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英语老师个人工作总结
================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============英语老师个人工作总结英语老师个人工作总结 2007-02-06 09:58:48 本学期我担任初一四班的英语教 学工作，转瞬一学期的教学工作即将结 束，现我对本期教学情况作如下总结： 教学就是教与学，两者是相互联 系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。因此，了解和分析 学生情况，有针对性地教对教学成功与 否至关重要。最初接触广州学生的时候， 我一点都不了解他们，只是专心研究书 本，教材，想方设法令课堂生动，一厢 情愿的认为学生这样就易接受。但一开 始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候， 我按照自己的教学设计，上了一堂自认 为明白易懂而又不死板的课，认为教学 效果如期理想，结果后来下课一调查，--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============一听同学们反应，才知道我讲的口语大 部分同学反应跟不上，而教学的部分内 容同学们有的以前从来未学过。于是， 我在课后更多的主动走近学生，与他们 聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进 一步了解了学生的状况： 一方面， 学生英语听， 说的能力相 对较弱，授课采用较深的全英教学，同 学们还不能适应。另一方面，三、四班 的同学虽然比较活跃，上课气氛积极， 但中差生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，没有照顾到整体。由 此可以看出，了解及分析学生实际情况， 实事求是，具体问题具体分析，做到因 材施教，对授课效果有直接影响。这就 是教育学中提到的 “ 备教法的同时要备 学生”。这一理论在我的教学实践中得到 了验证。
教学中， 备课是一个必不可少， 十 分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响 课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~2~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============师曾说过： “备课备不好， 倒不如不上课， 否则就是白费心机。”我明白到备课的重 要性，因此，每天我都花费大量的时间 在备课之上，认认真真钻研教材和教法， 不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证 明是值得的。
一堂准备充分的课， 会令学生和老 师都获益不浅。例如我在教授《》的时 候，这课的主题是 “ 如何询问和回答时 间”，教学难度比较大。如果照本宣科地 讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上 好这堂课，我认真研究了课文，找出了 重点，难点，准备有针对性地讲。当讲 到“half”和“quarter”时的时候，我通过画 图，用数学上的“圆”来加以充分形象的 讲解和说明。这样学生就形象地明白了 这两个单词，学生听懂了，也就显得颇 有积极性。
因此在练习”what’ sthetime?it’ s……” 的句型时，学生特别用功，教学 效果也十分理想。可见，认真备课对教 学十分重要。特别是对英语这门学生不 甚熟悉并感到困难的外语来说至关重--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============要。
听课也是提高自身教学能力的一 个好方法，新老师只有多听课才能够逐 渐积累经验。所以对每一次听课的机会 我都十分珍惜。听课的主要对象是我们 组的优秀老师的课，同时也听其他老师 的课。本学期，我听了二十多节课，我 的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂 的技巧。听完课之后，把教师们上课时 讲到的记在听课记录上，然后对我自己 的备课教案进行修改，将他们很多优点 和长处应用到我的课堂教学当中去，取 得了较好的效果。
因为英语的特殊情况， 学生在不断 学习中，会出现优差分化现象，差生面 扩大，会严重影响班内的学习风气。为 此，我制定了具体的计划和目标，对同 学进行有计划的辅导。在三班和四班， 我把同学分为三个组。第一组是有能力 提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对 这些同学，我采取集体辅导，给他们分 配固定任务，不让他们有偷懒的机会，--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~4~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============让他们发挥应有水平；第二组是肯学， 但由于能力不强的同学。对这部分同学 我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高 他们的成绩方法，当然不能操之过急， 并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有 望提高；第三组是纪律松散，学习不认 真，基础又不好的同学。对这部分人我 进行课余时间个别辅导。因为这部分同 学需要一个安静而又不受干扰的环境， 才会静下心来学习。我想只要坚持辅导， 这些同学基础重新建立起来，以后授课 的效果就会更好。
英语是语言。
困此， 除了课堂效果 之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，口语操练时，我充分 利用有效时间，发现问题及时纠正。课 后发现学生作业问题也及时解决，及时 讲清楚，让学生即时消化。另外，对部 分不自觉的同学还采取强硬背诵等方 式，提高他们的能力。
精讲多练是我采取的另一个巩固 学生所学知识的方法。在课堂上，我少--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知 识重点难点，然后给予他们更多的时间 练习加以巩固，课后留有适当不同层次 的作业让不同层次的学生去练习，这样 通过精讲，多练，让学生在听的过程中 掌握知识，在练的过程中巩固知识。同 时，我又让每位同学准备一个错题本， 在我每次评讲习题的过程中，把他们易 错的习题和知识点重点记在错题本上， 以便于平时有重点地去记忆和理解。事 实证明，这一方法切实可行，也行之有 效。
总之， 经过一个学期的努力， 期末 考试就是一种考验。无论成绩高低，都 在一定程度上体现了我在这学期的教学 效果，也是我和学生共同努力的见证， 更会促使我继续努力，多问，多想，多 向优秀教师学习，争取更大进步。
以上就是我在本学期的教学工作 总结。由于经验颇浅，许多地方存在不 足，希望在未来的日子里，能有机会在 各位领导老师的指导下，取得更好成绩。--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~7~
英语老师个人工作总结
英语老师个人工作总结 6 本学期我担任初一四班的英语教学工作，转瞬一学期的教学 工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必 然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对 性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点 都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令堂生动，一厢 情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一 的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死 板的，认为教学效果如期理想，结果后下一调查，一听同学们反应， 才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上， 而教学的部分内容同学们 有的以前从未学过。于是，我在后更多的主动走近学生，与他们聊天 谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况： 一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授采用较深的全英 教学， 同学们还不能适应。
另一方面， 三、 四班的同学虽然比较活跃， 上气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太 深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实 事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教 学实践中得到了验证。
教学中，备是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要 备教法。备不充分或者备得不好，会严重影响堂气氛和积极性，记得 一位优秀的老师曾说过：“备备不好，倒不如不上，否则就是白费心 机。”我明白到备的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备之 上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实 证明是值得的。
一堂准备充分的，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授 《unit3lessn9》的时候，这的主题是“如何询问和回答时间”，教学难 度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好 这堂，我认真研究了，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲 到“half”和“quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的“圆”加以充分 形象的讲解和此于墨星河说明。这样学生就形象地明白了这两个单 词，学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习”hat’sthetie?it’ s……”的句型时，学生特别用功，教学效果也十分理想。可见，认真 备对教学十分重要。
特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外 语说至关重要。
听也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听才能 够逐渐积累经验。所以对每一次听的机会我都十分珍惜。听的主要对 象是我们组的优秀老师的，同时也听其他老师的。本学期，我听了二 十多节，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭堂的技巧。听完之后， 把教师们上时讲到的记在听记录上，然后对我自己的备教案进行修 改，将他们很多优点和长处应用到我的堂教学当中去，取得了较好的 效果。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现 象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体 的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在三班和四班，我把同学 分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对 这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒 的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同 学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩 方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望 提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同
英语教师个人工作总结
20xx-20xx 年度个人工作总结 一学期紧张的工作已接近尾声， 作为一名中职院校的英语教师， 从本班级学 生特点出发，总结了一些经验和方法，为了更好地做好今后的工作，本人从德能 勤绩四方面作工作小结如下： 一、德 本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种学校的培训，办事认 真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及教科研过 程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同 事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协 作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进人物学习。培训学习中我能认真做笔记；在 平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制 度，正确的进行批评和自我批评；加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热 爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能 本学年度我担任 14 的英语教学，因为是新生班，学生的英语基础比较差， 所以我对这个班级的英语教学总结为“循序渐进，低起点，高要求，慢进度，小 进步”的原则，让学生有兴趣上英语课，并且在对自己的肯定中提高对自己的要 求。不断研究小红皮的课本，对照雅思教学中听说读写四项的要求，把一年级的 目标具体化，从单词，句法，时态，阅读能力，口语能力，写作能力等方面分别 进行训练。认真编写教案，不断总结每一课的的教学得失，对每一节课进行及时 的分析和修改。
在课堂教学技术上，我一直以提高学生学习兴趣和自主解决问题 能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和能力，对基础知识能灵活运用，从 而使同学们应用英语的综合能力不断提高。
在雅思班的教学工作中，我坚持每次上课前都认真备课，做到备学生，备知 识，备考试，知己知彼，考点讲解透彻明了，知识拓展广泛，语言精练，做到有 的放矢，学生经过八个月的培训，阅读能力有了很大提高。
三、勤 本学期个人周课时量压力比较大，做到出勤满，准时到校上班，保质保量的 完成普通涉外班和雅思班的教学工作。
积极参加参加学校的各种培训会议以及教 务科安排的教研组长研讨会， 按时按量完成听课，按时完成教务科安排的上传下 达内容，收取教案等工作。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通 的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；认真开 展教学活动。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下 工作，也从没有旷工、旷课现象。
在班的教学中，我能够坚持周六日的课外加班和补课工作，不抱怨，不提要 求， 认真对待每一名学生， 主动找学生谈话， 了解学生学习动态以及做考前辅导， 从知识上和心理素质上对学生进行疏导。
四、绩 本学期班的英语精读成绩比较突出，优秀率在 20%以上，不及格现象较少， 最新.优质.实用文档 实现了教学大纲中对于一年级的知识要求和能力要求。全班。。。人，基本做到 了全部辅导一次，掌握了学生在英语一科的基本学习情况。
同时， 个人负责雅思班的阅读教学工作。雅思班的学生从最初的词汇量极为 有限，相当于初三学生水平，增长了现在的雅思阅读实现了巨大突破，能够阅读 900 字以上的文章，并参加雅思考试。
因为年轻，经验不足，我还有这样和那样需要改进的地方，主要表现在一是 吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在 今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做 好工作计划，有条理地开展工作，不负教师这个光荣