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父母世界奔波，儿子四海为家。聚少离多的家庭对孩子采取了另类的“遥控教育”，在放手的爱中引导儿子学会独
五星红旗成为我们国家的象征,但对于五星红旗诞生的始末却鲜为人知。我们走进了亲历五星红旗诞生过程的彭光
马林是在1921年6月到达上海的。一到中国,他就立即着手帮助筹备中国共产党第一次全国代表大会。他先后
恐慌，极度的恐慌。这是我看完产前教育录像后的体会。别误会，我喜欢孩子，喜欢画报上那些干净漂亮，白胖可
怎么委婉地讲解这个生命的大道理呢? 1 客观理智，冷静对待 孩子对性和生殖的理解往往会出乎你
八十年代有一种叫做“马赛克”的材料曾风靡一时，这种亮丽的小瓷块铺满建筑的外表、影剧院的楼阶、过道……
在北京炎热的晌午里,刘伟没睡多久就起床了。头一天晚上三四点才睡,他感到了疲惫。电视台的摄像机已经在房
一个科学家取得的成就可能会被后人超越，他的科学精神却永远不会过时。 中国航空航天事业的奠基人和开拓
我们每天读书看报都会看到标点符号，可谁想过标点符号是怎么产生的呢?在中国古籍里面，并没有像现在这样的
2007年6月6日下午，上海时代超级市场突然传出一阵喊声：“来人啊!要杀人了!”路人循声望去。只见底
“人造生命”在美诞生 美国一个研究小组近日报告说，他们合成了一个人工基因组，并用它使一个被掏空
步入式衣帽间就是居室内独立成间，集收纳、换衣甚至化妆为一体的整体更衣空间。顾名思义，是“可以走进去的
正当C罗给孩子母亲巨额封口费时,正当获选南非世界杯最丑陋球员的鲁尼携妻儿度假时,正当梅西暗中发短信支
歌手:陈楚生发行时间:2010年12月 网友冒牌天神评论:陈楚生的优质仅体现在他的歌唱技巧上。
也许当代青年人自恋超过了追随，偶像剧如今很难占据收视榜的前几位，使得这类电视剧的创作似乎有衰落之势，
“那些年”旋风席卷内地与港台斩获金马新人奖 纯爱偶像情侣档，火遍港台将入内地 上周在台湾新竹
负债逼出《高老头》 《高老头》是法国著名作家巴尔扎克的名著,情节曲折复杂,故事引人入胜。谁能相信,
1894年1月1日,德国著名物理学家、年仅37岁的赫兹猝然离世。第二天,在意大利的帕多瓦大学门口,贴
作为语文这一门普通教育学科中的基础工具学科，应该从语文学科的性质、特点出发，大力进行语文教学改革，大
摘要：在高中语文教学中实施异步教学，符合现代教育观念，适合现代社会需求。本文作者就此进行了一些尝试，
摘要：改变教师的教学方式，在当前推进素质教育的形式下，具有特别重要的现实意义。“灌输式”、“满堂讲”
摘要：新课程改革历经数年，享受着创新的愉悦，也经历着误入歧途的痛苦；在这种愉悦与阵痛中，我们不断地反
摘要:新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,而具有创新思维能力是具有创造性的先决条件。教
在素质教育改革日渐深入的今天，教学中课改新观念提倡的大语文教学观具有广泛性、多质性、全面性的特点。因
笔者认为，语文素质教育的根本任务就是在传授语文知识、培养语文能力的同时塑造学生的健康人格，语文素质教
新的【九年义务教育语文课程标准】的课程理念是全面提高学生的语文素养，正确的把握语文教育的特点，积极倡
说事明理：中国有句古话“听君一席话，胜读十年书”，就是说跟那些妙语连珠，出口成章的人交谈可以帮助你增
课堂教学是一个整体，俗话说：“万事开头难”！一个好的课堂导入能成为整个教学内容的基础，促使整个课堂一
摘要：本文从朗读训练可以发展学生语言，朗读训练能够培养学生语感，朗读训练也能提高学生审美意识，朗读训
摘要：“作文个性化”的思想精髓就是“发展个性，培养创新精神”，即，要让“个性”的观念，“创新”的精神
摘要：数学学习过程中，教师不仅仅是教授学生们应试的技巧，更加重要的是培养其解决难题的能力。教育改革的
摘要：多媒体教学不能作为语文教学的主要手段，只能作为一种辅助手段多媒体教学运用不当，不仅达不到优化课
摘要：当前，小语阅读教学中的以读为本已成小语教师的共识。在中年级语文阅读教学中，我沿着新课标
摘要：为了提高初中生课外自主学习的效果，数学教师就应引导学生预习，提高学生自学能力；充分利用例题，培
教育学家叶圣陶提出：“教师为了不教” “不教”是目的，但是关键要在“教”上做文章。有效的教学是为了提
作文教学历来被誉为语文教学的重头戏，搞好作文教学是提高学生语文学习能力，发掘和培养学生创新能力的重要
摘要：在初中数学教学中，加强变式训练，有利于培养学生变通意识，提高迁移能力，培养思维灵活性。本文作者
青春发育期是青少年长身体,长知识的黄金时期,也是生理逐渐成熟而不健全的危险期。可见这一时期是人一生至
摘要:作文教学是小学语文教学中的一项重要任务，作文能力是小学生语文能力的重要组成部分。本文主要从语言
摘要：文章通过心理教育中情感教育对语文学科的渗透一题。从（1）情感的理解；（2）语文教学中的情感作用
很多学生读起书来滔滔不绝，口若悬河，但是，写起作文来就头疼，可谓是“语言的巨人，行动的矮子”。这是因
探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当