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战 性任务。
3、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作 业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理 清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明 观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学 生良好的学习习惯。
4、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本 学期数学教学一个重要方面。
“在学中玩，在玩中学”的教 学理念。
5、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识 的薄弱环节， 及时进行补漏。
例如， 自己经常利用课余时间， 落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地 做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查， 及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知 识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习 活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我 赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓” :一方面 培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助 后进，以好带差，促进双赢效果。 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面: 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教 学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教 育技术培训。这学期，我所教的科程学生都考出了优异的成 绩，学生在各方面都有了很大的进步，受到了家长的好评。
2017年教师年度考核个人总结【10篇】
2016 年教师年度考核个人总结【10 篇】总结一：教师年度考核个人总结 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好 学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教 训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带 头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之 中。
二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教 师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法 及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、 自主探究、 勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文 1 篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺 点毛病也是不少的， 还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面： 一是理论知识的学习还是欠缺， 还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后， 我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一 个台阶! 总结二：教师年度考核个人总结 一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求， 完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计 划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作 情况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己， 分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做 到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本 中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结 同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一 名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构， 重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有 的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂 我组织好课堂教学， 关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重 复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业 根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生 的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远 年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。 总结三：教师年度考核个人总结 一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持 从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础 差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教 学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每 一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生 都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处 理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同 学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例 如如何让学生自主的开展实验研究， 探究性教学中存在的误区和对策， 物理校本教材 《生活中的物理》 的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育 形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家 长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生 的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事 无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的 检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到 方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，，每天都做同 样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有 每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有 每周的固定会议议程， 只有每晚必做的检查。
没有毕业典礼的隆重与永恒， 只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教 学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。
继续努力吧。
总结四：教师年度考核个人总结 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工 作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导， 坚持党的教育方针， 积极参加各种思想、 政治业务学习活动， 勇于解剖自己， 分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热 爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的 综合素质和能力。
二、教学工作方面 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂 课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学 生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后 及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教 学参考， 而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方 法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健 康标准合格率达 95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、 阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工 作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不 足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。 总结五：教师年度考核个人总结 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态 度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针， 认真学习党的先进理论知识以及党 的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、 爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的 不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的 基础。
二、教育教学方面： 一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水 平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思 考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生 去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同， 思考的效率不同， 往往会造成一些学生怕于思考， 懒于探索， 依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小 组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不 同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了 分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这 样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全 可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作 为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我 解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决 问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生 的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业 可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动， 进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班 会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活 动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
三、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团 结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、 人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈 地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面： 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积 极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到 边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进 个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任 务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的 有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。 总结六：年度教师教学总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我 始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一 名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟， 我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去 感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注 意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东 西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作 中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作 ;我还注重文化学习，在不断 的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师， 光有一桶水是不够的， 教师要拥有自来水。
在工作中， 我深知学习的重要性， 抓住一切机会认真学习， 在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习 信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别 人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师 学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一 定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强 ;电脑知 识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。
在每周 1 节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计 划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、 本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到 面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助， 互相沟通。
四、提高素养，努力工作。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在 教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课 程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做 到科学计划、 科学落实、 科学管理教育教学， 这些还需不断地努力。
希望大家对本人进行严格地监督， 作出批评指正。 总结七：年度教师个人工作总结 转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教 学、主要成绩、年级组几个方面分析我的工作情况。
一.教学工作 本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良 好的学习习惯，知道了学习的重要性。
(一)认真钻研教材 现在的人教版是我比较喜欢的教材， 数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立 的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备 课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同 层次的学生都得到了很大的提高。
(二)课上注重培养学生的学习能力。
在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩 子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得 友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重 重。
当务之急是树立良好的班风， 只有风气正了， 学风正了， 学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。
每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目 的的叫不同的学生。
基础差一些的孩子， 我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上 来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信 心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答 错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学 生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回 答问题有障碍时，别的学生会举手说： “我来帮助他。”就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂， 因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们 的要求，如果哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年 前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪 浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的 话中提高自己的能力。
三.主要成绩 本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵; 《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大 眼睛》全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖 ;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京 市教育科学研究参评论文三等奖。
所带班级在学区专项测试和期中、 毕业考试中取得了较优异的成绩。
四.年级组工作 我不仅自己所带班级有很大提高， 还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面 对学生的毕业压力， 我没有退缩， 在我的带领下， 本分校组内所有老师团结一致， 群策群力毕业考试。
我带领组内教师梳理知识点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励，共同研究教学，共同面 对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得 了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在 我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学 生的信任。
只有心与心的交融才能撞击出生命的火花， 学生是一个有知觉的群体， 亲其师才能信其道。
这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。 总结八：学年度教师个人工作总结 忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的 那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。
一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育 新理念》和《给教师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、 《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解 最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让 读书陶冶性情、启蒙自我。
二、让工作成为快乐 “让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易 ;天下大事， 必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真 做好本职工作。
教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改 半月谈”、“课改展示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;月，组织“发展式” 课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;月，组织“提高课堂效率，促进 学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课 ;月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性” 研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化 教育科研， 实施 “创新校本教研的实践与研究” 课题研究， 组织申报全国及我省教育信息技术研究 “十 二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时 月在县教师进修学校教研室的带领 下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》 受到了与会者的一致好评。
其他工作，稳中求实。
扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各 类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，组织好各类比赛，如组织教师 说课比赛活动和学生绘画比赛;月， 组织学生硬(软)笔书法比赛活动;月， 一、 二年级讲故事比赛活动; ， 组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学'教师才艺展示’”活动等。月，本人参加县教育 系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。
三、让不足成为动力 生活不会亏待积极进取的人， 在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够精堪，开 拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做 好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服 务于学校各项工作。
二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或 思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什 么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对 每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、 精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。 总结九：教师个人工作总结 转眼， 一个学年的教育教学工作已经结束了， 回顾这一学年以来， 学生的点滴进步让我无比欣慰， 但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究， 可是我的教学工作每走一步都是脚踏实 地的，从没有丝毫的放松过。
备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选 择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学 准备。
让学生在课堂上尽量都动起来——动口、 动手、 动脑、 。
让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、 才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、 民主，学生敢问、敢说、敢动。
、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富 的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以 便在辅导中做到有的放矢。
做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件， 鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好 的环境。
二、班级管理 加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的 养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。
响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。
加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校 纪。
三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高 自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客， 及时保质地完成其中的相关内容。
总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都 为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作 千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水 平不断跃上新台阶。 总结十：学年新教师年度个人工作总结 光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下， 让作为一名新教师的我成长、 进步了不少。
回顾这一年的工作， 我对自己的表现有满意也有不足之处， 但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经 验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点 难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适 应学生的学习方法， 我不断改进自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并 学以致用。
多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不 断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一 些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
及时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处， 有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己： 在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度 加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时 也要积极参与课题探究。
继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都 很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学 风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师
2017年教师年度考核个人总结
2016 年教师年度考核个人总结【10 篇】 总结一：教师年度考核个人总结 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导， 以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总 结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发 挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的 热情投入到工作之中。
二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚 心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自 主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
发表教学论文 1 篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位 同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所 存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知 识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学 生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作 能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!总结三：教师年度考核个人总结 一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安 排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示 范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生 普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的 组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教 学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾 到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节 课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯， 培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的 努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有 效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教 材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教 育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生 沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强 制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常 规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困 难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做 好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，，每 天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的 表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只有晚上 住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆 重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何 让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是 有很多可以做的。继续努力吧。
总结四：教师年度考核个人总结 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本 年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于 解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结 同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的 言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特 别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得 轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我 不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法 的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生 的体质健康标准合格率达 95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并 做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中 我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存 在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。 总结六：年度教师教学总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标， 也是我的目标。
自踏入教育这个行业以来， 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以 “当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思 想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自 己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师 表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信 良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德 育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接 受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论 水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下 的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住 一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内， 虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚 心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不 断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这 一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需 改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作 中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。
在每周 1 节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进 行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学 课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时 与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大 局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的 经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我 深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工 作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努 力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
总结八：学年度教师个人工作总结 忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自 己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。
一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只 读 《教育新理念》 和 《给教师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、 《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、 国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记 上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
二、让工作成为快乐 “让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事， 必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认 认真真做好本职工作。
学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在 自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标 《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组 织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部 到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉 州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务 教育标准化学校”评估验收。
常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求， 从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做 好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课 教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开 展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;月，组织“发 展式”课堂教学展示活动和 《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》 ;月， 组织“提高课堂效率， 促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;月，课改半月谈——“提高课堂教学 有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助黄 主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省 教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时 月在县 教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校 “送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。
《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、编 辑、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加 校报的亲和力，改善美工等。
其他工作，稳中求实。
扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加 各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追 我赶共同发展——“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展， 素质教育谱新章——浔中镇年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细 则(修订)》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章——浔中中心小学秋学校工作总结》等;组 织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;月，组织学生硬(软)笔书法比赛活 动;月，一、二年级讲故事比赛活动; ，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学'教师 才艺展示’”活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在 第三实验小学展览。
三、让不足成为动力 生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够 精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的 不足，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧， 更好地服务于学校各项工作。
二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、 方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻 提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一 个有长远规划的人。
三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心 面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真 诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。